Didaktikai játékok a középső csoportban. Didaktikai játékok a középső csoportba matematika

Matematika, mint tudjuk, a királyné a tudományok. Ő kíséri a baba mindenütt. Ezért az oktatási játékok a középső csoportba matematika nagyon fontos. Ők segítenek a gyermek fejlesztése az első alapvető készségek ezen a területen. Először meg kell szem előtt tartani, hogy minden tudás kezdődik, néhány alapvető feladatokat. Ezért az oktatási játékok a középső csoport Óvodai matematika alapján kerül sor a tanulmány alakjának, azok tulajdonságait és megérteni, hogyan lehet ezt vagy ezt a számot.

„Egy, kettő, három - kap!”

Minden anyag kerül bemutatásra formájában egy játék, ami biztos, hogy segít a pedagógusok és a gyerekek. Az első -, hogy szórakoztassák a gyerekeket, a második - és megtanulni az anyagot jól emlékszik rá. Ne feledje, hogy a didaktikai játékok matematika kell készíteni egy tájékoztatót.

A játék lényege, hogy ne csupán a gyermekek, így a kép a pontrúgás és megmutatni, hogyan kell használni őket ebben a folyamatban. Készítsünk monokróm piramis rengeteg gyűrű (jobb, több mint nyolc). Ezek piramisok kell egy pár darab (3-4 minden színben).

Most, a játék. Minden gyermek készült ülni székek félkörben mellé. Következő az asztalon feküdt a piramis, a keverés gyűrű. Az asztalon a gyerekek előtt ezt a két piramisok és szétszedni őket. Miután így minden gyermek egy gyűrű az azonos méretű és meg kell találni egy pár számára. Mondja a gyerek: „Végy egy jó pillantást a gyűrű. Próbálj meg emlékezni a méret és szín, nem szabad összetéveszteni. " A nehézségek esetén a válasz ajánlat gyerek jön a kész piramis, és hasonlítsa össze a gyűrűket. Kezdeni csak akkor szükséges, ha a gyerekek azt mondják: „Egy, kettő, három, hogy megtalálják!” Amikor a gyermek választott gyűrűt, meg kell alkalmazni, hogy mi maradt a széken. Ha rossz volt, akkor hagytuk helyes - megint jön, és válasszon egy új gyűrűt.

"Find Me"

A játék során a gyermeknek meg kell fejleszteni a képességét, hogy gyorsan megtalálja egy konkrét szám, és hívja meg, ugyanakkor megkülönböztető szín és méret. Készítsünk 20 geometriai formák a különböző méretű és színű. Kívánatos, hogy az ilyen felvétel van minden gyermek külön-külön. Ezután elmondja a gyerekeknek, milyen állapotban van szükségük, hogy mutassa meg. Például egy kis kék kör, egy nagy zöld háromszög, és így tovább. A játék elég rövid, de okoz a vihar a pozitív érzelmek a gyerekek. Ezen felül, ez segíti őket a fejlődésben.

"Magic Quadrant"

A játék fejleszti színérzékelésének gyermekek aránya az egész és a részek. Ezen túlmenően, ez képezi a logikus gondolkodás és a képesség, hogy megtörje összetett feladatokat egyszerű alkatrészeket. Készítsünk minden gyermek egy sor 36 színes négyzetek mérési 8 x 8 cm. Ebben az esetben arra utal, hogy az összes árnyalatok jelentősen különböznek egymástól. Ezután vágja a négyzetek. Mindkét oldalán írja a számot (hátul). Aztán, hogy a gyerekek feladatok:

A) gondoskodjon a darabokat szín.

B) a számok.

B) Fold a darab egyetlen négyzet.

D) olyan új típusú terek.

Nagyon fontos, hogy mindenféle árnyalatú, különböző színekben.

„Mi hiányzik?”

A játék célja, hogy a fejlesztés a logikus gondolkodás gyermekeknél a középső csoport óvoda. Ez segít a gyerekeknek, akik már többé-kevésbé tudja, hogyan kell számolni, és megkülönböztetni a számokat írásban, hogy megerősítse a megszerzett ismeretek. Ehhez készítsen kártyák különböző számokat. Például 1-től 10. Több készlet. Vegyük le a földre, amit az asztalra egy pár számot, keverjük össze a megmaradt készletek. Kérd meg a gyerekeket, hogy mi hiányzik a sorozatból. Ezután hez a gyerekek megtalálják a számok, amelyek nem, és azokat a megfelelő helyeken.

Ezek az oktatási játékok a középső csoportba matematika nagymértékben megkönnyíti a gyermekek életét a jövőben. Ráadásul ezek a játékmenet fog szolgálni egy jó kiindulási tudományos ismereteket. Ezért olyan fontos didaktikai játékokat. FEMP (középső csoport - itt az ideje erre) kell történnie, valamint a fejlesztés más készségek gyermekeknél.

javítására

Oktatási játékok gyerekeknek a középső csoportba fejlesztésére beszéd nem kevésbé fontos, mint a matematika. Ebben a korban a gyermek elkezd beszélni és egyértelmű, ezért kell, hogy fordítson kellő figyelmet az asszimiláció az anyanyelv. Meglehetősen kiterjedt alkalmazására kerül sor az oktatási játékok a középső csoport a képeket. Ezek segítségével a gyerekek megtanulják az alapokat a beszédet. Ezek a vizuális segédeszközök késni fog sokáig az elme a gyermek.

„Friends a kertben”

A játék segít fejleszteni, és kap ismeretek, ötletek a világot. Alakult rendszerezése gyerekek ismerik a gyümölcs és zöldség. Ezen túlmenően, a gyermekek megtanulják kifejezni helyesen és megfelelően reagál, hogy segítsen, ha szükséges.

Hogy végezze el ezt a játékot készít minden babát testesítik meg karakter, modellek különböző gyümölcsök és zöldségek, kosár, kert festés. Mégis kap 2 fazekak, mérleg, készpénz, táska vevő. Kívánatos, hogy a két önkéntes öltözni a szakács.

Itt található a gyerekeket képet kertben, és megbeszéljük. Összpontosítani zöldségek és gyümölcsök. Ezután megjelenik a gyerekek babát, és azt mondják: „Segítsünk a babát bomlik gyümölcsök és zöldségek a levesbe fazekak és jam” Gyerekek lesz megközelíteni az asztalra, ami alapján kerül sor gyümölcsöt és zöldséget, tedd őket egy kosárba, és utal a serpenyőbe. Ugyanakkor, hogy segítsen a gyerekeknek nem lesz két séf önkéntes. Miután a gyerekeket is befejezte a munkát, kérje meg őket, hogy használja a képeket, hogy elmondja a segítő gyümölcs / zöldség, amely raktak egyik vagy másik bankot.

"Toy Shop"

Ez a játék segít ismerkedjen gyermekek a külvilággal. Ezen túlmenően, ez szolgál a folytatása a kialakulását ismerete színű és méretű tárgyak segít gyerekeket megkülönböztetni és megnevezni a játékok. Ehhez el kell készíteni a képeket képek a játékok: autók lakókocsi különböző színű, különböző méretű a piramis, de ugyanaz a szín, a baba különböző ruhák, bálok és így tovább.

Hogy a kép egy játékboltban. Ezután kérje a srácok, hogy menjen bele. Majd árulja el a gyermeket, hogy válasszon egy képet egy képet, és le őt: „Mit veszel? Mi a gép? Van kicsi vagy nagy? „Ha a gyermek is nehéz válaszolni, segít neki. Ez a játék lehet jó, hogy verte otthon.

„Valaki, aki él teremochke?”

Didaktikai játékok a középső csoportba fejlesztésére beszéd, és hozzájárulnak a fejlesztési elképzelések a világról, így a gyerekek értsék a különbséget a vad és háziállatok, valamint hozzájárulnak a fogalmak, hogy hol lakik, vagy más állatot. Ezek alkotják a tiszteletet az állatvilágban.

Készítsünk kártyákat, képeket állatok (házi és vad) és élőhelyeik. Ezt követően, feküdt ki az összes képet az asztalra, és kérje minden állat gyerekeket találja a házát, hogy megmentse őt a hideg. Ha a gyerek hibázott, segítse őket - hívja fel a helyet, ahol az állat él, és a gyermek meg kell találni azt.

Ökológia - az élet alapja

Korábban gyermek fejlődését ökológia fizettünk egy kicsit az időben. De most az emberek felismerték, hogy az ökológiai fejlődés fontos szerepet játszik. Ez segít, hogy azt a benyomást a külvilág a gyermek agyában. Mi didaktikai játékok közepén ökológiai csoport, akkor? Ki fogja megmondani.

„Tanösvény”

Ez a fajta környezeti játék gyerekeket segít a középső csoport óvodai tanulni növények. A folyamat képezi a koncepció gyógynövények, fák, virágok, gyümölcsök. Ezen túlmenően, a játék segít a gyerekek, hogy a természet szépségét és tanítani a magatartási szabályok az erdőben. „Környezeti Trail” is tanítja meg a gyerekeket, hogy át tapasztalatait a rajzok a külvilág, elemeinek felhasználásával alkalmazható. Ő is segít fejleszteni fantáziáját, finom motoros készségek, a kezek, a kreatív gondolkodás, a természet szeretete és a környéket.

Annak érdekében, hogy végezze el ezt a didaktikai játék, előkészíti illusztrációk gyógynövények, gyümölcsök, virágok, játék területeken, „erdő”, „Polyana” felvétel a hangok a madarak, a zaj a levelek, zsírkréta, ragasztó, ecset, festék, papír és fa alkalmazásának különböző állatok készült színes papírt.

Tedd a gyerekek egy kört. Indítsa el a felvételt a hangok a madarak. Beszéld meg a gyerekek meghallgatása után, ahol lehet hallani ilyen hangokat. Ezt követően a gyerekek a kérdés, hogy tudják, mit madarak eszik. Ne félj, hogy azt sugallják a gyerekeknek. Magyarázd el, hogy a madarak énekét, a kertben, meg kell védeni a virágok is. Kérdezd meg, hogy a gyerekek tudják, hogyan kell védeni a virágokat. Ha nem, mondja el nekünk. Ha valaki elkezd tesz kísérletet, hogy ismertesse a szabályokat akkor, segíteni a gyermek. Kétségtelen, hogy ez a szakma az egész középső csoport lelkes. Zenei oktatási játékok nagyon érdekes gyerek.

Hívja a gyerekek a játszótéren „Glade”. Kérdezd, amit látnak virágok vannak. Magyarázd el, hogy a növények is gyógyítani az embereket. Kérdezz mi is pontosan a gyógynövény. Ha a gyerekek nem tud válaszolni, megpróbálunk segíteni nekik. Végén ez a játék része mondani a gyerekeknek, hogyan kell megfelelően vigyáz a fákat.

Ezután csúsztassa a fiúk a „Forest”. Felvételének engedélyezése levelek zaj. Kérdezze meg a gyerekek, hogy mit látnak a fák és hogyan lehet megkülönböztetni őket. Következő, kérdezze meg a gyerekek, hogy azok, amelyeken a fa egész télen gyümölcsök nőnek jól ismert. Ha a válasz nemleges, segítség, mondja meg, mi ez - egy hegy hamu. Kérdezd meg bármelyik fa öltöztetős évente egyszer. Adj találós mesét: „az orosz szépség áll egy tisztáson egy zöld blúzt és fehér nyári ruhát” (a válasz - „Birch”).

Mutasd meg a gyermekeknek darab papír, festékek, ceruzák, ceruzák, és állatfigurák. A gyerekek létre képeket, ahol a mai jártak és látták, a megszerzett tudás a világról.

foglalkoztatási lehetőségek

Didaktikai játékok közepén ökológiai csoport szórakoztató és informatív. Ez is sikeresen alkalmazható, és a „szezonális” fun. Ezek közé tartozik például az oktatási játékok a középső csoportba, amelynek témája „Ősz”. Ez volt ebben az időben az év a gyermekek számára válik még érdekesebbé az utcán, ahol mindent körül megváltozott.

Ne feledje, hogy a didaktikai játékokat a középső csoport - egy fontos fejlődési szakaszban a gyermekek, ahol a gyerekek készül egy új életszakaszban - az általános iskolában. Most beszéljünk arról, hogy milyen játékot lehet tölteni az őszi gyerekekkel.

„Őszi mat”

Ez didaktikus játék segíti a gyerekek megismerhetik a világot az őszi, és így az összes szükséges ismeretek fejlesztése a képzelet és a logikus gondolkodás, feküdt egy élénk benyomást, hogy a világ úgy néz ki mint az ősszel. Szükség van a papír, ragasztó, ceruzák, ecsetek, festékek és jó idő. Kérd meg a gyerekeket, hogy menjen el felfedezni a világot az ősszel. Hogy összpontosítson a fák és levelek. A gyerekek gyűjtsenek színes lehullott levelek, majd kapcsolja be őket egy szép képet.

Miután visszatért a csoporthoz, helyezze a papírt előtt a gyermekek, festékek, ecsetek, ceruzák, ragasztók - minden, ami szükséges a kreativitás. Ezt követően, kérje meg, hogy az összetétele az őszi udvaron, vagy a természet segítségével az összegyűjtött levelek. Segítségével a gyerekek, ha van valami nem működik.

Összefoglalva

Didaktikai játékok a középső csoportba érdekes, informatív és hasznos. Ők biztos, hogy segítse a gyermekek a jövőben. Ez a gyermekkori fogalmát „játék” társított megismerés.