Tiflopedagog - ez egy fontos szakma

Gyermekeink - a mi arany, ami ápolja, és megpróbálja megvédeni mindenféle módon. Az egészségügyi szerető szülők mindig az első. Sajnos, a gyerekek néha született, bizonyos fogyatékos vagy megszerezni a fiatal korban. Gyakran ugyanabban az időben van egy megsértése nézetre, majd kell menni a különböző szakemberek, köztük tiflopedagog. Ez egy szakma, talán egy kicsit ismerős, és így próbálja megérteni.

világos bit

Tiflopedagog - ez az az ember, aki a világ egyik vezető szakértője, koordinálja és irányítja a büntetés és pedagógiai munkát látássérült gyermekek, beleértve azokat is, akik meg vannak fosztva a születés.

Tevékenysége szakember vezethet egyes területeken:

• felmérések hallgatók;
• javító speciális osztályok a gyermekek számára óvodáskortól;
• aktívan részt az iskolai életben;
• amellett, hogy a gyerekek maguk, a szakértő dolgozik a szülőkkel.

A szakember képes volt hatékonyan lássák el feladataikat, meg kell ismernie a speciális igényeinek minden betegnél. Ezen kívül tiflopedagog - ez az a személy, aki közvetlenül részt vesz abban az időszakban, a gyermekek iskolába. Mindez tud tanulni egy speciális felmérés, mely alapján folytatják a különleges rendszerek és technikák dolgozó diákok számára, akik látási patológia különböző mértékben.

Ennek alapján a felmérés eredményeit, meg lehet érteni, hogy milyen módszer szerint alkalmas a tanuló kiderült ő képességeit. Ezen kívül minden diák kifejlesztett egy speciális program, amely hozzátapad a szakértő során a foglalkoztatás.

szakma jellemző

Nehéz túlbecsülni a jelentőségét, mint szakértőt tiflopedagog. Ez egy fontos szakmának, 90% -a az összes információt egy személy érzékeli önmagát látvány. Egészséges és vigyázó szemek - ez az egyik legfontosabb tényező a teljes létezés a társadalomban és a képesség, hogy túlélje a vad természet. Azonban, sajnos, vannak különböző helyzetekben, mint amelynek eredményeként lehetőség van arra, hogy elveszíti látás vagy hogy születése óta vak. Ebben az esetben meg kell kompenzálni a hiányt egyéb módon.

Általános szabály, hogy az emberek, akik elvesztették szem elől egy kicsit másképp látják a világot körülöttünk. Ezek általában jelentősen javult a hallás és a megszerzett speciális érzékenység az ujjakon. Mindazonáltal az ilyen esetekben, csak segítségre van szüksége kívülről, különösen a gyermekek esetében.

szakmai feladatok

A fő feladata az ilyen szakértőt tiflopedagog tanítanak látássérült vagy teljesen vak gyerekek fogadására és feldolgozására minden információt a világot. Ehhez olyan osztályok az olvasás, ahol különleges könyvek Braille használnak.

Fontos az is, hogy lelkére bennük ismeretek öngondoskodás. De nagyon fontos, hogy ne csupán a gyermekek hasonló fogyatékos orientálódni térben. Továbbá, a tanár feladata nem csak speciális képzést, hanem a módszer az erkölcsi, az esztétikai és a testnevelés.

A legtöbb gyermek, aki lát rosszul, vagy teljesen elvesztette látás, nem kívánnak lakni semmilyen eredményt elérni, és tovább akarnak menni a fejlődését. Bármilyen felület akar felsőoktatásban tanulni érdekes maguknak a szakma, amelynek kíván működni a jövőben. Sok tehát választani, minden művészeti és tudományos különlegesség. Ebben rejlik az érdeme tanító tanároknak minden gyermek a szükséges készségeket, hogy tudtak dolgozni a jövőben a különböző területeken a termelés.

történet

Jelenleg van egy tudomány úgynevezett „technika fizikai képzés,” ami jön a fúzió két szó: görög τυφλός (vak) és a „pedagógia” -, és egy része Defectology. Azonban ez csak a kezdet volt, és alapítója a tudomány egy tanár Franciaországból V. Haüy (1745-1822), aki azon a véleményen Diderot.

Otthon és Oroszországban Haüy megalapította az első oktatási intézmény, ahol a vak gyermek kap egy jó oktatás. Hála neki, alakult ki rendszeres képzés a vakok és gyengénlátók. Ezen túlmenően, mivel abban az időben az emberek a „kategóriák” kezeltek több humánus, mint bármely teljes jogú férfi, aki szintén szükségük van az oktatás és a munkahely.

Érdemes megjegyezni, egy másik személy - L. Braille (1809-1852), aki a szerző a rendszer, hogy módosítsa a hagyományos tanítási melyet a vak emberek. Ez alapján kombinációi shestitochiya és nemcsak a levelet, matematikai, hanem más karakter. Ennek eredményeként, a vak szabadon írni és olvasni. Braille maga vak hároméves korában. Eleinte növendéke volt a Párizsi Nemzeti Intézet személyek, akik elvesztették szem elől, majd az aktivitása a munka tiflopedagoga.

Franciaországban az első könyve Braille -ben megjelent 1852-ben, és Oroszországban megjelent valamivel később - 1885-ben. Az orosz iskola a vakok kezdtek megjelenni 1807, és ezek közül számos iskolában indult az XIX. Oktatási akkoriban érdemes egy csomó pénzt - mintegy 300 rubelt évente.

Lehetek tiflopedagogom

Ha valaki érdekel a szakma, akkor lehet, hogy elsajátítsák minden pedagógiai középiskolás Karán Defectology. Azonban egy vágy nem elég, akkor képesnek kell lennie arra, hogy működjön együtt a vak gyerekek. Azt is fontos megérteni, hogy a látássérült látják a világot, és hogyan kell építeni lelkét.

Ezen felül, akkor szükség van sok a szükséges tulajdonságokat. Az egyik mindig legyen kedves, hogy a gyerekek, hogy szeressék őket, hogy a felelős. De a legfontosabb dolog -, hogy van egy vágy, hogy segítsen a gyenge.