Az OIA igazgatóhelyettesének munkaköri leírása: feladatok és jogok

Minden oktatási intézményen belül van olyan állások listája, amelyek egy bizonyos hierarchikus sorrendben az iskolavezető alárendeltje. A szabványokat, feladatokat, szabályokat és felelősségeket a jogszabályi szinten elfogadott normák és szabályok listája határozza meg.

Képzési helyettes

A témavezető igazgatóhelyettese olyan személy, aki felelős a normák és szabályok végrehajtásáért, és kezdeményezi tevékenységük biztosítását. E pozícióra vonatkozó hivatalos feladatokat a munkaköri leírás határozza meg és szabályozza. A törvények és rendeletek alapján, a végrehajtó hatalom minden szintjén jóváhagyott - az iskola vezetőjétől a városi végrehajtó bizottságig.

Kulcskérdések

Az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériuma jóváhagyott rendelete szerint helyettes. Az OIA igazgatója a pozícióért és az eltávolításáért csak az igazgató dönt. Nyaraláskor, fogyatékosságon vagy egyéb rendezvényeken a munkatársait az oktatási igazgató helyettesítheti. Szintén funkciókat a pedagógus személyzete végezhet. Ennek a tanárnak széles körű tapasztalattal és bizonyos készségekkel kell rendelkeznie. A vámkötelezettség ebben az időszakban a megbízó nevében elkészített megbízás alapján történik.

A megbízás megfogalmazásakor figyelembe kell venni a munkaügyi jogszabályok minden követelményét.

A pozícióra vonatkozó követelmények

Az OIA igazgatóhelyettesének munkaköri leírása hivatásszerűen a munkavállaló számára számos követelményt támaszt:

• Az OIA igazgatóhelyettese legalább 5 év szolgálati és vezetői pozícióban van.
• Az oktatás szükségszerűen magasabb szakmai színvonalú.
• Közlés - közvetlenül az iskola igazgatójához (mind funkcionálisan, mind adminisztratív módon).

Az OIA igazgatóhelyettesének munkaköri leírása szerint a tanár közvetlenül a tanár, a kiegészítő oktatás tanárai és az osztályvezetők alárendeltje. A hatósági feladatok körében való kölcsönhatásnak helyesnek, udvariasnak kell lennie. Abban az esetben, ha nem tesz eleget egy tételnek, a felelősségi körök felsorolása, amelyet a tanárigazgató-helyettes a tanári és nevelési munkában kollégák és iskolaigazgatás előtt visel.

Közvetlen tevékenységeinek végrehajtása során az OIA helyettesét a régió alkotmányai és rendeletei, az Orosz Föderáció Alkotmánya, valamint az Orosz Föderáció elnökének különféle törvényei, kormányhatározata, rendeletei vagy döntései, a diákok oktatásáért és képzéséért felelős valamennyi szintő szervek döntései és rendeletei szabályozzák. Az OT és a TB, a Charta és a középiskolai helyi cselekmények.

Az iskola igazgatóhelyettesének munkaköri leírásai az OIA-nál és más posztokon tárolódnak az iskolában. Ezenkívül a jogokat és kötelezettségeket a munkavállalóval kötött munkaszerződés, valamint a rendeletek, valamint az iskolaigazgató határozatait közvetlenül a munkaköri leírás szabályozza.

Az OIA iskola igazgatóhelyettesének munkaköri leírása közvetlenül az iskolában készül, és az oktatási intézmény igazgatója jóváhagyja. A jóváhagyás után a dokumentum időszakonkénti felülvizsgálata folyik.

Figyelembe véve a munkaköri feladatok és jogok példamutató leírását, látható, hogy az összes tartalom közel azonos. Az OIA igazgatóhelyettesének munkaköri leírása, amelynek mintája az Oktatási Minisztérium hivatalos honlapján látható, mindig tartalmaz egy leírást a szóban forgó munkavállaló álláspontjairól, jogairól, kötelezettségeiről és felelősségeiről.

Főbb funkciók

Tartalmazza az OIA funkcióval foglalkozó igazgatóhelyettes munkaköri leírását, amelyet nem lehet másképpen értelmezni, mint az Orosz Föderáció normatív és jogalkotási aktusait. Van egy listája az összes irányból.

A fő irányok, amelyeket az igazgatóhelyettes irányít, a következők:

• Szervezet az oktatási folyamat iskolájában, ennek irányítása, fejlesztése és végrehajtása.
• Az oktatási intézmény oktatói munkatársainak módszertani irányítása.
• A tanárok és a tanárok szabályozása, a TB szabályainak betartása az oktatási folyamatban.

Ezek a követelmények tartalmazzák az OIA igazgatóhelyettesének munkaköri leírását. Az utasításban szereplő általános rendelkezés leírja az adott pozícióban dolgozó alkalmazott kulcsfontosságú feladatait is.

Főbb munkaterületek

Az OIA igazgatóhelyettesének munkaköri leírása, amelynek fő irányai részletesen szerepelnek, tartalmazza a hivatalos funkcionális feladatok bizonyos listáját. Elmondása szerint az igazgatóhelyettes:

• Tervezik a tanári csapat tevékenységét, perspektivikus tevékenységeket szervez.
• Koordinálja és szervezi a szükséges oktatási és módszertani dokumentumok és anyagok kidolgozását.
• Koordinálja a tanárok munkáját, valamint a pedagógiai munkatársak egyéb munkatársait az oktatási folyamat tervének és programjának megvalósításához.
• Szisztematikusan figyelemmel kíséri az oktatási folyamat minőségét, valamint figyelemmel kíséri a diákok, körök, tanórán kívüli tevékenységek előkészítésének értékelésének eredményességét.
• Ez történik a leckékben, különböző képzésekben, amelyeket a pedagógiai személyzet személyzete végzi (nem kevesebb, mint 180 óra). Végzi el az elemzést, és tájékoztatja az alkalmazottakat az ellenőrzések eredményéről.
• Szervezi a munkát a vizsgálat és felkészítés céljából.
• Elfogadja a szülőket, oktatja őket a tanulási folyamattal kapcsolatos kérdésekről.
• Segíti a tanárokat innovatív programok és technológiák elsajátításában és fejlesztésében.
• Irányítja az iskolások iskolai terhelését.
• Ő foglalkozik egy ütemterv kidolgozásával, valamint egyéb tevékenységekkel, helyettesíti a hiányzó tanárt minőségi és időben. Felfedezi a kihagyott leckék és a lecseréltek óráinak naplóját.
• Időben kiadja a jelentéstételi dokumentációt, és ellenőrzi a helyes összeállítását.
• Felügyeli az osztálytermi folyóiratok magatartásának helyességét és a tanárok további szükséges dokumentációját.
• Részt vesz az iskola személyzete folyamatában, és megtesz minden szükséges intézkedést az oktatási intézményben tanuló hallgatók minőségének és mennyiségének megőrzésére.
• Figyelemmel kíséri a tanulóknak a hallgatókra vonatkozó szabályoknak való megfelelést.
• Aktív részt vesz a személyzet elhelyezésében és a képviselők kiválasztásában az üres álláshelyek megnyitásához, szakmai fejlesztést szervez rájuk, fejleszti a munkavállalók szakmai készségeit.
• Kezeli a módszertani munkát, növelve saját képesítését, többek között.
• Javaslatokat tesz az oktatási folyamat javításáról, részt vesz az iskola tanácsa munkájában.
• Végrehajtja az igazolványokat, és részt vesz a képzésben az iskola alkalmazottainak értékeléséhez.
• Ő foglalkozik az időben tanárok, akik közvetlenül alárendelték őt (vezet egy jelentés kártya, aláírja, és bemutatja azt az iskola vezető).
• Intézkedéseket hoz az oktatási irodalom, a modern és a technológiai eszközök, az oktatási segédeszközök felszerelésére, a könyvtáraknak a minőségi oktatási folyamat elvégzéséhez szükséges irodalommal.
• Szervezi a PA-ra vonatkozó szabályok és előírások betartását.
• Biztosítja az eszközök, berendezések és technikai eszközök használatának helyességét és biztonságát.
• A középiskolai intézet helyettes vezetőjével együtt az ACS minden tantermek (szekrények, műhelyek, melléktermek) minőségi, valamint időben történő minősítését szervezi.

Emellett az OIA igazgatóhelyettesének munkaköri leírása és feladatai közé tartozik:

• Az ismétlődő orvosi vizsgálatok tárgyát képező személyek listájának összeállítása. Ugyanakkor a listák az erre feljogosított orvosi szervezetek által kapott anyagok alapján kerülnek összeállításra. Kötelező feltüntetni azt a tényezőt, amely alapján az orvosi vizsgálatot lefolytatják.
• Felülvizsgálatok és anyagok fejlesztése, az OT, BZhD utasítások, a laboratóriumi és gyakorlati munka biztonságára vonatkozó anyagok.
• Figyelemmel kíséri a tanulók időben történő eligazításainak lefolytatását és regisztrálja a folyóiratban.
• Az SDA képzés sorrendjének meghatározása, az utcán és a víztesteken való viselkedés, tűzbiztonság. A módszertant a vezérigazgató-helyettes határozza meg. A tudás tesztelése is közös.
• A szakszervezeti bizottságokkal együtt vezeti a biztonságos felhasználás, valamint az eszközök és berendezések tárolását, vegyi laboratóriumi reagenseket, juttatásokat, bútorokat. Különleges ellenőrzés alatt olyan eszközök és készülékek tartoznak, amelyek nem szerepelnek az iskolákban igénybe vett szabványos klasszikus berendezések listáján (gyártó műhelyekben, más helyiségekben, megfelelő engedély nélkül). Abban az esetben, ha veszélyes feltételeket hoznak létre a hallgatók és a munkavállalók egészségére és biztonságára, az oktatási folyamat felfüggesztésre kerül.
• A körülmények azonosítása, ami a munkavállalóval, a hallgatóval történt incidens volt.
• A viselkedési etika normáinak betartása az iskola intézményében, a mindennapi életben, a nyilvánosság helyzete a tanár társadalmi státuszával összhangban.

jogok

Nem csak a feladatok felsorolják az OIA igazgatóhelyettesének munkaköri leírását. A benne rejlő jogok is egyértelműen és részletesen szerepelnek.

Az illetékes OIA helyettesének joga van:

• Adja meg az iskola alkalmazottait, akik közvetlen engedelmességgel, kötelezõ utasításokkal és utasításokkal rendelkeznek.
• A hallgatókat felelősségre kell vonni a tanulási folyamatot sértő cselekvésekért. Ez az iskola Charta által meghatározott módon, valamint a szankciókra és ösztönzőkre vonatkozó szabályok szerint történik.
• Ahhoz, hogy bármelyik osztályban, amelyet az iskola diákjai végeznek. Ugyanakkor nem jogosult a hivatalba lépni, miután a lecke megkezdődött, anélkül, hogy sürgősen szükség lenne rá, hanem a tanfolyam során is helyreigazította a tanárt.
• Módosítsa a lecke ütemtervét a szükséges esetekben, törölje le a leckéket vagy átmenetileg csatlakozzon az osztályokhoz és csoportokhoz, hogy egyidejűleg végezzen órákat.

felelősség

A felelősség az OIA igazgatóhelyettesének munkaköri leírását is tartalmazza. A munkavállaló felelős a következőkért:

• Az iskola szabályzatának be nem tartása, amely a Charta értelmében nem megfelelő, ennek indokolásának hiányában.
• Az iskola szabályainak, az iskolaigazgató által kiadott jogi utasításoknak vagy utasításoknak való megfelelés elmulasztása, azonnali munkaköri felelősség, és nem a meghozott jogok érvényesítéséhez. A felelősséget az Orosz Föderáció munkajoga által meghatározott módon kell kiszabni. A súlyos jogsértésekért büntetésként az elbocsátás alkalmazható.
• A fizikai vagy pszichológiai intézkedések alkalmazására, mint a diákok oktatására, bármilyen erkölcstelen vétség elkövetésére, az alelnököt az Orosz Föderáció "Oktatásról" szóló törvényének és a munkajogi jogszabályoknak megfelelően el kell utasítani. Ugyanakkor az elbocsátás ebben az esetben nem tekinthető megfelelő intézkedésnek.
• A SZT szabályainak megsértése, egészségügyi és higiéniai szabályok, tűzbiztonság, az oktatási folyamat szervezeti szabályai.

Meghatározza az OIA munkatervének igazgatóhelyettesének munkaköri leírását, amely megsértése esetén a felelősség is tartozik. Az iskola, valamint az oktatási folyamat résztvevői számára a hivatalos feladatok elvégzésének elmulasztásával kapcsolatos károkért az anyagi felelősséget feltételezik. A rendeletet és a határértékeket a Munkaügyi vagy Polgári Törvénykönyv állapítja meg.

Kommunikáció más hatalommal

Az OIA iskolaigazgató-helyettesének munkaköri leírása feltételezi, hogy a közvetlen feladata teljesítése érdekében a munkavállaló különböző szintű hatóságokkal és felelősséggel kommunikál.

Ennek megfelelően az OIA igazgatóhelyettese:

• Folyamatosan olyan üzemmódban működik, amely szabálytalan napot feltételez. A rendszert az ütemterv szerint vezetik be, a törvény által meghatározott 40 órás hétből. A menetrendet egy kollégium vagy iskola igazgatója hagyja jóvá.
• Magában foglalja tevékenységét önállóan. Terveket készítenek minden évben és negyedévente. Az igazgató a terveket az időszak kezdetétől számított öt napon belül jóváhagyja.
• Készítsen jelentést a rendezőnek a negyedév, félév végén.
• Az iskola vezetőjeként távollétében cselekszik. A kötelezettségek a munkajogi szabályozással összhangban, az igazgató megbízásából vagy az oktatást végző önkormányzati hatóság vezetőinek sorrendjéből származnak.

Mi a GEF?

A munkaköri leírások tartalmát speciális szabványok szabályozzák, beleértve az OIA igazgatóhelyettesének munkaköri leírását. A GEF szabályozza az erre a pozícióra vonatkozó követelményeket.

A GEF (F - szövetségi, D - állam, O - oktatás, C - standard) - olyan követelmények egy csoportja, amelyek kötelezőek a megvalósításhoz. Követelményeket írnak elő egy adott szint vagy szakma kialakulásához, a képzés vagy specialitás irányításához. Ezeket a követelményeket az állami végrehajtó szerv hagyja jóvá. Végrehajtja a tantervfejlesztés, valamint az oktatás területén a szabályozási és jogi megoldásokat.

Az OIA igazgatóhelyettesének munkaköri leírását, valamint bármely más munkaköri leírást a GEF követelményeinek megfelelően kell összeállítani.

A dokumentumok felülvizsgálata

A kollégium vagy iskola WUA igazgatóhelyettesének munkaköri leírását legalább kétévente felül kell vizsgálni. Az utasítás megváltoztatását az iskola vagy kollégium igazgatója hozhatja meg, ha szükséges az oktatási vagy oktatási célok, az oktatási intézmény feladatainak megváltoztatása vagy tisztázása, valamint az intézmény irányítását szolgáló innovatív tevékenységek bevezetése, változtatása vagy optimalizálása.

Minden változás a rendező egyetért az iskola vagy az egyetem tanácsaival. A főigazgató-helyettes munkaköri leírása a kollégium UVR-jére, az iskola minden írásos írás megismerését jelenti.