Egy szó az "ik" utótagdal. Az "ik" utótagokkal rendelkező szavak helyesírása

Az utótagok -ek - / - ik- mindig sok kérdést okoznak az iskolás gyerekeknek. Ráadásul nem minden felnőtt személy tudja, hogy mely esetekben íródott egy vagy másik morféma. Ezért döntöttük el ezt a cikket erre a témára.

Általános információk

Adjon meg 2 szót az -ik- utótaggal. Meg kell jegyezni, hogy nem nehéz ezt megtenni, de csak akkor, ha ismeri az orosz nyelv alapszabályát, amely megmagyarázza a "és" és az "e" betűk helyesírását ebben a morfimában. Végül is, egyesek állandóan ugyanazokat a hibákat követték el, és a "kulcs" helyett a "bokor" - "bokor", "golyó", "golyó" és így tovább. Ezért az iskolai tantervben különös figyelmet fordítanak erre a témára.

Mikor tegyem fel a "és" betűt?

És milyen szavakkal a -ek - / - ik-ok utótagjai? Ezek közé tartoznak a következők: egy kanapé, egy unokája, egy fia, egy tégla, borsó, kés, ceruza, harang, levél, labda, kalapács, virág, levél, bokor, kis láng, síp, szár, kulcs, fiú, orr, uborka, szék , Egy darab, egy kis arc, egy zsák, egy golyó, egy zsebkendő, egy sütemény, egy híd, egy kalachik, egy sík, egy fogaskerék, egy íj, egy eső, egy madár, egy óvoda, egy cica,

Amint láthatjuk, minden fent említett szó, a -ik-utóval, komoly kétségeket okoz a helyesírással kapcsolatban. Végül is ez a morféma egy feszültségteljes helyzetben áll, ezért lehetetlen meghatározni, hogy melyik magánhangzó legyen a végén - "és" vagy "e" (és talán "o"?). Ezért javasoljuk, hogy olvassa el az orosz nyelv vonatkozó szabályait.

Az alapszabály

A -ik- utótagot csak akkor kell megírni, ha a "és" magánhangzó megőrzése alatt a szószedet alatt van. Az egyértelműség érdekében konkrét példákat adunk:

• Ceruza - ceruza;
• kanapé - heverő;
• Uborka - uborka;
• Kalachik - kalachika;
• Bush - bokor;
• Orr - orr;
• Szék - szék;
• Ujj ujj;
• A kis arc;
• A fiú fiú;
• Billentyűzet;
• Labda;
• Repülőgép - repülőgép;
• Levéllap;
• Csavaros csavar;
• Bow bow;
• Híd híd;
• Tégla - tégla;
• Eső - eső;
• Kert - kert, stb.

Mikor tegyem fel az "e" betűt?

Hogy hogyan ellenőrizheti a szót a -ik- utótaggal, korábban elmondtuk egy kicsit. Meg kell azonban jegyezni, hogy az orosz nyelvben gyakran olyan lexikai egységek vannak, amelyek morfém -ek-. Annak érdekében, hogy megbizonyosodjon arról, hogy az "e" betű valójában e szavakkal van megírva, azt is javasolják, hogy csökkenjen. Ha elszabadul (azaz leesik), akkor csak a -ec- utótagot kell elhelyezni.

Íme néhány szemléltető példa:

• Csengő;
• Unokák - unokák;
• Tűz - tűz;
• Borsó - borsó;
• Kések - kések;
• Egy csomó - egy csomó;
• Füttyek - síp;
• Kalapács - kalapács;
• Szórólapok - ChKa levelei;
• Nutlet - dió;
• Fiú - a csaj fia;
• Stalk - szár;
• A darab egy darab csirke;
• A zsák egy zsák;
• Virág - virág;
• Zsebkendő - Plateau;
• A tortán - a torta;
• Kiscica - cica és mások.

Amint láthatjuk, meglehetősen könnyű meghatározni, hogy melyik szót írtuk ki a -ik- és a -exponst, és melyik - a -ek-utóval. By the way, ilyen orosz morfémeket neveznek váltakozva. Ellentétben a megváltoztathatatlan, a helyesírása bizonyos helyzetektől függ (ebben az esetben a magánhangzó megőrzésével, amikor a szót elutasítják).

Főnevek a suffix -ok-

A fentieknél a -ik- utótagokat tekintettük. -Ok- a főnevek morféma is . Azonban a szó létrehozásakor egy ilyen utótag sem vet fel kétséget. Mi az oka ennek? Az a tény, hogy a képviselt morféma szinte mindig sokkoló helyzetbe kerül. Ennek eredményeképpen az "o" betű a -oc-végén található, a lehető legegyértelműbben hallható. Az egyértelműség érdekében néhány példát adunk:

• cam;
• búgócsiga;
• fia;
• kalapács;
• Shooter;
• kakas;
• bolond;
• Berezhok;
• kréta;
• szakértő;
• SNOW;
• horog;
• TerEmOk és mások.

Suffixes -ec- és -oc-a mássalhangzók után

Tudja, hogy milyen szavakkal van a -ik-, -ek- és -ok-utó. Itt azonban új kérdés merül fel: "Milyen esetekben kell az elmúlt két morfémában a sibilantok után az" e "betűt, és melyik" o "? Végtére is elég nehéz meghatározni, hogy milyen lesz igaza: egy kakas vagy egy kakas. Mi az oka ennek? A lényeg az, hogy az ilyen lexikai egységek kiejtése során mind az "e" betű, mind a "o" betű a szirendánus mássalhangzók után [o] -ként hallható.

Az "e" és "o" magánhangzók helyesírása a sibilantok után

Ha az utótag a siklandó mássalhangzó után esik, az akcentus esik, akkor csak morfémet írj. Itt egy szemléltető példa:

• Berezhok;
• kakas;
• cam;
• búgócsiga;
• paraszt;
• búgócsiga;
• Öregember;
• féreg;
• csomagtartó;
• bolond;
• ugrás;
• bong;
• fia;
• SNOW;
• Hook és mások.

Ami az -ec- utótagot illeti, csak olyan szavakba kerül, amelyekben a stressz nem esik rá, és ha egy ilyen lexikai egység elveszíti a magánhangzót a dekláció idején.

Az egyértelműség érdekében példát adunk:

• kés
• diócska
• unokáim;
• borsó;
• harang;
• dudor;
• kalapács;
• levél;
• ogonOchek;
• svistOchek;
• fia;
• virág;
• stebelOchek;
• egy darab;
• tok;
• víznyelő;
• Fizetési kártyák;
• pirozhOchek;
• Cica és mások.

A szavak formálásának módja a -ok-

Hogyan alakultak ki ilyen szavak? A -uk - / - az utótagok a morpheme hozzáadásával a szó alapjául szolgálnak. Ennek eredményeképpen egy új lexikai egységet kapunk, de apró módon (pl. Kanapé, labda, unokája, szórólap, kalapács, csengő stb.). Ami a -oc-utótagot illeti, kissé más jelentést ad:

• A csökkenés, a kedvesség kifejezésével együtt (példát adunk: csirke, testvér, palánta, gomba, levél stb.).
• Művelet (adjon példát: ásítást, dobást, rúgást, kortyot, rohadékot, kenetet, bántalmazást, ugrást, slapot, ugrást, kattintást, pamutot stb.).
• A téma, vagy inkább az akció eredménye (példát fogunk adni: egy töredék, egy skein, egy csomó, egy vázlat, egy öntött, egy lenyomat, egy öltés, egy település, település stb.).
• Az objektum, vagy inkább a cselekvés eszköze (példát adunk: sípot, harangot, sípot stb.).
• A téma, vagy inkább a cselekvés tárgya (például az úszó, a motor, a csíra stb.).
• A cselekvés helye (korcsolyapálya).
• Kicsinyítő vagy simogató, vagy csak simogató érték (például Ninok, Vityok, Lidok, Igoryok, Sashok stb.).
• Az akciót létrehozó személy (például a versenyző, az evő, a lövő, a játékos, a sétáló stb.).
• Az a személy, aki egy cselekvés eredményeképpen jön létre (például egy korai baba, egy geek, egy túlnövekedés, egy alacsony jövedelmű, egy tinédzser stb.).
• Olyan személyek, akik minőségi jellemzőkkel rendelkeznek, és amelyek motiváló szavakat tartalmaznak (például egy őse, egy leszármazottja stb.).
• Olyan elem, amelyet olyan tulajdonság jellemez, amelyet motiváló melléknévnek (pl. Vad, fehér, tojássárgája stb.) Neveznek.
• Olyan anyag, amelyet motiváló főnévnek (pl. Kréta) neveznek.
• Egy olyan egység, amely a főnevek nevében kiemelkedik, és azonos objektumok csoportját jelöli. Ugyanakkor pontosan annyi van, mint amit a motiváló számnévnek neveznek (például sarkúak, tízek stb.).