Érdekes megfigyelések az séta az előkészítő csoport tavasszal

Megfigyelések egy séta az előkészítő csoport a tavasz - egy olyan téma, amely hosszú ideig, a kötelező óvodába. Témájú forays természete gyerekek felfedezni a környező világot - ez az, ami annyira érdekes és hasznos a gyermekek számára. Bármely életkorban, nem feltétlenül közvetlenül az iskola. Ez a megközelítés segít fejleszteni, és felébreszti a kíváncsiságot gyerekek. Ezen túlmenően, a természet a tavasz megy nagy változások zajlanak a kialakuló meleg időben. A világ szó szerint virágzik. Mindez segít fejleszteni a gyerekek. Sőt, a tavaszi események zárhat egy gyerek. Nem kényszer vagy meggyőzés - a gyerekek maguk fogják húzni az új tudás Anyatermészet. Az információ akkor útján szerzett illusztratív példák, amelyekről ismert, hogy hasznos lehet a fejlődés. Tehát mit lehet tenni felügyelet egy séta az előkészítő csoport a tavasz? És mi a terv kell elvégezni összegző órák ebben a témában?

Célok és célkitűzések

Természetesen minden osztály kell saját céljait. És látta a séta a tavasszal is folytat bizonyos célokat. Így például, hogy elhanyagolja az ilyen foglalkozás nincs szükség. Végtére is, a gyerekek, még az előkészítő csoportok fontos, hogy az információ eljut az érdekes számukra, a játék formájában. Az élénk példa bizonyítja, hogy a természet a tavasz teljes pompájában -, hogy van valami, ami annyira szükséges a sikeres tanuláshoz.

A séta során a gyermekek ne csak szórakozni. Azt is megtanulják, hogy vizsgálja meg a világ, hogy elemezze, mi történik, hogy építsenek egy logikai lánc következmények (Spring jött - a rügyek a fákon megjelentek). Mindez nagyon fontos a gyermekek fejlődését. Minél több, hogy egy séta a friss levegő is jót tesz az egészségnek.

A gyerekek megtanulják, hogy megvitassák, mi történik körülöttük. Ne csak elemezni, hanem hogy kifejezzék véleményüket. Ez nagyon fontos. Walk-megfigyelés az óvodában hagy mély benyomást, hogy miután a gyerekek lesznek képesek kifejezni, és emlékszem, sokkal jobb, mint néhány figuratív, absztrakt magyarázatok pedagógusok.

időjárás

Szóval, milyen megfigyelés sétálni az előkészítő csoport a rugó lehet tenni a különböző korú gyermekek? Őszintén szólva, mindig ugyanaz. A legfontosabb dolog - csak, hogy motiválja a gyerekeket összpontosítani figyelmüket bizonyos pillanatokban, hogy előfordulnak a külvilággal.

Például az első és legkézenfekvőbb - az időjárás változásait. A körülöttünk lévő világ, persze, szó szerint elkezd virágozni. És az időjárás melegszik, lágy, kellemes. A nap már melegszik, a külső hőmérséklet nem annyira alacsony. Ha szerveztek a gyerekeknek néhány téli séták, itt az ideje, hogy hasonlítsa össze az időjárás a téli és tavaszi. Hagyja, hogy a gyerekek, hogy mi történik, és leírják a változásokat tudtak tenni.

madarak

A következő jellemző, hogy meg kell magyarázni, nem csak mutatni - ez a madár érkezését. Valószínűleg a tavaszi vagy téli már tárgyalt a járatok, amelyek a madarak a kezdődő hideg időjárás. Néz ki sétálni (a fiatalabb csoport, vagy a másik - nem számít) az volt, hogy hangsúlyozzák, hogy a madarak a hideg alacsonyabb. Valaki mégis legyek, míg mások továbbra is.

És tavasszal, nem csak az időjárás szenved valamilyen változás. Még a madarak repülnek. Valószínűleg a repülés nem kap látni. De az új madarak a fák - könnyedén. Mutasd meg a gyermekeknek, hogy a kialakuló meleg pórusok a világ életre kel. Madarak haza a melegebb éghajlaton. És most itt éljen, amíg az új hideg időjárás. Ha látjuk a gólyák, meséljen nekik gyerekek. Ezek a madarak jelentik, hogy bizonyos mértékig a tavasz. És általában megpróbál beszélni a vándormadarak, hogy eszedbe járni.

víz

Továbbá a kertben van egy tó? Ezután az idősebb csoportban (megfigyelés sétálni ebben a korban kell nagyon informatív, de ugyanakkor izgalmas) összpontosít vízcsere. Téli tavak jég borította. És most, amikor eljött a tavasz, a világ szó szerint felébred. Az időjárás egyre melegebb, a madarak visszatérnek melegebb országokban, és a víz kiolvad.

Vannak árvizek és patakok. Bizonyos esetekben szükséges magyarázni a gyerekeknek, hogy sok a hó és a jég néha ad okot az árvíz. De előfordul nem olyan gyakran. És tavasszal olvadó jég nem olyan veszélyes, mint amilyennek hangzik. Leggyakrabban, hogy biztonságos, sőt hasznos a természet és a környezet.

növények

Természetesen a séta-nézés (a második legfiatalabb csoport vagy idősebb - nem olyan fontos) kötelezően tavasszal hangsúlyozni alapvető jellegét a változásokat. Nem szabad elfelejteni, hogy a növények a legnagyobb különbség szemléltetésére az évszakok egymást.

Hagyja, hogy a gyerekek úgy néz ki, mint az ősz és a tél megváltoztatja a világ körülöttünk és növényzet tavasszal. A fű zöld, valahol a virágok kezdenek virágozni, a fák jelennek meg a veséket. Mindez nagyon fontos a gyermekek számára. És mivel a tanulmány a világ, és az általános fejlődés.

virágok

Mintegy virágos tavasz is, nem elfelejteni. Valószínűleg meg kell mondanom, hogy ebben az időszakban, amikor a természet és a világ felébred a hibernálásból, a virágok kezdenek virágozni. Ha lehetséges, hogy bemutassák a tulipánok, és ne felejtsük el, hogy elmondja az első hírnökei a tavasz.

Arról, hogy mi? Mintegy hóvirág! Nagyon gyakran néz egy séta (előkészítő csoport már képes teljesen megemészteni ezt az információt) magában foglalja a keresést, és a történet az első virágok jelennek meg a tél első meleg sugarait a nap. Ahhoz, hogy megtalálja őket, mint általában, ez nem olyan nehéz. Hagyja, hogy a gyerekek nézd meg a virágokat, emlékszik rájuk. Elvégre tavasz szinonimája virágokkal és zöld, valami meleg és kellemes. Körös-körül szó szerint virágzik előtt. Magyarázza el a gyerekeknek.

Állatok és rovarok

További érdemes megnézni élővilágát. Nos, ha nyomon sétálni az előkészítő csoport magában tavaszi élénk példa az ébredő állatok hibernálásból, valamint azok változásait. Például néhány kiválasztja a fejlődési osztály látogatás az állatkertbe. Látni fogjuk, hogy az állatok felébrednek téli spyachek, és változtatni a színét, hogy egy normális tél, tavasz.

Mindez valószínűleg elmondani szavakkal, míg a gyerekek a gyaloglás és felfedezni a világot maguk körül. Is hangsúlyozzák, hogy minden élőlény kezdenek felébredni. Még rovarokat. By the way, különösen meleg időben, láthatjuk a lepkék, katicabogarak, valamint a különböző rovarok, tarakashek hogy otsustvovali télen. Mindez nagyon érdekes a gyermekek számára minden életkorban.

sajátosságait

Walk-megfigyelés az óvodában előbb-utóbb véget ér. Ilyenkor összegzi a kapott információkat. Kívánatos, mellesleg választott ilyen kutatási gyakorlatok, amilyen gyakran csak lehetséges. Gyermekek nagy öröm, hogy tanulmányozni fogja a jellemzőit minden szezonban a szemléltető példa, és még a szabadban. Gyakorlat és megfigyelés mindig jobb, mint a puszta elmélet.

Beszélje meg a gyerekek néhány sajátosságait is tavasszal. Ugyanígy, mint azt tenni, és az ősszel és télen. Hagyja, hogy a gyerekek maguk összefoglalja az eredményeket sétálni. Összehasonlítás télen és tavasszal. Ez segít a gyerekeknek megérteni a jellemzők az évszakok. Nagyon hasznos információkat, amelyek képet adnak a világról. És nem számít, hogy milyen időszakban követtük, gyalog 2 vagy annál fiatalabb csoport már idősebbek. Az eredmény az lesz az egyik - az ismeretszerzést a változásokat a természet és a világ a kialakuló hőt.

Arts

Nos, most, hogy már tárgyalt a gyerekekkel az alapvető változás jellegét, lehetséges, sőt szükséges felhívni a végső tanulság. Kívánatos, hogy ez a művészet. Ez ebben a formában segíti a gyermekek fejlődését teljes egészében. És érdekes, és hasznos.

Megfigyelés az előkészítő csoport (és nem csak ebben a korban, hanem bármilyen más) kell összefoglalni szakma Szépművészeti. Mindenesetre, amely csak a gyerekek inkább. Leggyakrabban ez a rajz.

Készítsük el a teljes leltár, amely jól jöhet: papír, ceruza, ecset, festékek, markerek, víz. És akkor kérd meg a gyerekeket, hogy dolgozzon egy rugó. Mit láttak sétálni, vagy hogy hogyan képzeljük el a kezdete a tavaszi időszakban. Azt is felajánlotta, hogy az két kép - télen és tavasszal. Ez is egy nagyon jó lehetőség. És akkor minden gyermek fogja magyarázni a különbség a két évszak egymástól. És ez érdekes és hasznos, és ez könnyen. Segítség, ha a gyerekek nehezen magyarázza.

A végén, akkor lehetséges, hogy a kiállítás rajzok. Hagyja, hogy a gyerekek bemutatják szüleiknek, mit is tanítottak járni a megfigyelés az előkészítő csoport a tavasz. Miután néhány sokkal könnyebb beszélni a kapott információkat, hogy bezárja az embereket. És dicsekszik sikerek is, minden a gyerekek szeretik.

alkalmazások

Egy másik lehetőség a összefoglalja a kapott információkat - ez elkészítése alkalmazások a tavaszi témát. Van jobb tutor maga jött fel néhány konkrét témát. Például szentelt jellege vagy az időjárás. Vagy, hogy a gyermekek teljes szabadságot ebben a kérdésben - hadd segítségével színes papír és ragasztó és agyag karton megjelenítéséhez, amit láttak során a séta. Vagy, mint az előző esetben, pontosan megmutatja, hogy hogyan képzelik el a tavasz. És beszélni a kapott információkat.

Végén az ülés, ismét egy kiállítás a gyermekek munkái. Azt is tartsa nyílt ülésen a téma a tavasz. Hagyja, hogy a gyerekek nem csak azt mutatják, alkotásaikat, hanem elmondja a szülőknek, hogy a nap elment sétálni, hogy mit tanultak a maguk számára, hogy a természet a tavasz.

megállapítások

Milyen eredmény vonhatunk le a fenti? óvodai tavaszi utak gyermekek számára nagyon fontos. A gyerekek képzett sokkal jobb, ha vannak elfoglalva dal, valamint lásd az ábrákat, hogy mi történik. Séta - a legjobb formája a világ felfedezése.

A végén minden téma, meg kell általánosítani. Kívánatos, hogy ez is érdekes a gyermekek formában. A legfontosabb dolog - meg kell mondani, hogy a változások a világ, hogy a gyerekek érdeklődését ebben a folyamatban. Mindenesetre, egy séta megfigyelés hosszú ideje, hogy a memóriában a gyermekek. Ez segít, hogy dolgozzon ki és terjesszen pontos ábrázolása a külvilággal. Megfigyelések a séta (a fiatalabb csoport nem lehet tudni, hogy teljes mértékben értékelni a változásokat, amelyek előfordulnak a természetben, de természetesen a gyerekek érdekes lesz minden) - ez az, ami segít a gyerekek megkapják a szükséges ismereteket a környezet formájában az őket érdeklő. Hanyagolja el ezeket a tanulságokat minden esetben lehetetlen.