Hallási és vizuális memória

Amellett, hogy a szellemi, érzékszervi kognitív folyamatok, ott is egy emlékeztető. Ezek komponensek emberi kognitív tevékenység szorosan kapcsolódik a percepciós folyamatok, szellemi tevékenység. A memória képek nevezett ábrázolások.

A fogalmának értelmezése memória

Köztudott, hogy ez a folyamat tárolására korábban megszerzett tapasztalatokat, ez teszi egy érvényes ismételt alkalmazása az utóbbi akcióban, valamint a visszatérés az eszméletét. Ez köti össze a múlt egyedi az ő jelen és jövő. Memória - a legfontosabb kognitív funkció, ami az alapja a további képzés és fejlesztés.

Az elmúlt évek tapasztalatai alkotják ismétlődő képek az egyes objektumok, folyamatok, amelyek érzékelik a múltban, tanult a korábbi mozgások, mielőtt tapasztalt érzések és vágyak és akadályok korábban gondolták.

Fő memória folyamatok

Ezek közé tartoznak:

• tárolás;
• elismerése;
• lejátszást.

Átadás közvetlenül az agy belső és külső ingerek különböző fajta izgalom elhagyta az úgynevezett elsöpörte azt, továbbra is sok éven át. Beszéd képletesen, el tudjuk képzelni, hogy az agykéregben lángol az utat a korábban említett gerjesztések, figyelembe véve, amelyek ezt követően jelennek meg idegi kapcsolatokat gyorsabb és egyszerűbb. Az utolsó mentett, majd életre esetén gerjesztés vagy gyengült az ismétlés, ha nem ismétlődik, majd a „kettős” elfelejtik. Így a folyamat az oktatás, megőrzése ideiglenes kapcsolatokat - az élettani alapja az emlékezet.

A mechanizmus ennek a jelenségnek

Információ, amely származik érzetek szervek kezelés alatt szenzoros memória, biztosítva annak megtartása egy kellően rövid ideig (általában kevesebb, mint egy perc alatt).

Attól függően, hogy milyen típusú inger az utóbbi lehet:

• ehoicheskoy (hallás kötés);
• ikonikus (közlemény látás) és t. d.

Pszichológusok előadott a feltételezés, hogy mi van a szenzoros memória fix fizikai jelei a beérkező információkat. Más szavakkal, ebben a lépésben a memorizálás végezzük különbséget - a szem vagy az orr.

Azonnal információk megérkezését követően kezdődik a folyamat, mint a felejtés.

típusú memória

Számos kritériumot besorolásuk, amelyek közül az egyik a szétválás idején megőrzése A kapott, míg mások - Analyzer, uralkodó a fent említett emlékezés folyamata, játék, anyagtakarékos.

Így az 1. eset azt szokás megkülönböztetni többféle memória:

• működőképes;
• instant;
• genetikai;
• rövid távú;
• A hosszú távú.

És a 2. esetben ez egy vizuális, szaglási, hallási, tapintási, és más típusú memória. Most már egyre többet tudunk meg arról, hogy mi vagyunk a hallási és vizuális memóriát.

Az első tekintik jó tárolási, meglehetősen pontos reprodukciója mindenféle hangok, mint a zene, a beszéd. A hallási memória szükséges nyelvész, akusztikusok, zenészek és az emberek, akik tanulnak idegen nyelveket.

Pecsételő első társított memória megőrzésére, majd érkezett a lejátszás vizuális képeket. Elég gyakran, ez a típus rejlő emberek eidetic érzékelés, ezek az egyének képesek szignifikánsan hosszabb ideig, hogy „lássa” a kép már nyomott a képzelet a besugárzás után a megfelelő érzékeit. Alapján ez a fajta emlékezet kérdéses jelent kapacitás fantázia egy tárgy.

Szóval, miután megtudtuk, hogy képviselje látási és hallási memória, érdemes figyelni, hogy kérdéseket lehetőségét azok fejlődését. Erre a célra utalunk különleges eljárásokat.

A fejlesztés a vizuális memória

Pontosabban, egyenként legalább egyszer találkoztam egy ilyen helyzetben, amikor valaki a környezet könnyen emlékezni új adatokat. A legtöbb ember a rövid távú vizuális memória. Ez határozza meg a képessége, hogy emlékezzen a vizuális információkat, jobb megértése a jelenléte bizonyos vizuális anyag.

A mai napig vannak olyan technikák, amelyek javítják a memóriát. Az egyik leggyakoribb módja, hogy gyakorolja cselekmények képzelet, a fejlesztés a kreatív gondolkodás, alkalmazás egyesületek. Például, ha szükséges, emlékszem nagy számok szükséges bemutatni őket oly módon, növények, állatok, élettelen tárgyakat. Így egy egység lehet egy útszéli bejegyzést kettes - hattyú, hat - lakatok (nyitott), nyolc - matryoshka stb Ha a jogot nehéz elképzelni, hogy a teljes képet, akkor próbálja felvázolni egy sematikus rajz ...

A fejlesztés a hallási memória

Amint világossá vált, hallási és vizuális memória tud ellenállni képzés. Már lefedett, hogyan lehet javítani a vizuális memória most megtanulják, hogyan kell nevelni a hallás. Ez a fajta memória fontos szerepet játszik a megjegyzésére új szavakat, dalokat, verseket. Hatékony gyakorlat fejlesztésére, ebben az esetben - „Figyelj, és emlékezni.” Például, ha egy gyerek, miután meghallgatta egy rövid történetet ( „Répa”) meg kell ismételni, hogy a pontos szekvenciáját.

Több kisgyermekek megközelíti a feladat egyszerűsített formában: hangzott a neve több pár tárgyak (cipő, cipőfűző, egy tányér-kanál, stb.) A fejlesztés egy jó hallási memória hozzájárul, hogy a hang egyszerű tárgyakat. Ez hasznos lesz, hogy vesz egy baba játék hangszerek. Azt is mutatják a különböző hangokat, akkor a gyermek lesz kitalálni a szerszámot.

Így nyugodtan mondhatjuk, hogy a hallási és vizuális memóriát támadható képzés, különösen a korai gyermekkorban. A mai napig számos technika, már csak azt kell kiválasztani a megfelelőt.

Végül érdemes felidézni, hogy a cikk vitatták fogalmak, mint a vizuális és auditív memória. Biztosítja részletesebben emlékezési folyamatokban.