Típusú gondolkodás. Gondolkodás vizuálisan hatásos - ez ...

Gondolkodás, mint komplex gondolkodási folyamatot és tudás a valóság egy új tudás forrása, az ilyen személy nem tud a közvetlen tapasztalat. Modern gondolkodás, képes komplex feladatok megoldására és kezelésére elvont fogalmak, telt hosszú út kialakulása. Gondolkodás vizuálisan hatásos - az első genetikailag, a legkorábbi szakaszában a fejlődés.

gondolkodásmód

Az emberi agy folyamatosan fogadja a külvilágtól, és kezeli a hatalmas mennyiségű információt. Ez a feldolgozás részeként fordul elő, ha két szinten szinten közvetlen érzékszervi észlelés (érzés és észlelés) és a szintű gondolkodás.

Az egyszerű érzékszervi észlelés gondolkodás különbözteti közvetett. „Közvetítő” a gondolkodás folyamata szolgálhat képek (látási, hallási, taktilis, stb ...), és a jelek - szavak és fogalmak.

Vizuális aktív gondolkodás - egy sajátos típusú kognitív folyamat, amelyben a „közvetítők” használt tárgyak az anyagi világ. Ez a minőségi különbség a más típusú gondolkodás. Ez a gondolkodás is nevezik szenzomotoros, hangsúlyozva ezzel kapcsolatát a szenzoros és motoros területekre.

A legmagasabb szintű gondolkodás tartják az absztrakt logikai, fogalmi, amely elvont jellegű. De nem, még a szellemileg fejlett ember nem gondolja, csak szavakban-fogalmak. A megismerés folyamata a valóság tartalmaznia kell a képeket, sőt, a kreatív folyamat kapcsolódik a térbeli megjelenítés képességét.

Következésképpen, a tudat modern ember folyamatosan kölcsönhatásban kétféle gondolkodás: elméleti és térbeli megjelenítés képessége. Visual-hatékony, úgy tűnik, továbbra is kiszorul. Vagy ez nem játszik szerepet a lelki élet egy felnőtt?

Jellemzők szenzomotoros gondolkodás

Először is szorosan kapcsolódik a tevékenység, és szerepelnek a közvetlen műveletek tárgyak, amelynek eredményeként egy személy az áttértek, egyesíti, hogy új tárgyakat.

Másodszor, a vizuális-aktív gondolkodás - egy sajátos gondolkodásmód, ez csak akkor következik be, amikor a manipuláció tárgyak, és lehetővé teszi, hogy van értelme csak a konkrét intézkedéseket. Ellentétben vele, és elvont, és világosan alakú absztrakt jellegű. Ezek lehetővé teszik egy személy hagyja gondolatait a helyzet, amelyben ez a közölt dolgokat, jelenleg nem létezik, az álom és megtervezése.

Harmadszor, a vizuális-aktív gondolkodás - egy szituációs kognitív folyamat. Hogy az emberek túl a sajátos helyzet, hogy nem. Ez a gondolkodás: „itt és most”. Olyan ez, mintha korlátozni, korlátozza a körülmények, amelyek egy személy.

A legősibb formája megértést a világ

Szenzomotoros gondolkodás volt még a nagyon távoli ősök. Paleopsihologi úgy vélik, hogy azok birtokában primitív emberek, és ez nagyban meghatározza a szellemi tevékenység az elmaradott népek, még a XIX században, abban a szakaszban a primitív társadalomban. Például néprajzkutatók (M. Wertheimer, R. Thurnwald), amely leírja a gondolkodás vadak, megjegyezte, hogy nem tudnak elvonatkoztatni a számla. Számukra ez fontos tudni, hogy milyen dolgokat kell figyelembe venni. Medvék lehet számítani csak 6 db, mint olyan személy, aki nem képes látni az összes állatot ugyanabban az időben. De tehenet lehet tekinteni 60.

Éppen ezért a nyelv sok archaikus népek nem lehet általános fogalmakat, de volt egy csomó jelölő szavak konkrét tárgyak, cselekvések, állapotok. K. Levy-Bruhl, aki tanult primitív gondolkodás, számít a nyelv az egyik 33 afrikai törzsi szó séta. Igék megváltoznak attól függően, ki, hol, kivel és mi megy.

Gondolkodás vizuálisan hatásos - ez egyfajta „predmyshlenie”, hogy létezik a kezdetleges formában állatokban. A XX század elején, tanuló viselkedését csimpánzok által lefolytatott német pszichológus W. Koehler, kimutatták, hogy az emberszabású majmok képesek a folyamat manipuláció tárgyak megoldani egyszerű szellemi munkát.

baba gondolkodás

Most tisztán és világosan megnyilvánulása ez a fajta tudás a valóság látható gyerekek akár 3 év. Az ilyen morzsákat tisztán gondolkodni-hatékony - ez egy játék. Minden a szellemi tevékenységek során előforduló manipuláció tárgyak. Alapvető műveletek gondolat áll a gyermek, de csak mint az azonnali cselekvést.

Itt a gyerek a szenvedély vizsgálja a házat, csak épült kocka anya. Nem szükséges, hogy sértésnek veszi, mert ez így a gyermek elemezzük - feldarabolása az egész külön elemekkel.

Aztán a gyerek megy keresztül blokkolja - összehasonlítja őket, kiválasztja a dátumokat, dobás az ő szempontjából, felesleges. Ez az összehasonlítás, és elfordítása után jön és összetettebb mentális műveletek - szintézist. A gyermek elkezd építeni, növelve látszólag semmi hasonló alak.

A design növekszik, és minden kocka egyre magasabb. Kid érdeklődéssel nézi, és egy bizonyos idő örömmel kiált: „Ez a torony! Anya, nézd, én építettem egy tornyot!”. Összehasonlítva a szerkezet a jelenlegi az agyában, a gyerek tette általánossá a működés és arra a következtetésre jutott.

Ez egy kis gondolkodó, de arra gondolt, még mindig nyilvánvaló-hatékony, elválaszthatatlan a tárgy, a „kézi” tevékenység. Ezért szükség van a gyermek dekonstruálódik és rekonstruált játékok, mert a játék velük a fejlesztés vizuális-motoros gondolkodás.

Kialakulása gondolkodás gyermekeknél

Manipulálni különböző tárgyakat, a gyermek megtanulja, hogy kapcsolatot teremtsen nekik kiosztani a nagyobb és kisebb minőségét. De ami a legfontosabb - ez tárolja a képeket, ha a cselekmények, majd használja őket, hogy megfeleljen az új kihívásoknak. Így kezdődik a kialakulását bonyolultabb, a kreatív gondolkodás.

Szenzomotoros gondolkodás nem csak objektív, hanem érzelmileg. Meglepő új, létrehozta a kilincsek, irritáció a sikertelen akció és izgalom, amikor lehetőség van, hogy elérjék a kívánt eredményt - minden, ami gazdagítja és fejleszti a belső világ, a gyermek.

A szerepe a szenzomotoros gondolkodás a psziché a modern felnőtt

Az emberi psziché egyik, valamint egy gondolkodásmód, és elkülöníteni a harmonikus folyamat bármilyen lehetetlen. Mindegyik fontos, és feladatát végzi.

De elég gyakran van ez vagy az adott személy uralja a bizonyos típusú gondolkodás. Kreatív emberek, látnokok jellemzi rendkívül kreatív gondolkodás. És a matematikusok és közgazdászok jellemző a magas szintű fogalmi gondolkodás.

Az emberek túlnyomórészt szenzomotoros gondolkodás is előfordulhat. Ők azok, akik azt mondják, hogy van arany kezét. Varázslót „Isten”, amely, anélkül, hogy ismerné a működési elvét a mechanizmus szétszedni, javítani újból, és még jobb az összeszerelési folyamat.

Mondhatjuk, hogy az elvont, kreatív fontosabb fajta gondolkodás? Vizuális is szükséges, hogy minden olyan személy, az kísér minden érdemi intézkedést. Enélkül vagy a javítások a lakásban, nem gyomirtása virágágyás a kertben, vagy hogy összekapcsolja a kupakot. Még a leves nélkül gondolkodás lehetetlen hegeszteni.

Eredeti, mint a gyermek, szenzomotoros gondolkodás még mindig primitív szinten, és fejlesztése ugyanúgy, mint más típusú kognitív tevékenység.