Történetek állatokról a gyermekek számára. Történetek gyerekeknek az állatok életét

A természeti világ egy gyermek képzeletét mindig más fajta és gazdagsága. Gondolkodás gyermek 10 éves kor alatt még mindig alakú, így a gyerekek és a kapcsolódó természet és lakói egyenlő és átgondolt tagjai a Föld közösség. A feladat a szülők és a tanárok -, hogy támogassa a gyermekek érdeklődését a természetre és annak lakóira elérhető és érdekes módszereket. A legegyszerűbb és leghatékonyabb eszköz bemutatására kis pochemuchek állatvilágban lesz egy eszköz a művészi kifejezés. Egy nélkülözhetetlen eszköz támogatja a felnőtt irodalom: történeteket, verseket, novellákat az állatokat.

A részletek a gyermekkönyvek állatokról

Works hogy ajánlott gyermekek olvasási, egyszerű és hozzáférhető módon, az építési bizonyos történettel. Állati történetek gyerekeknek épül ez az elv: a bevezetés, kifejtés, feszültség növekedés, csúcspont, végkifejlet. A fő karakterek munkák - animálni, felruházva bizonyos tulajdonságok és jellemvonások. Ez teszi a munkát hozzáférhető és érthető gyermek felfogása, könnyen megjegyezhető, ami egy érzelmi reakció, ami különösen fontos az oktatás folyamatában a környezeti tudatosság az óvodai és általános iskola. Az ilyen történetek megszemélyesített állatok, amelyek nem fosztja meg a termék valódi biológiai alapon.

A fő karakter a gyermekek történeteit az állatokról

Fontos helyet a gyermekek történeteit arról, hogy testvérek kisebb rendelt a főszereplő. A gyerekek, akik úgy vélik, hogy a képeket szívesen főszereplő, képes beszélni, énekelni, de még mindig tartja a szokásokat az állat. A kép a hős csatlakozik egy fantasztikus kezdet informatív történeteket állatok, gyermekek számára valós és pontos információt az élet az állatvilágban hozzáférhető formában. A történet nyomon követhető „életrajz” a hős egy részletes leírást a biológiai létfeltételek. Tekintettel arra, hogy az állat egy időben felruházott beszéd és gondolkodás funkciót, akkor beszélhetünk, amit a gyerekek érzékelik a képzési információk érdeklődéssel és érzelmi színezés. Vezető tevékenységet a gyermek óvodai és a korai iskolás korú még egy játék, a gyermekek munkái tükrözik ezt a funkciót a gyermekek megítélése a világon, így az akciók zajlanak a fő karakterek, amelyek játék- és szórakoztató elem.

Humanizmus történetek állatokról gyerekeknek

Történetek, mesék és állati történeteket a gyermekek széles körben használják a pedagógiai folyamat. Annak érdekében, hogy dolgozzon ki egy gyermek gondoskodó hozzáállás és a természet szeretete, szükség van erre, hogy felismerte őt. Tudatlanság a természet, a megértés hiánya a jelentősége az emberi élet és arra a tényre, hogy a kis ember alakított közömbös hozzáállása a világon, amíg az erőszak. Az elsődleges eszköze a környezeti nevelés szakemberek a gyermekek pedagógiai tekinthető gyermek történetét, gyermek meséje. „A gyermek - egy személy a csoda. Úgy tűnik, meglepő nem csoda, de nem csoda”- írta KI Chukovsky. Történetek gyerekeknek az állatok életét kitölti a világ csoda gyerek, mese, fikció intertwines a valósággal.

A világ vadon élő állatok a gyerekek munkái

gyermeket a természet világa teljes és harmonikus nélkül ismeretség a világ vadon élő állatok. Még a legkisebb gyerek tudja, hogy az állatok élnek az erdőben. Népi bölcsesség, kifejezve a tündérmesékben, állatok felruházott emberi szokásokat, s így a természeti világ a világ, a gyermek, így hozzáférhető és könnyebben érthető. Kisgyermekek kezdődik a csoda, erdei élet, mert a megnövekedett érdeklődést és lakói - a vadon élő állatok. Történetek gyermekeknek célzó megismertetése gyermekek megjelenése és szokásai állatok tipikus jellemzője az egyes állatok, a létfeltételek. A történet maga kell más fényes dinamikus cselekmény, izgalmas és érzelmes. Az egyetlen módja, hogy jobb lesz képes emlékezni, és érthetővé válik a gyermekek. Klasszikusoktól szakértők azt javasolják a használatát gyermekek történeteit a következő művek: „Ki az erdőben él, és hogy az erdő növekszik,” Yu Dmitrieva „Az állatkert” V. Chaplin.

Háziállatok gyermekek történeteit

A világ háziállat, rendkívül gazdag és érdekes a gyermekek számára. Még nagyon korai gyermekkorban, sok a gyerekek a szükséges kapcsolatot a lehetőségét, háziállatok -. Macskák, kutyák, madarak és más állatok éppúgy része a gyermekkor, mint a kedvenc játékok. A különböző kommunikációs helyzetek háziállatok olyan nagy állomány ötletek azok jellemzőit, szokásait, felkelti érdeklődés, kíváncsiság, forma készségeinek interakció velük. A gyermek nagyon közel van a világon, mint „kedvencek”. Történeteket a gyerekek továbbra is azt mutatják a gyermek reális képet az élet háziállat, történetek hősei is fel lehet ruházni emberi tulajdonságokat, lehet igazi képviselői a világ háziállatok. Classics javasoljuk, hogy használja, hogy közölje a gyermekek a következő művek: „Ez egy macska”, „Ez egy kutya” Akimushkin N. et al.

Észak-lakók és a gyermekek

Gyakran a gyerekek, nagyon jól tudva a világ vadon élő és háziállatok, egyre érdekli a többi lakói a bolygó, az élet, szokások, létfeltételeit. Kényelmes a vizsgálat ebben az esetben az élő állatok az északi. Sajátosságai tanulmányozza ezeket az állatokat az, hogy egyrészt a szoros és kissé ismeri a gyermekek, másrészt, némileg eltér a szokásos lakói az erdő állatait az északi. Gyermek történet viseli elsősorban a kognitív és fejlődési funkció: képességeinek fejlesztésével összehasonlítás állatok az erdő és az északi állat, meghatározó közötti hasonlóságokat és különbségeket, azok életmódját. A főszereplők a történetek is fel lehet ruházni emberi tulajdonságok, mint a Bear Umka a mese jegesmedvék. Egy ilyen kép közel lesz és érdekes a gyermekek, hogy ugyanazt a fogalmat. Az idősebb gyerekek is könnyebben lép kapcsolatba a lakosság a Far North fantasztikus hősök és karakterek.

Gyermek történeteket saját megfigyelések

Hallgatja a történetet az érdekes világ felnőtt állatok, a gyermek értelmi ebbe a csodálatos világot, lélegzik az erdő hangulatát, utazás a tanárral együtt. Fokozatosan a gyermek hozzászokik az ilyen történeteket, ahogy növekednek tudatában annak, hogy a csodálatos világ a történet közel van egy mese, de ugyanakkor teljesen újjá valóság. A legtöbb gyermek a vágy, hogy saját kiejteni történeteket életét a fiatal barátok. Kezdetben a gyerekek egyszerűen másolja a történetet a tanár, és azt mondta a szülők, testvérek, szomszédok, barátok. Fokozatosan javul a folyamat erős, a gyermek a saját szokásai, és ismerteti a feltételeket a létezését ismeri az állatok számára. Pedagógusok és szülők figyelemmel kell kísérniük, hogy mesék által feltalált gyerekek az állatokról, pontosan tükrözi a valóságot a vad, vagy háziállat.

Reális történetek állatokról gyerekeknek

Gyermekek óvodáskortól ruházza állatok emberi tulajdonságokkal segít gyorsabb és teljesebb bemutatása életét és szokásait kis háziállatok és az állatok az erdőben. Természete miatt a gondolkodás a gyermek-gyermek óvodai, ez a módszer gyakran javítani kell az oktatás színvonalát. Reális történet az állatokról gyerekeknek célja, hogy idősebb gyermekek az elképzelés, hogy aranyos kis háziállatok - nem játékszer! Minden állatnak megvan a maga karaktere és szokások, így nem lehet, hogy egy cica vagy kutya néhány napig, majd kíméletlenül dobták az utcára, mint az állat nem csak megszokni az emberek - bízik őket. Reális történetek segítségével a gyerekek megértsék a szabályokat a tartalmát háziállat, különösen az őket gondozó, az intézkedés a felelősség a döntést, hogy a házba egy kis négylábú barátja. Történetek állatokról gyermekek óvodáskortól választjuk, figyelembe véve a megvalósíthatósági és specificitását gondolkodás a gyermek-óvodáskorú kislány. Képek az állatok gyerekek történetei, valamint a reális vonások és szokások, működhet a mesebeli karakterek, érdekes gyerekek és a család olvasni.

Elszámolása korcsoportban gyermekek kiválasztásában történetek állatokról

Felvette a tartományban a gyermekek történeteit, hogy a gyermekekkel óvodáskortól, figyelembe kell venni az a gyermek életkorától-óvodáskorú kislány. Történetek állatokról kisgyermekeknek jellemzi az egyszerűség, az építés dallamos hang és megfizethető módon. Ezek a kis mennyiség, a főszereplők ezekben a történetekben részesítik előnyben a jól ismert karakterek gyerekek: tömítések, kutyák, nyuszi. Ahogy öregszünk gyermek bonyolult cselekmény a történet és a karakterek a gyermekek számára. Gyerekek középiskolás korú már rendelkezésre állnak az észlelés egzotikus karakterek: egy majom, elefánt, tigris. Emellett aktívan részt vesz a történetek gyermekek történetek az erdő állatok: mókus, róka, farkas, medve. Ne feledkezzünk háziállat, ebben a korban szakasz már a kialakulását a differenciálás: házi és vadon élő gyomrot.

Történetek állatokról az idősebb óvodások és kisiskolások

Senior óvodás, valamint a fiatalabb diákok kell kiválasztani a történetek fantasztikus elemeket és reális, hogy egy holisztikus képet a tükörképe a környező világot. Természetesen az állat történeteket a gyerekek óvodáskortól választjuk korlátozás nélkül, mivel a probléma a tanárok és a szülők ebben a szakaszban - bővíti a horizontot, a gyermek és a teljes figyelmet a környezeti tárgyak környezetben. Ezzel kor időszakban aktívan generált osztályozás és az általánosítás folyamatok, így a gyerekek normális fejlődését, kapcsolódnak állatok és az élőhelyek gond nélkül, és a szokások az állat szokásait és a gondozás szabályokat.