A rendszer a pedagógiai tudományok: rövid besorolás

Oktatási Tudományok rendszer egy érdekes és sokféle témában tanulmányok foglalkoznak a hazai és külföldi kutatókat. A nézetek különbözőek, de mindegyik lehet csökkenteni a közös nevező, és beszélni a leggyakrabban használt osztályozási pedagógiai tudományok ma.

Így a szerkezet pedagógiai tudományok közé története és elmélete pedagógia. Az első fokozat a tanuló a történelem a fejlődés alapvető elképzeléseket a pedagógia, valamint nyilvánosságra fejlesztése az oktatási rendszerek a különböző országok és a különböző népek. Egy elmélet pedagógiai az alábbi részekből áll: általános pedagógia, oktatás, nevelés, az elmélet szervezése és irányítása az oktatási folyamat és módszerei pedagógiai munkát.

Modern rendszer pedagógiai tudományok, és tartalmaz egy osztályozási kor és anyagi okok miatt. Tehát a különböző óvodai, iskolai pedagógia, pedagógiai szakmai oktatás, pedagógia felsőoktatás, ipari, katonai repülőgépipar, a szociális, az összehasonlító, a pedagógia és gerontopedagogika. Ez magában foglalja és a család pedagógiai és pedagógiai kommunikáció. És van még egy külön pedeutologiya, amely felelősséget vállal a képzés az emberek választhatnak maguknak az utat a tanár.

Az érték alapján szemantikai rendszer pedagógiai tudományok közé tekintélyelvű, humanista, jogi és ortodox pedagógia együttműködés.

Korrekciót és tünetek alakulnak ki a szerkezet pedagógiai tudományok magában defectology, Theory, testedzés, a szociális tevékenység, logopedagogika, korrekció, korrekciós munka pedagógia, a konduktív nevelés, a terápiás, prevenciós, rehabilitációs és tehetséges emberek.

Felsorolt rendszer pedagógiai tudományok támogatja azt az elképzelést, hogy a pedagógia önálló meglehetősen összetett tudomány, amely fontos szerepet játszik az emberek életében. Tehát általános pedagógiai óta tanulmányozza az alapvető törvények szabályozzák, hogy a folyamatokat az oktatás és képzés, valamint az összes többi fent említett területeken annak alkotóelemeire. A második helyen a szélessége szabályozott kérdésekben az életkor iparban. Tanulmányozza minden szempontból nevelés a születéstől a felnőtté válásig. És még ma is gerontopedagogika, kérdéseivel foglalkozó megfelelő öregedés.

Jelentős térrendszere pedagógiai tudományok szentel speciális technikák és módszerek tanítása különböző tárgyakat az iskolákban és egyéb oktatási intézményekben. Ugyanezek a problémák és kérdések a fizikai, erkölcsi, művészi, környezetvédelmi és egyéb szempontok az oktatás. Ez annak a ténynek köszönhető, hogy minden szaktárgy és irányát a képzés és az oktatás nem csak a közös, hanem a különleges követelmények végrehajtásában feladatait.

És egy másik iparág hogy a modern pedagógiai tudományok kezdett szentelni a közelmúltban - ez az összehasonlító vagy összehasonlító oktatás. Az ő neve is mutatja, hogy ez a tudomány vizsgálja trendek a fejlesztés oktatási gondolat a különböző országok összehasonlító, nemzetközi szinten. Ennek célja -, hogy gazdagítsa a tudomány korszerű módszerek és technikák a különböző részein a világon tekintetében a hazai problémákat az oktatási és nevelési.

És végül, ma lehetetlen elképzelni tanári tudomány nélkül a modern technológiákat. Információ az ipar ma egyre népszerűbb és széles körben használják a menedzsment oktatási és képzési folyamatokat.