Modern oktatás és az elemzés a tanár pedagógiai munka

A modern tanárok, hogy megfeleljen egy sor követelményt támaszt az eredményeket, amelyeket általában megítélni a teljesítményét munkáját. De kiderül, hogy a jelenlegi erőfeszítések a tanárok és a szülők célja, hogy a gyermek a maximális mennyiségű tudás, valamint fejleszteni a szellemi képességek, hogy a jól telt a vizsgát, és beiratkozott egyetemi vagy főiskola. Ez a tanár munkáját értékelték ebből a szempontból. De valamilyen oknál fogva, az elemzés a pedagógiai munka gyakorlatilag nem veszik figyelembe. Ez a cikk megpróbálja megérteni az árnyalatok ebben a kérdésben.

Az oktatási folyamat nemcsak oktatási, hanem a fő, hogy mindig legyen az oktatási folyamatban. Éppen ezért a modern környezetben, az iskola a fejlesztési szellemi potenciáljának egyoldalú. Ez a kormányzati politika vezet terjedésének erkölcstelenség a mai társadalomban, durvaság és tudatlanság. Ezért, mielőtt beszélünk az eredményeket az iskoláztatás, szükséges, hogy végezzen elemzést a tanár az oktatási munkát. Természetesen az erkölcsi kialakulása nagymértékben meghatározza a családját, de az iskolák szerepe a legtöbb esetben nagyon magas, mert a fejlődés zajlik a csapat.

Minden tanévben meg kell kezdeni azzal a ténnyel, hogy az elemzés a terv az oktatási munka az osztályban tanító. Ő köteles arra irányul, hogy a fejlesztés a következő paraméterek, amelyek alapján a kialakulása egy teljes és többszörös személyiség.

Először is, a morális nevelés. Amellett, hogy a diákok meg kell adni tudás, hogy mi a rossz és mi a jó, meg kell figyelni, hogy a fejlesztés a szokások ilyen módon eljárni. A tény az, hogy tudjuk, nem elég, szükség van érzelmileg elfogadni és aszerint cselekszik, az elsajátított ismereteket.

Másodszor, a esztétikai nevelés. Ahhoz, hogy ezt elérjük, a tanár meg kell vizsgálnia a tanítás és tevékenységeket foglal magában, amelyek fejlesztik a szépérzéke, esztétikai minőséget és a jó ízlés.

Harmadszor, hazafias nevelés szerves része az oktatási folyamat, és minden leckét, mert csak ebben az esetben „a szellem a haza” része lesz a fiatalabb generáció az öntudat. Felbecsülhetetlen hozzájárulás az e cél az lesz, hogy a tanulságokat az irodalom és a történelem.

Negyedszer, az oktatási munka az elemzésnek ki kell terjednie mind a munkaerő-oktatás. Bár a legújabb trendek és irányok Oktatási Minisztérium megköveteli, hogy a diákok nem lehet hozni az iskolába munkaerő feladatokat. De az általános tisztító az osztályban, és az iskola területén csak akkor lesz jótékony tanulók oktatásához.

Ötödször, nem szabad elfelejteni a kialakulását az egészséges életmód és a gondos hozzáállás a tested, mert ez szerves része minden oktatás. Felhívja a figyelmet az a kár, amelyet fog használni bármely pszichoaktív anyagok szükséges.

Hatodik, tekintve az oktatási munkát kell célzó intézkedések kialakítására óvatos hozzáállás, hogy a környezet és a természet.

Középpontjában az oktatási folyamat, a legfontosabb cél az, hogy dolgozzon nem kifogásolják, és a téma a saját tevékenységét. Ezért a hallgató nem vonatkoznak a manipuláció a tanár, és meg kell tanulni, hogy a kitűzött célokat maguk elérni őket, hogy ellenőrizzék a tevékenységek és az eredmények értékelésére.

Elemzés az oktatási munka az osztályban tanító tartalmaznia kell a jelenlétét az összes paramétert, hogy a terv teljes és hajtotta végre a feladatot a gyermek személyiségének fejlődését.