Mutatók óvónő a fejét: alapja

Mutatók óvónő a fejrész több jelentős esetekben: a folyosón a tanári minősítéssel hozzárendelését kategóriák adható. Az elvek a dokumentum - a.

Jellemzői, hogy óvónő a fej: struktúra

Szerkesztési Ezen dokumentumok általánosak az alkalmazottak az oktatási szférában. Személyzeti tisztek, pszichológusok és a vezetők - akik általában írni teljesítmény gondozók. Körülbelül az óvoda és a munka minőségét a gyerekekkel lehet megítélni a képzettségi szintjének az alkalmazottak. De ez még nem minden információ, amely megmutatja a jellemző. Általában tervet a készítményt képviseletében a következő:

• általános tájékoztatást a tanárok;
• az oktatás, a tanítás szakmai tapasztalat;
• funkció és minőségét a teljesítmény ezt a munkát;
• minősítési és ellenőrzési konkrét példákat;
• személyes jellemzői a tanár.

Képesítések leírása

Mutatók óvónő a fej, a darab az írás, hogy kényelmesen tárolhatók megkönnyítése érdekében a jövőben a munka magában foglalja a legfontosabb része - a leírás a személy képzettségét. Ez megnyitja a következő elemeket tartalmazza:

• speciális oktatás;
• képzési programok a szakmai fejlődés részben;
• szakmai tapasztalat;
• alapvető munkaköri feladatokat és minőségét azok végrehajtását;
• kapcsolatos tudományos munka és a tapasztalatcserét;
• önképzés;
• alapvető módszerek és technikák által végrehajtott felhasználása módszertani anyagok;
• versenyeken való részvétel, szemináriumok.

Általános információk és a személyazonosságát a tanár a jellemzés

Mutatók óvónő a fej legalább egy fontos része - a személyes adatok. Ez a születési dátum (talán a lakóhely), tájékoztatás a család és az élet más körülmények, amelyek fontosak a sokkal részletesebb leírása a tanár.

Mutatók óvónő a fej lehet mondani, a lehetséges a tanár, nem csak az érdemek alapján és a teljesítmény, hanem a személyiségjegyek, amelyek befolyásolják a munka minőségét. Ezek a következők:

• kezdeményezést;
• felelősséget;
• integritását;
• kreativitás;
• a vágy, az önfejlesztés;
• hatáskörébe tartozik;
• kommunikációs készség;
• a stresszel szembeni ellenállást;
• birtokában speciális ismeretekkel.

Nagyobb mértékben vonatkozik ez a fiatalokat, rövid munkatapasztalattal, amely nem teszi lehetővé számunkra, hogy beszélni konkrét eredményeket.

Egy példa a jellemzők egy óvónő a fejtől

... (teljes név), 1991-ben született - a tanár, a vezető csoport 2-es szám ... (nevet DOW). Munkavállalás az óvodai nevelési intézmény 2013-ban, miután a ... (név, az egyetem), egy speciális „Az óvodai oktatás”.

A munka során ... mutatott magas szintű egyetemi képzés, a képesség, hogy alkalmazzák a technikákat dolgozó gyermekek a gyakorlatban, a kezdeményezés és felelősség.

... - pedagógiailag illetékes alkalmazottja, amely lehetővé teszi, hogy sikeresen végre jelenlegi követelményeknek a szervezet számára a fejlesztési folyamat a gyermekek. A fő cél oktatása a fiatalabb generáció tartja a fejlesztési önállóság, kezdeményezés és a kreativitás a diákok.

A mutató a siker a tanár, hogy elsajátítsák a gyerekek program anyag, az alkalmazkodóképesség fejlesztése függetlenség és szándékát, hogy csatlakozzon a középiskolákban. A diákok részt vesznek a kreatív versenyeken a kerületi szinten, kapott oklevelek az 1. és 2..

... teszteltük a tevékenység innovatív módszereket a gyermekek fejlődését: pszichológiai, oktatási, interaktív játékok, relaxációs technikák és művészetterápiás. 2015-ben ... az elején egy főiskolai oktatás a pszichológiai szakma.

A munka során a tanár a diákok nyertek kétszer a legjobb zenekar.

Tanár is szorosan együttműködik a szülőkkel. Ők rendszeresen ülésezik fordítani a gyermekek fejlődését.

... más érzékeny természetű, tapintat és a gondozás. Ez egy valódi szeretet és aggodalom a gyermekek számára.

Jellemzés készül helyén kereslet.