Public Choice Theory

Közösségi döntések elmélete - ez a tanítás (fegyelem), amelyen belül a kutatási módszereket és technikákat, amelyek az emberek használják kormányhivatalok saját javukra. elemzését az objektum végre feltételeit egyaránt reprezentatív és a közvetlen demokrácia. Ebben a tekintetben a közösségi döntések elmélete elsősorban tanulmányozza a választási folyamatot, politikák és egyéb tevékenységek a képviselők.

Az elemzés kezdődik a közvetlen demokrácia később folytatódik, reprezentatív adag a korlátozó tényező. Terjed ki a kísérleti alanyok tartoznak, módszerek a gazdasági szabályozás. A doktrína bizonyos esetekben nevezik az új politikai gazdaságtan annak a ténynek köszönhető, hogy feltárja a politikai mechanizmus makrogazdasági döntéseket.

Közösségi döntések elmélete bírálják a keynesiánusok, kétségbe vonja az eredményességét, hatékonyságát a kormányzati beavatkozás a gazdasági rendszer az országban. Képviselői tanítás, mint egy tárgy az elemzés döntött, hogy nem befolyásolja a pénzügyi és monetáris trükköt, de közvetlenül a kormányzati döntéshozatali folyamatban.

Alakult ötvenes-hatvanas években a 20. század, az elmélet a public choice vált fontos eleme a neo-intézményes tanulás. Az azonnali lendület fejlesztése a fegyelem megbeszéléseket kezdett a harmincas és negyvenes években. Bár voltak problémák a jóléti közgazdaságtan és a piaci szocializmus. A hatvanas években az év igen széles következményei a papír Arrow szociális Választás és egyedi értékek. Ebben a munkában korrelált fogalma az állam és az egyén számára. Ennek ellentéte ötlet megjelent Tullock és Buchanan. Felhívták párhuzamot a piac és az állam. Ebben az esetben a kapcsolat a polgárok és a kormány azt fontolgatja, összhangban azzal az elvvel, „quid pro quo”. Ez a következő ötleteket, majd elkezdte építeni az elmélet nyilvános választás.

Az első az, hogy marginális elemzés a tanulmány a költségvetési folyamat modellezése kereslet és a kínálat a piacon az állami vagyon volt a képviselők az olasz iskola állami finanszírozók. Ezek a számok a következők voltak személyiségek: Mazzola, Pantaleoni, Viti de Marco. Által megfogalmazott őket a végén, a 19. század ötleteket továbbfejlesztették a munkálatok a képviselők a svéd School of Economics. Tehát Lindahí és Wicksell figyelt elsősorban politikai folyamatok, amely egyedi tájolást a fiskális politika az állam.

Meg kell jegyezni, hogy a kifejlesztett módszerek és ötletek sokáig nem alkalmazták a gyakorlatban. A negyvenes-ötvenes évek tudományos vita kezdett aktívan behatolni az elmélet a racionális a tevékenységek jellegének és viselkedésének személyek a politika területén. Ez nagyrészt annak köszönhető, hogy a kiadványok a nyíl, Downs, Schumpeter, Black.

Ennek eredményeként, a fejlesztési elképzelések kialakulásához vezetett a bonyolult szabályozás, ami valójában az elmélet nyilvános választás. Az egyik legfontosabb szerepet a fejlesztés a tanítás tartozott képviselői Virginia School of Economics.

Belül a korlátozott erőforrások egy személy, hogy válasszon egyet a lehetőségek nyújtott. Ebben az esetben az analitikai módszerek tanulmányozására a viselkedés az egyének a piaci körülmények tekinthetők univerzális. Ebben az összefüggésben úgy lehet alkalmazni, hogy minden területen, ahol egy személy kell, hogy a választás.

Mivel a fő feltétele a kialakulását a tudósok alátámasztják azt a tényt, hogy a tevékenységek az emberek a politikai szférában jár a védelem saját érdekeit. Így a világos különbséget a politika és az üzleti nem létezik.