Szülő tárgyalás a 6. fokozat: Highlights

Szülői értekezletek az iskolában egyaránt lehetővé teszi a tanár és a diákok szülei, hogy lépést tarthasson, legyen tisztában a probléma, hogy a gyermekek, azok a napirenden az osztály, az iskola, valamint a keresést és megtalálják a módját, hogy megoldja a felhalmozódott problémákat. Szülő tárgyalás a 6. évfolyam kell, hogy minimalizálja a negatív tényezők az életkor tanulók teljesítményét, építsenek közös célokat az osztályfőnök és a diákok szülei.

Ütemezése szülői értekezlet

Osztályfőnök tett előzetes éves munkaterv együttműködve hivatalos képviselői a diákok. Témák szülői értekezletek (6. osztály) tükröznie kell a sürgető problémák a folyamat a képzés és az oktatás a gyermekek. A tervezés végrehajtását az ilyen események ajánlott kontúr az év elején. Az első szülői értekezlet (6. osztály) lehetővé teszik véglegesíti a kérdésekkel kell foglalkozni kérdőív segítségével a szülők, hogy érdekeit tükrözik alattvalóik.

De van egy kötelező kérdések megvitatását a közös ülésen. Témák szülői értekezletek (6. osztály) meg kell követelni, tartalmaz egy beszélgetés a kor jellemzőit fizikai, szellemi és lelki fejlődését a gyermekek, a megelőzés az antiszociális viselkedés a diákok az időközi és záró eredmények a képzés, stb

Tagjai: tanár terv még nem végleges, szükség lehet egészíteni azonnal szempontokat, amelyeket meg kell oldani. Témák szülői értekezletek (6. osztály) kell nagymértékben a válság serdülőkorban. Anyukák és apukák szükség van egy világos képet a felmerülő nehézségek ez idő alatt. Témák szülői üléseket osztály lesz változékonyság. A tanár maga rukodstvuyas igényeit az osztály, módosíthatja összeállított elején a tanév tervet, és kiigazításokat ott.

Jegyzőkönyv szülő találkozó az osztályban

Annak érdekében, hogy egyszerűsítse és rendszerezni a munka, egy lista a kötelező dokumentációt kell vezetnie a hidegvérét, felismerve a pedagógiai folyamat. A dokumentum, amelyet el kell készíteni során a hivatalos találkozók szülők, szülői értekezlet egy olyan protokoll, az osztályteremben. Összeállítása az lehetővé teszi a részvételt a szülők, tükrözik során figyelmet a legfontosabb kérdéseket tett együttesen -ról megoldásokat.

Ülés jegyzőkönyve a szülő (6. osztály) készült titkára az ülés, aki közül választott jelen tisztviselői a hallgatók. Eredetileg rendelkezett az írás kézzel, de ma a fejlődés az informatikai technológiák, egy járható út lenne nyomtatva.

Ülés jegyzőkönyve a szülő (6. osztály) kell tartani legalább egy naptári évben, mint egy visszaigazolást a legitimitását a meghozott döntések.

Jellemzői az első szülői értekezlet

Az első hivatalos találkozó szülei a 6. osztályban a tanárok a célmeghatározás, melynek célja a gyermekek törvényes képviselőjét megértése a képzés tartalma és az oktatási munkát kell végezni a tanév során. Ezen túlmenően, a szerelvény kell vennie szervezeti kérdések kapcsolódó tanórán kívüli tevékenységek (utak, túrák, kirándulások, szabadidős és oktatási tevékenységet), logisztika az oktatási folyamat.

Későbbi üléseket tartanak alapján a jóváhagyott tervet.

Jellemzői a fizikai, szellemi és lelki fejlődése a gyermekek 11-13 éves

6. osztály - időszak egy gyermek életében, a végén a gyermek- és serdülőkori kezdődik, amely gyakran ad okot, hogy új problémákat a gyermekek oktatását.

Készüljünk a megjelenése ezeket a problémákat, szülői értekezlet 6 osztály irányítása alatt a tanár kell tennie az anyák és apák alapvető kérdés kapcsolódik a fizikai, szellemi, lelki fejlődés a gyermekek 11-13 éves.

fiziológia

Ebben az időszakban, a fiziológia, a gyerek elkezd újjáépíteni. Több prominens nemi különbségek miatt „hormonális robbanás” a szervezetben. Ebben a tekintetben, a szülőknek kell végezni a gyerekekkel beszélni pubertás, hogy ismertesse a okainak és következményeinek az ilyen folyamatokat.

Ezek a beszélgetések segítenek, hogy normalizálják a gyermek vonatkozásában a folyamat felnövő, hogy egy helyes megítélése a nemek közötti különbségek a fiúk és lányok. Szülő találkozó 6. osztály, hogy a közönség egy ötlet, hogy szükség van a szexuális nevelés a serdülők megelőzése érdekében a különböző betegségek a gyermekek, a nem kívánt terhességek lányok.

pszichológia

Változások a gyermekek ebben az időszakban nem fordul elő csak szinten fiziológia. A integritását a test határozza meg a megjelenését és pszichológiai kiigazítás. A gyermek lépésre megy „érettség”, ha ott nem lehet teljes mértékben felelősek tetteikért, de azt állítja, hogy egy felnőtt szerepet. Az önbecsülés ő most kezd alakot ölteni, és a hang támogatása ebben a kérdésben, hogy elkerüljék a belső konfliktusok, és a túlzott - forrása lehet az ön-központúság.

A szülők ebben a szakaszban a gyermek fejlődését, fontos, hogy türelmes és megértő. Elfogadhatatlan tekintélyelvű megközelítés a kapcsolat a gyerek, el kell engedni a felnőtt gyermek a dolgok, de el tudják végezni a felügyelet nem feltétlenül kevesebb. Abban az esetben indokolatlan nyomást a gyermek a szülők által lehet megnyilvánulása az antiszociális viselkedés: dohányzás, az alkoholfogyasztás, szorongatott cégek indokolatlan változások megjelenése. Kerüljük ezt a viselkedést lehetővé teszi a tolerancia és a figyelmet a szeretteit. Szülő tárgyalás a 6. évfolyam kell szólítania a szülők példát az egészséges életmód.

Szellemi fejlődését serdülők

A „hormonális robbanás” is átalakulóban van, és szellemi szférában a gyermek. Életkor 11-13 év, amikor a szellemi fejlődés a legprogresszívebb. A gyermek ebben az időben már az absztrakt és kreatív gondolkodás, de annak ellenére, hogy képes osztályozni a jelenség a valóság, hogy elemezze azokat elvei szerint az analógia nem képes.

Teens ebben a korban „szenvedni” a felületes mindent. Megváltoztatni a helyzetet alapvetően lehetséges, így minden lehetséges szellemi kihívás. Ez vonatkozik mind az iskolai és iskolán kívüli tevékenységek. A szülőknek kell, hogy a gyermek iskolán kívüli látogatás a körök, szakaszok, stb, amely biztosítja a megelőzésére, az antiszociális viselkedés.

Serdülő és IT-technológiák

A serdülőkor, mint már említettük, az jellemzi, külső és belső változások a gyermek személyiségét. A legfontosabb befolyásoló tényező a vektor a fejlődés, a család.

Tizenévesek szüleinek kell végezni, figyelembe véve a sajátosságokat kor során, a megértés a természetes kíváncsiság, a vágy, hogy bővíteni a kört a kommunikáció.

A legolcsóbb módja a kognitív, kommunikatív igényei serdülők ma a számítógép (tablet, okostelefon, stb.) Azonban a szülők ne tartsa távol a gyermekeket ebben a korban. Ennek eredménye az elidegenedés fogja találni tárgyalópartnerei az interneten. Meg kell nagyon óvatos, hogy figyelemmel kíséri a gyermek szociális kört, hogy korlátozza a feltételeket az aktív használata szerkentyű, hogy figyeljen, hallgatni aggályokat, és állítsa át a tippeket a gyermek viselkedését. Bízva kapcsolat ebben a szakaszban lesz a legfontosabb, hogy a sikeres szocializáció a tinédzser a jövőben.

Self - olyan személyes kiteljesedés

Mivel a bizonytalanság ebben az időszakban a felnövő gyerekek a képzési tevékenység is zegzugos.

A 6. osztály, a diákok nem foglalkozik egy tanár, az általános iskolában. Körükben szaktanárok. Ezért képesek tanulni függ a kapcsolat az egyes pedagógusok a szakmai ismeretek oktató pedagógusok tárgyuk, hogy megragadják a hallgatók figyelmét.

Kialakulása a független gondolkodás ebben az időszakban még csak most kezdődik. Az egyik terület a szellemi tevékenység ebben a korban a fejlődés a beszéd. Ez lehetővé teszi, hogy megfogalmazói és végrehajtja azokat a mentális műveleteket. Így a kreatív gondolkodás - alapján eltérő felfogás a világ, ami abban nyilvánul meg, változékonysága a válaszok ugyanezt a kérdést.

Kreatív gondolkodás lehetővé teszi, hogy a kezdeményezést, ami pozitív tükröződik az eredményekben a kognitív tevékenység és felkészíti a diákokat az önálló az igazság keresése. Egy nélkülözhetetlen eszköz a fejlesztés az olvasás egy független keresést serdülők, ami szintén befolyásolja a növekedés a beszéd szintjét aktivitást.

Független tudás fejlesztése - tanulási eredmények, ami lehetővé teszi a hallgató, hogy továbbra is vállalja a saját innovatív megoldásokat.

Fizikai fejlődését serdülők

Együtt a problémák intellektuális természetűek, a probléma a fizikai fejlődése gyerekek. Ez érlelést mint mondtuk, nem stabil. Hormonális változások érintik a szellemi szféra, a gyermek, így a vezető szerepet a szülők kell nyilvánul meg a kialakulását egészséges életmód prioritásokat.

A legjobb nevelő eszköze fizikailag egészséges ember egy személyes példát. Ezért a családi hagyomány együttműködési szükségleteinek gyakorlat. Adott esetben meg kell egy sportcsarnok, uszoda, fitness klub. Felismerve a foglalkoztatási ráta a szülők, egy lehetőség lehet, hogy közös jogs napi, hétvégi utazások.

A gyermek ebben a korban képes kritikus mások, ami lehetetlenné teszi, hogy pozitív eredményeket egy egyszerű moralizáló hasznosságát a fizikai aktivitás. Bevonása nélkül a szülők ezeket a tevékenységeket vonzani egy tinédzser az egészséges életmód lehetetlen.

Nem fordítanak kellő figyelmet a fizikai gyermekek fejlődését túlsúlyhoz vezethet, ami hatással lesz a szint önbecsülés, és ennek eredményeként, talált egy szintjének növekedése a konfliktus. Egy másik oldala, hogy úgy mondjam, a jelenség lehet, hogy megpróbálja elfoglalni magukat a dohányzás, alkohol, kábítószer.

Így a fizikai fejlődése a serdülő - a legfontosabb kérdés az oktatás az egészséges személyiség.

Összegezve

Kötelező megfontolásra olyan kérdések, a képzés hatékonyságának és oktatási tevékenységek. A végső szülő értekezlet az osztályban kell vennie az eredmények féléves és éves eredményeit.

Összegezve során elemzik a megfelelőségi tevékenységek tervezett eredményeket, hogy megoldást keresnek a problémákat, hogy felhalmozódott a képzés és az oktatás egy osztály tinédzserek kapnak ajánlásokat, hogy javítsa a szintet a diákok teljesítménye.

Szülő tárgyalás és fejlesztés (6. osztály), amely találunk a módszeres irodalom, nem jelenti az állami hangoztatása eredmények és problémák az egyes diákok. Hangsúlyt kell fektetni az elért eredményeket az egész osztály, a tipikus problémák minden hallgató számára.