A koncepció a tudomány Filozófia

Tudomány - egyfajta emberi kognitív tevékenység, amelynek célja a megszerzése és fejlesztése objektív, releváns és rendszeresen szervezett ismeretek a világon. Ennek során ez a tevékenység összegyűjtött tények, elemzések, osztályozása és további elemzést a rendelkezésre álló adatok alapján, az új ismeretek, amelyek lehetővé teszik a tudományos alapú előrejelzése a jövőben.

A koncepció a tudomány a filozófia egyik legfontosabb hely. A tudomány az alapvető formája a tudás a világ. A filozófiai elképzelés a világ, akkor kell valamilyen ötlete a tudomány, hogy, hogyan kell építeni egy tudomány fejlődik, hogy rendelkezésre áll, amit remélhetünk, mert az ő eredményeit.

A koncepció a tudomány filozófia áll annak meghatározását célra ideológia alapján (paradigma) összetett gondolatok és fogalmak, amelyek jelentése a tudomány, stb Ez magában foglalja a problémák a tudományos etika - szabályrendszere kapcsolatok az emberek a tudományos kutatás terén.

Bármilyen ideológia csekket kapott adatokat empirikusan, amelyek kapcsolódnak az interakció az emberek között, vagy a természet. Szinte mindig, az igazság tele hibákkal. Ellenőrzése ideológiai posztulátumain empirikus módszerek igen nagy kihívás.

A koncepció a tudomány a filozófia a meghatározás szerint a területén az emberi tevékenység, amelynek fő funkciója az, hogy a tudás a valóság objektív módon. A tudomány formája a társadalmi tudat. Ez magában foglalja a tevékenység az új ismeretek megszerzésére, valamint a nagyon összessége ismeretek, amelyek alapján a világ kép. A tudomány és megérteni a különböző ágai a tudományos ismeretek.

Sci filozófiának van osztva társadalmi, természeti, humanitárius és műszaki. Ez eredetileg vissza az ókori világban, de a rendszer kezdett formát ölteni a 16. században. A fejlődése során ez vált jelentős szociális intézmények szükséges társadalmi és találja magát a munkája nagy hatással.

Történelmileg kiosztott egyéni fejlődési stádiumaiban a filozófia a tudomány. Ez a filozófiai tudományág kezdett kialakulni együtt a pozitivista tant. Ez volt az első alkalom volt sürgősen szükség, hogy tanulmányozza a nyelv, a logika és módszerek az egzakt tudományok. Különböző szakaszaiban, mint a fő probléma a vizsgálat osztottak a különböző jelenségek, különböző témát vitattak és nem volt egység a véleményen van, hogy az tartalmazza a fogalom a tudomány a filozófia.

A pozitivista filozófia (mindhárom szakaszában), a fő feladata a filozófia a tudomány, hogy megértsék a természet tudományos elmélet általában kísérletet tettek arra, hogy meghatározza annak szerkezetét, azt a tudás létrehozásának. Ebben az időben, ott van a probléma a növekedés a tudományos ismeretek.

A későbbi szakaszában megalakult a tudományfilozófiai pozitivistákat egyre eltért a tényleges tartalma a tudományos elmélet. Logikai-pozitivista tan egyáltalán ténylegesen ment metafizika, távolodik a tudomány. Neopositivists továbbra támaszkodni gyakorlatáról. Úgy vezetett, hogy a filozófia a logika a tudomány. Postpositivists megpróbálta elemezni a hatását a tudomány fejlődése „nem tudományos” tényezők (kulturális, szellemi, társadalmi). Ebben a szakaszban, a tudomány megkezdődött, hogy befolyásolja a társadalmi környezet. Ettől a pillanattól kezdve a tudomány kezdett filozófusok ígéretes és érdekes téma. Elméletek neopositivists postpositivists és mindaddig érvényes, amíg a jelen idő.

Van olyan dolog, mint a probléma a filozófia a tudomány. Arra utal, hogy a probléma a növekedés a tudományos ismeretek, a tanulmány megjelenése a tudomány és a fejlődés minden szakaszában a társadalmi fejlődés. A tudományfilozófia célja, hogy fejlessze a filozófiai iránymutatások ezeket a kérdéseket. A fő probléma a filozófia tudomány a probléma eredetének tudományos ismeretek is. Általában minden probléma három csoportba oszthatók: a problémát a tudományfilozófiai eredő sajátosságait filozófia; problémákat belül maga a tudomány; problémák közötti interakció filozófia és a tudomány.