Az összehasonlítás jelenségei. Milyen előnyei vannak a közös rejtvényekkel szemben?

A Riddle-összehasonlítások nagyon népszerűek voltak és még mindig igen. Érdemes megemlíteni, hogy általában mindenféle feladatot aktívan használnak mind a nagyon kicsi, mind az iskolai korú gyermekek és serdülők fejlesztésére. Általában úgy gondolják, hogy az összehasonlító rejtvények segítenek olyan fontos tulajdonságok kialakításában, mint a képzelet és a logika. Valószínűleg ez teszi őket különösen népszerűvé. A szülők gyakran találják gyermekeiket, miközben szórakoztatják és fejlesztik a babákat.

Mi a rejtély?

A rejtély olyan kérdés, amire választ kell adni. De nem igényel mély tudást semmilyen tevékenységben vagy tudományban. Gyakran előfordul, hogy a gyermekek összehasonlító rejtvényei leírják (összehasonlítják) azokat a dolgokat vagy jelenségeket, amelyek mindenütt előfordulnak, de megnyílik a másik oldalon.

Az ilyen típusú rejtvény olyan logikai feladatnak is tekinthető, amely megoldást igényel. Előnyei, hogy a gyermek érdeklődéssel vegyen részt. Ez annak a költői vagy szórakoztató formájának tulajdonítható, amely maga a kérdést megfogalmazza. És gyakoribb, mint általában a rejtvények és a rejtvények - az összehasonlítások egy versenysorozatban, egy egyszerű rím formájában láthatók, ami lehetővé teszi számukra, hogy gyorsan megjegyzik. Ez a fajta szöveg lehetővé teszi, hogy vonzza a baba figyelmét, érdeklődjön.

Érdekességek: az összehasonlításokról és azok jellemzőiről

Nehéz nehéz megállapítani, hogy melyik rejtvényeket lehet összehasonlításnak tekinteni. Hagyományosan az ilyen logikai feladatok két változata létezik:

1. Ellenzéki. Itt a "nem" részecske és az "a" és "de" szakszervezetek aktívak. Vagyis egy olyan lehetőség lehetséges, amely sokak számára ismerős: "Nem ugat, nem harap, de nem hagyja a házba." Ebben az esetben az ajtót bezáró zárat az állattal hasonlítjuk össze. De van ez az összehasonlítás az ellenkezőjétől - a kutya által jellemző tulajdonságot veszi fel (a bejárati ajtó védelme, mivel a kutyákat gyakran őrködőként használják), és azok a tulajdonságok, amelyek nem egyeznek meg. Vagyis a ugatásról és harapásról szóló szavaknak el kell távolítaniuk a gyermeket az állat gondolatától.
2. Összehasonlítás más témákkal. Egyszerűen minőséget vesz igénybe, hasonlóan egy másik tárgyhoz. Szóval a rejtély a szöcskéről azt mondja, hogy ő, mint a fű, zöld, de olyan, mint egy hegedűs. Itt nincs utalás a rovarok és egy másik tárgy közötti különbségekre. Ellenkezőleg, hasonló tulajdonságokat találtak. A rejtély-összehasonlítás ilyen példája azt mutatja, hogy ebben a problémakörben olyan objektumokat választanak ki, amelyeknek közös jellemzői vannak. Vagyis a szöcske a fű színe, míg a hangok, amelyeket publikál, hagyományosan a hegedű lejátszásához hasonlítanak.

Milyen plusz rejtvények összehasonlításokkal?

Milyen előnyei vannak a rejtvényeknek, amelyek összehasonlítják más dolgokkal vagy tárgyakkal? Hangsúlyozzuk, hogy ebben a verzióban a gyermek kettős előnyhöz jut. Nemcsak látja azokat a tulajdonságokat, amelyek a tárgyban benne rejlenek, hanem azt is megérti, hogy másnak tulajdoníthatók. Így például a szöcskén már említett példában a gyerek választhat egyéni vonalat, és további információkat rögzít a fű színéről vagy a hegedűsek zenei képességeiről.

Ha a szülők sietnek és megkérdezik, hogy a baba túl korai lenne kitalálni, hiszen a gyermek már nem ismeri a jelenségeket, tapintatosan elmagyarázhatja, mit jelent ez az összehasonlítás, majd a gyermekkel közösen keresi a választ.

Rejtvényeket készíteni a gyerekekkel

Továbbá, hogy a gyermek átfogó fejlődést kapjon, megpróbálhatja saját maga létrehozni rejtvények-összehasonlítás. Ez a lehetőség meglehetősen egyszerű, de nagyobb figyelmet igényel a szülők. Mindenekelőtt meg kell választani a tárgyat. Például, maradjon a labdán. A gyermeket együtt vizsgálhatja, és megbeszélheti, mit csinál, mit néz ki és mit hasonlít össze.

Az egyik jellemzője a labda. Itt érdemes megjegyezni, hogy a baba együtt, ki vagy mi más is ugorhat. Mindenekelőtt egy jegesedés jelenik meg a memóriában, néha érdekes társulások jelennek meg, például egy kenguru, egy szöcske, egy mogyoró. Vagyis a puzzle első része készen áll.

A második rész a labda alakjához igazodik. Vagyis egy kerek torta, egy fánk, egy zsemle, és így tovább. Most összegyűjtheted a puzzle-t. Két lehetőség közül választhat:

• Ugrás, nem nyuszi, kerek, de nem zsemle.
• Ugrik, mint egy nyuszi, kerek, mint egy nap.

Ezek a kétértelmű-összehasonlítás két változata, amelyet a gyerek biztosan szeretne, különösen azért, mert ő maga vett részt az összeállításban.