Iskolai esszé témája „Eső után”

A szülők a tanulók gyakran szembesülnek azzal a ténnyel, hogy meg kell, hogy segítsen a gyermek írni a házi feladatot. Elég nehéz feladat egy esszé témája „Eső után”. Persze, akkor először meg kell, hogy a műalkotás önmagában megérteni, hogy mit kell írni. És akkor meg kell, hogy segítsen a fia vagy lánya tanácsot írásban.

Hogyan írjunk esszét a képre

Az esszé témája „Eső után” (Gerasimov) rá kell írni az ezek alapján alkotások. Azaz, be kell tartaniuk az elbeszélés terv figyelembe veszi az összes részletet és árnyalatok, a képen látható módon. Minden műalkotás a titkok és rejtélyek, ahol mindenki láthatja valamit a saját. Ezért van egy bizonyos definíciók, a munka várhatóan, kreatív, és ez megnyitja a kapukat a szabad képzelet és kifejezni gondolataikat.

Az esszé témája „Eső után” az iskolások

Persze, néha a diákok segítségre van szüksége írásban. Hogy írjon egy esszét a festmény „Eső után” (Gerasimov), és ennek alapján meg tudjuk venni a következő lehetőségek közül.

***

Úgy tűnik számomra, hogy ez a festmény művész akarta közvetíteni a hangulat és lelkiállapot. Tehát a dolgozat témája „Eső után” (Gerasimov közvetített művében sok) azt hiszem, hogy ez volt a szívében, a művész idején a festményt.

Előtérbe, mintha homály fedi. Úgy tűnik, hogy a művész akarta megmutatni absztrakt pillantást a világ körülöttünk. Szintén ez tükröződik tökéletesen a nyári teraszon, ahol Gerasimov biztosan nagyon szereti a szabadidő eltöltésének, ötleteket merítenek a gyönyörű kertben.

Ragyog a nap a távolban, a háttérben, mint a levelek a művész szeretnénk közvetíteni az elképzelést, hogy a jövőben szép és sokoldalú. Minden ebben a képet mutatja a kiváló íz és a képesség, hogy összekapcsolják egymással különböző színt.

Személy szerint én nagyon szeretem ezt a képet. Lehetőség van nézni minden alkalommal másként, feltárva több és több részletet.

***

Gerasimov az ő „Eső után” már megjelenített egy darab csodálatos és gyönyörű világot. Hangulatos és jó terasz az előtérben azt jelzi, hogy az a személy, szeret csókolgatná természet és felhívni belőle az energiát az új alkotások. Nehéz csepp esett a felszínen a teraszok, és ragyog a nap, amely megjelent miatt Tucek, hozzon létre egy álomszerű és töprengő hangulatban. Az előtérben is olyan szép csokor virágot. Ő ömlik a kép élénkségét és esőérzékelős ízét.

A háttérben látható a kertben, amely hasonlít a paradicsomban. Minden ebben a képet, mint egy illatos, a hangulat a természet, és úgy érzi, mintha ott vagyok magam. Súlya alatt a vízcseppek kis ágak leadta koronák és létrehozott egy meleg és harmonikus légkör. Nézzük a festmény „Eső után”, és azt akarja, hogy belélegezni az illat, hogy a természet ihletett mű.

Úgy vélem, hogy ez a rajz vászon Gerasimov akarta adni fényes, teljes tisztaság és a frissesség az érzelmek, amelyek minden egyes csepp eső sem esett a múlt.

Esszé-leírás, amelynek témája „Eső után” középiskolásoknak

Természetesen, a középiskolás gyermek szöveget kell tartalmaznia egyszerű kombinációk és kifejezéseket. Ezért biztos, hogy mondják el, mit gyermek leírás használható. Az ötlet, mely szerint lehetőség van arra, hogy írjon egy esszét, amelynek témája „Eső után”, lehet a következő.

***

Az ő festmény, a művész adta minden színben érzelmek és a hangulatát. Ezért kívánatos, hogy írjon egy esszét, amelynek témája „Eső után” (Gerasimov - egy csodálatos művész), csak leírni a megjelenítést. A kép érzést ad a jelenléte a légkörben.

Előtér látható eső áztatott verandán, amely a szaga, mint a nedvesség és a frissesség. Szép és színes csokor állt az asztalon, az az érzés, az öröm és alkotásra. Harang, amely a közelében található a vázát, azt jelzi, hogy nem voltak erős széllökések.

A háttérben látható a kertben darab, hogy úgy tűnt, hogy illata illata a friss és szép zöld. Súlya alatt esik le ág, ami meleg és kényelmes környezetet a kertben. Nézem a képet, és úgy érzi, eljött az illata a friss levegő, a virágok, a föld és levelek. A kép él, ha éppen ott és úgy érezte, a varázsát személy.

Úgy vélem, hogy a szerző a mű, hogy teljes mértékben kifejezni minden érzések, érzelmek és esős bágyadt hangulat.

Körülbelül ez lehet egy esszét a festmény „Eső után” (Gerasimov) középiskolásoknak.

A szerkezet a készítmények a képre

Természetesen egy esszét a festmény „Eső után” semmiképpen saját struktúrával. Becsült írásban tervet a következő lehet:

• Entry (Általános leírás a művelet).
• A fő rész egy leírás részletesen előtér és háttér grafikát.
• Összefoglalva azt lehet írni arról, hogy megkapta a művész közvetíteni a hangulat és az érzelmek voltak, miután megtekintették a festményeket.

Természetesen lehetőség van, hogy tartalmazza a tervben még néhány pontot, de a fent ismertetett fő.

Mit díszítéssel

Amikor esszéírás, amelynek témája „Eső után”, akkor feltétlenül figyelni, hogy a legtöbb kisebb részleteket. Ez jelzi a tanuló és összpontosítani a kreatív képességeit. Ebben a műalkotás lehet összpontosítani a következő tényezők:

• Táblázat egy váza és egy pohár.
• Kihagytuk a víz gravitációs ágakat a kertben.
• Színkombinációk a filmben.
• Közös érzelmek a fajta művészet, hogy érezték a szem elől.

Hogyan adjunk színt a kép leírása

Nehéz válaszolni egyértelműen, hogy hogyan lehet egy érdekes leírást a képet. Minden embernek megvan a maga felfogása és jövőkép a környezeti tényezők. Ezért a legfontosabb dolog - ne félj, hogy teljes mértékben kifejtsék érzelem. Leírás Képek lehetőséget nyújt, hogy hozzon létre korlátozás nélkül. Ezért nincsenek korlátok formájában iskolai munkát.