Pszichológiai Javítás. Módszerek a pszichológiai korrekció. Center for pszichológiai korrekciós

Először nézzük meg a koncepciót a pszichológia. Szó szerint - a tudomány a lélek. Pszichológiai mint önálló tudományág létre csak a múlt században, miután megkapta a kísérleti bázis és a természetes fiziológiai alapja.

Milyen szerepe van a pszichológia a modern életben?

Ezzel a tudomány lehet találkozni nemcsak mint tudományos diszciplína, hanem hogy megfeleljen neki a divatlapok, rádiós és televíziós műsorok formájában pszichológiai tesztek, ajánlások híres pszichológus párok, üzletemberek, és így tovább. N.

Ennek keretében a modern társadalomban az élet pszichológia több jelentése. Ezek a következők:

1. Gyakorlati szerepe - segít megoldásában valós problémákkal kapcsolatban az ipari tevékenység, a nehézségeket az élet, a helyes választás a szakma, hogy alkalmazkodjanak a csapat, a családi kapcsolatok; tanulás a helyes megközelítés, hogy a vezetők, munkatársak, beosztottak, rokonok.
2. Szerepének fejlesztésére - alkalmazása megszerzett pszichológiai tudás viszi végbe önmegfigyelés, szakmai pszichológiai eszközök (például teszt).
3. Általános kulturális szerepet - az elsajátítását különböző kultúrák megszerzése révén a pszichológiai ismeretek (a munkálatok a kiemelkedő hazai és külföldi tudósok).
4. Elméleti rész - a tanulmány alapvető problémákat.

A szociálpszichológia a mai társadalomban

Az elmúlt néhány évben a társadalom költözött egy eufória, várakozás kapcsolatos kedvező várakozások tekintetében a tudományos és műszaki fejlődés (STP), az állam az úgynevezett frusztráció (valós elképzelés a negatív következmények hatásának tudományos és műszaki haladás).

Az első következménye - eltérést humanitárius és technikai ismereteket. Ez különösen a munka műszaki szakemberek. Arra készültek, egy szisztematikus technológia fejlesztése és gyártása. Az értelem egy ilyen szakember, valamint a készségek, képességek, világérzékelés és a pszichológia, elsősorban csak a műszaki problémák megoldásán. Technicizmusával nyilvánul abszolút semmilyen korszerű szakmai tevékenység megfelel a szükséges ismeretek és megközelítések. Ennek következményeként az elmozdulás az egyéni igények közös az egész emberiségnek. Egy különös megnyilvánulása a fenti eljárás egy tragikus fejlesztése az ökológiai és a katonai helyzet a modern világban.

A különböző tudományok, középpontjában a személy, különös jelentősége van a szociológiai és a humán, különösen a szociálpszichológia. Ez hozzájárul a semlegesítés a fent említett technikai megközelítések tekintetében világ dolgai. Társadalmi ismeretek hozzájárulnak ahhoz, hogy a mélysége és összetettsége igazi emberi kapcsolatok.

Szakmai tevékenység, például egy mérnök (átalakító, a kutatás, a kognitív és mások.) - ez nem csak a közvetlen kapcsolatot a tárgy kell elemezni (gépek, technológia, tervezés), hanem egy élő emberi kommunikáció (kivéve a célmeghatározás, a döntéshozatal, van is koordináció csoport képviseletek és céljait, képes megoldani belüli kollektív konfliktusok). Mindez egy megnyilvánulása az adott interperszonális kommunikáció, hogy speciális mérnöki társadalomlélektani tudás és a kultúra, amely alatt meg kell szereznie a képzést.

Az élet Pszichológia (mint a tudomány a lélek) segíthet a modern társadalom, valamint a technológiai fejlődés és a technológia fejlődik, a társadalmi-pszichológiai és humanitárius szempontokat.

Alapjai az emberi pszichológia

Egyéni - egyesek a benne rejlő egyedi funkciók (az emberi faj).

Mindenki ismeri a kifejezést: „Az ember nem születik, és az a személy válik.” Például egy újszülött - az egyén, de nem a személyazonosságát egy másik. Ha kedvező feltételek jönnek létre körülötte, nőni fog vele. De van egy másik eredmény: a felnevelt gyermekek kívül a társadalom (nem tudva a nyelvet és az általánosan elfogadott társadalmi normák), gyakran nem tartoznak a kategóriába személy. Sem meghatározása az egyén egyén vezet vegetatív élet nem átjárható (a genetikai hibák miatt, vagy más típusú sérülés). A nem személyes érintettség és sorozatgyilkosok, mániákus és egyéb pszicho- és szociopata.

Személyiség - az élettartam oktatás (rendszer) feltérképezése társadalmi lényege az emberi típusú valós világban, mint aktív átalakító és tartalmas ismereteket a témában.

Személyiség - a személyiség minden eredetiség (kombinációja személyes és egyéni tulajdonságokkal, amely megkülönbözteti egy személy egy másik). Ez megnyilvánulhat a sajátosságait minden érzés, vagy az elme, vagy lesz, vagy egyszerre.

Mi profpsihologiya?

Ez az új ága alkalmazott pszichológia, amely tanulmányozza minták Identitásmodelláló keretében pályaválasztási tanácsadás, a fenomenológiája professionalization, szakmai önrendelkezés specificitás és pszichológiai költségei ezt a folyamatot.

Szinte mindenki életében szakmai tevékenysége fontos helyet. A születése gyermek szülei már kezdenek gondolkodni a jövőben, miközben gondosan megfigyeljük a tendenciák és érdekeit.

Mielőtt érettségizettek, mint általában, van egy probléma, tekintettel a választás a jövőbeli szakma. Sajnos, gyakran az oktatási intézmények véletlenszerűen kiválasztott. Kézhezvételét követően a fiatalok többsége a fenti probléma nem oldódott meg véglegesen. Sokan csalódtak a választás már az 1. tanév, néhány - a munka kezdetén, és a harmadik - miután több éves munka profilt. Szakmai Pszichológia - olyan iparág, amely évek óta tanulmányozza a törvényszerűségek kialakulását szándékok, a választott szakma elsajátításához.

Célja - a kölcsönhatás a személy a szakma. Kutatóközpont - profrazvitie személyiség, szakmai önrendelkezés.

Specifikus elemzési módszerek alapulnak kialakulását profpsihologii:

• szakmai psychobiography;
• kritikus eseményeket;
• proforientirovannoy grafológia;
• DEFECT szakmaiság;
• visszatekintés szakmai válságokra;
• reflexió szakmai deformáció és mások.

Az értelmezés a „pszichológiai korrekció”

Úgy rendezte bizonyos pszichológiai manipulálása struktúrák végezni annak érdekében, hogy biztosítsák a teljes körű fejlődése az egyén, valamint a teljes körű működését.

Ezt a kifejezést széles körben használják a 70-es években (amikor pszichológusok kezdték szorgalmasan gyakorló pszichoterápia, mint általában, csoport). Miközben folyamatosan vitát a témáról, tekintettel a lehetőséget, hogy végezzen orvosi kutatásokat (pszichoterápia) a tevékenységet, amellyel valójában állítottak elő, mivel a kezdeti kialakulását a pszichológiai, valamint a lehetséges. A folyamatosan bizonyított. Azonban pszichoterápia - főleg orvosi gyakorlatban. Ő is foglalkozik kizárólag személyek magasabb egészségügyi oktatás. - pszichológiai korrekciós orvos vezeti pszichoterápia és pszichológus: Ezzel kapcsolatban hallgatólagosan különbséget vezették be. Minden ugyanazokat a kérdéseket, amelyek a pszichoterápia és a korrekció (pszichológiai), és nyitott abban a pillanatban.

Elfogadott szerint két szempontból ebben a kérdésben:

1. Teljes azonosság tekinteni fenti fogalmak. De ezt nem veszik figyelembe, hogy a korrekció (pszichológiai) irányított manipuláció valósul nemcsak az orvosi gyakorlatban (három fő alkalmazási területek: pszichoterápia, a rehabilitáció és a pszicho-profilaxis), hanem más területeken, például a pedagógiában. Még a mindennapi életben vezethető visszhang.

2. Javítás (pszichológiai) célja, hogy problémák kezelésére psychoprophylaxis (minden szakaszában), és különösen a alatt és az azt követő másodlagos megelőzés. De ez a merev korlátozása hatályát a szóban forgó eljárás képviseli, hogy úgy mondjam, a mesterséges: viszonylag neurózisok fogalmak egyértelmű meghatározására, mint a pszichológiai korrekció, a megelőzési, a kezelés nem lehetséges, mert a neurózis - egy betegség, ami előfordul a dinamika (nem mindig lehet követni a pre-betegség a betegséget, és a kezelési folyamat főleg szekunder prevenció).

Továbbá, a mai napig, a rehabilitációs rendszer betegségek kezelésére egyre integrált megközelítés, amely figyelembe veszi a jelenlétét a etiopatogenezisében társadalmi, biológiai és pszichológiai tényezők, amelyek előírják a korrekciós kezelés vagy manipuláció, helyénvaló annak jellege. Egy olyan helyzetben, amikor egy pszichológiai tényező bizonyos betegségek tekinthető etiológiai, szakmai korrekció nagyjából egybeesik az egyik komponens egy ilyen kezelési folyamat, mint a pszichoterápia.

Keretek létrehozása tekintetében a kapcsolat tekinthető fenti fogalmak Kórtan gyakran lehetetlen. A szerepe a pszichológiai tényezők keretében etiopatogenezisében a betegség okoz bizonyos orientáció pszichoterápiás módszerek feladatok megoldására, amely lehetővé teszi számunkra, hogy azokat a módszereket, pszichológiai korrekciós és pszichoterápia.

Összehasonlítás pszichológiai korrekció pszichológiai beavatkozás

Az eredmény - a nyilvánvaló hasonlóságok. Javítás (pszichológiai), valamint a pszichológiai beavatkozás tekintett céltudatos pszichológiai hatása megvalósult a különböző területeken az emberi tevékenység és végzik pszichológiai eszközökkel.

Mindkettő ugyanazt a funkciót. A külföldi szakirodalom sokkal gyakoribb fogalmát „pszichológiai beavatkozás”, és a hazai - „pszichológiai korrekció.”

Módszerek a pszichológiai korrekció

Ezek változatos, lehet őket besorolni feltételesen alapján sajátos alapvető megközelítések:

1. Viselkedési (eltéréseket kezelni elveinek behaviorizmus: pszichoterápia és pszichológiai korrekció társított létre kell hozni egy optimális beteg viselkedését készség; különféle mentális betegségek határozzák maladaptív viselkedés).

Itt módszereket használnak, amelyeket durván három csoportba sorolták:

• kontrobuslovlivaniya (negatív gap erősíti a kapcsolatot a válaszokat és ingerek, és (vagy) való helyettesítése egy újat (a gyakorlatban alkalmazott pszichológia olyan technikákkal, mint a kombinációs hatását kellemes kellemetlen helyzetet a beteg vagy fordítva);
• operánsan módszerek (használata rendszer díjat kívánatos, szerinti terapeuta fellépés);
• alapuló eljárások nézetek sotsiobihevioristov (előadás egy orvos a legmegfelelőbb modellt viselkedés).

2. Az aktivitás (speciális korrekciós szervezésével tanulási folyamat, amelynek során - az irányítási és ellenőrzési, a külső és belső aktivitás).

3. kognitivista (alapján - az elmélet, amely jellemzi a szervezet azonosságát mint sajátos kognitív struktúrák, a használata a „személyes konstruktőrök, amely lehetővé teszi, hogy terjesszen elő megfelelő hipotézisek a világon).

4. pszichoanalitikus (támogatás azonosítása beteg eszméletlen Súlyos tapasztalatok fájdalmas tüneteket a tanulmány).

5. Az egzisztenciális-humanisztikus (alapuló filozófia egzisztencializmus).

6. Gestalt terápia (folytonosságának helyreállítása az emberi elme).

7. pszichodráma (modellezés formájában színházi színészek csoport helyzetét, javasolta az egyik beteg, és a valós eseményeket élete vagy álmát történetek).

8. Body-orientált (az „Vegetoterapiya” rendszer W. Reich, „virágzó izmos páncél”, ami később segít a személy, hogy kiadja az energiát, és azt jelenti, hogy megkönnyítsük a distressz).

9. pszichoszintézist (al-személyiség fontos szerepet játszanak - külön személyiség minden egyes személy, amely a terápia során a beteg találkozik, és megtanulja leválasztani őket az igazi „I”).

10. transzperszonális (segíti a beteget, hogy megfeleljen a saját tudattalan és megfelelő tapasztalattal élni alkalmazása révén „holotropikus légzés” módszer).

psychodiagnostics módszerek

Ezek a következők:

1. Üres (ajánlat alany egy sor kérdést és döntések).
2. Kérdőívek módszerek pszichológiai diagnózis (kérve tárgyát szóbeli kérdés).
3. Festői (használat generált teszt minták vagy értelmezése a kész kép).
4. Tervezés (alkalmazása a fenti technikákkal).
5. Objektíven-manipulációs módszerek pszichológiai diagnózis (képviselet formájában különféle valós tárgyak megoldott tesztfeladatok).

Célok Psychocorrection gyermek

Ennek része a nemzeti pszichológia, azok által meghatározott törvények a pszichológiai megértése az evolúció a gyermek aktívan fejlődő tevékenysége a folyamat, amely végre együttműködve egy felnőtt.

pszichológiai kiigazítási célok alakulnak alapján:

• optimalizálása a szociális helyzet, a megfigyelt fejlesztés;
• kialakulását az életkor-pszichológiai új formációk;
• fejlődésének különböző megfigyelt a gyermek tevékenységét.

Vannak szabályok vonatkozzanak a leírás vizsgált korrekció céljából, nevezetesen:

1. Úgy kell kialakítani, hogy pozitív módon.
2. pszichológiai kezelés célja reális legyen elég.
3. Ezek feltétlenül tartalmazzák előrejelzések a jelenlegi és a jövőbeli fejlődését a gyermek a rendszeres felülvizsgálatára korrekciós programok.
4. Emlékeztetni kell arra, hogy a gyermek pszichés kiigazítást ad jelentős eredményeket csak hosszú ideig (a terápia folyamán, annak befejezését követő hat hónapon belül meg).

A szakmai tevékenységét javító és a fejlődő iránya a tanár pszichológus dedikált intézmény alkalmazza alcsoport, egyéni és csoportos munkaformák. Pszichológiai korrekciós és fejlődését a gyermek által egy vagy más formában kerül meghatározásra, tulajdonságaitól függően (súlyossága hangulati problémákat, kora, és aránya, az anyagi érzékelés al.).

A program pszichológiai korrekciós serdülők mentális retardáció

Oktatás Társadalmi-megfelelő viselkedés - a legfontosabb cél a büntetés-pedagógia. A program pszichológiai korrekció a viselkedés gyermekek mentális retardáció nagy kihívás annak a ténynek köszönhető, hogy a jelen pillanatban gyengült, hiányos fejlődés, különösen pszichofiziológiai mechanizmusokat bázis viselkedés (affektív-akarati személyiség).

Ennek oka az a diszharmónia mentális homeosztázis - akut agyműködési elégtelenség, retardált fejlődését az idegrendszer. Ezért viselkedés javítása - a legfontosabb trend a folyamat dolgozó serdülők mentális retardáció. Meg kell csökkentését célzó agresszió a gyermekek és a lelkére köt velük a megfelelő társadalmi és jóváhagyott viselkedését.

Ő volt elfoglalva, a szakosított intézmények, például a központ a pszichológiai kiigazítás „beszéd központja a család intézménye.” A legfontosabb elv munkája - számviteli végzettség és formáit a mentális fejlődés a gyermek.