Sarkában a természet az óvodában

Értelmes, hogy tanulmányozza a természeti jelenségek gyerekek indul óvodától a természeti terület, amely hozzájárul a megnyilvánulása gondoskodó, tartsák tiszteletben az óvodások élőlények. A gyermekek megtanulják, hogy megtalálja az esztétikai szépsége, a növények és az állatok, az őket gondozó, szert értékes hozzáállás a természethez, fejleszteni a kognitív tevékenység és a megfigyelés. Szintén része a természet óvoda a szorgalom, a takarékosság, a felelősség és a jó érzések előtti gyermekek.

A napi követése a lakosság a zöld terület a gyerekek képet alkosson az állatok és növények, vannak ismereteket a funkciók megjelenése, a fejlődés, a növekedés, az életmód és a végbemenő változások bizonyos idő évszakok.

Hol kell elhelyezni a sarkában a természet óvoda?

Számára ajánlott választani a fény oldalán a szoba, kívánatos, hogy az ablakok nézett ki, hogy a dél-keleti, déli vagy délnyugati. Minden lehetőséget kell elhelyezni, hogy a gyerekek szabadon jönnek hozzá megfigyelésre. Sarkában a természet az óvodában a gyerekeknek, hogy esztétikai élményt, kellemes a szemnek. Javasoljuk, hogy több példányban az állatok és növények az azonos faj. A hely kiválasztása egy adott tárgy, alaposan fontolja meg a biológiai szükségletek egy adott növény vagy állat, valamint a jellemzők azok tartalmának bizonyos feltételek mellett. Például egy cellát a teknős kell helyezni, jól megvilágított meleg helyre, és a korsó egy béka - hűvös, sötét.

Kell figyelni, hogy az a tény, hogy a beállított szobanövények zöld sarkot változtattuk. Ez jelen kell lennie lakói a száraz területeken (aloe, agavé, sansevera, gavortiya, kaktuszok), párás régiók (Begonia, tsiperus, Tradescantia, balzsam), valamint a képviselői a növény a mérsékelt égöv (lila, kukoricalevél, Chlorophytum, Reynard). Ne felejtsük el, hogy helyezze a növény megfelelően ezek kapcsolatát a hő, a fény és a nedvesség.

Amellett, hogy az állandó lakosok, helye a természet az óvodában fel kell szerelni olyan anyaggal szezonális (őszi-tavaszi növények), valamint az állatok és a növények, a leggyakoribb a mi szélességi (csigák, kétéltűek, a vízi és szárazföldi növények). Az év során, meg kell, hogy töltse meg a különböző állatok. A legalkalmasabb a madarak, halak, teknősök, emlősökből - nyulak, hörcsögök, tengerimalacok, mókusok. Meg kell tartani őket feltételeket, amelyek utánozzák a természetes környezetet. Gyermekek mindig ügyel arra, hogy az állatok volt elég élelem és víz, akkor be a gyerekeknek, hogy az alapvető szabályokat az ellátás háziállat.

Hogyan lehet a természet része az óvodában?

Meg kell helyezni egy sarokban vizuális anyag. Ezek lehetnek képek, amelyek ábrázolják a vadon élő és a háziállatok, madarak és állatok trópusi országokban, valamint képeskönyvek, didaktikai vagy oktatási játékok, zenei album, „Évszakok”, kézműves és rajzok gyerekek, dolog, ami hozzájárul a készségek és magatartás kísérletek. Ezen túlmenően, a nappali az óvodában kell szerelni természetes anyag (gallyak, kúpok, kavicsok, kagylók, makk), raktár (medencében víz, kannával növények öntözésére, olaj ruhával, kendővel, nettó hal gombóc szánt takarmány állatok, olló, spray, egy pár lazítására talaj, csészék csemeték).

Ez kötelező a fal mellett a területet kell lógni a naptár az időjárás és a természet.

A gyerekek, hogy tudja, mit szeretne használni a tárgyakat az ellátás és mi a célja. Tartsuk őket, hogy egy bizonyos helyen, hogy a gyermekek számára hozzáférhető, és tartsa rendben.