Típusai dysgraphia, dyslexia

Diszgráfia - ez egyfajta sérti a levelet. Ez akkor fordul elő felnőtteknek és gyermekeknek egyaránt. Nem minden szülő tudja, milyen diszgráfia és jellemzi a betegséget. Ezért, szemben a konkrét sérti a levél is, magától túl a szokásos hibákat, és szidja a gyereket, mert nem tudta a magyar helyesírás szabályainak bizonyos szavak. Javasoljuk, hogy előre ismeri a sajátosságait diszgráfia, amelyeket bemutatnak ebben a cikkben. Ez lehetővé teszi a lehető leghamarabb diagnosztizálni a szabálysértés és megszabadulni tőle.

Általános információk diszgráfia és a betegség okait

Diszgráfia - adott sérti a levelet. Leggyakrabban fordul elő a kiskorúak. Típusai diszgráfia, ami előfordulhat a gyermekek, azzal jellemezve problémák mastering írás. Ez a betegség a gyermek normális fejlődését az intelligencia. Sok szülő nem azonnal észre, hogy a gyermek jelen jogsértést. Gyakran magától az ismeretek hiánya.

Megsértése (mindenféle diszgráfia) nem fordul elő a saját. Ez kísérheti más betegségek. Ezek közé tartozik a diszlexia, az általános elmaradottság a beszéd, vagy mentális retardáció. Gyermek diszgráfia elkövetni ugyanazokat a hibákat. Ezek miatt a nem teljesen kialakult magasabb szellemi tevékenység, amely részt vesz a folyamatban az írás. Típusai diszgráfia, amelyek előfordulnak a gyermekek számára, hogy adjon nekik egy csomó probléma, ami miatt nehéz őket, hogy elsajátítsák a írott nyelvet. A gyermek, aki ebben a betegségben nem könnyű megtanítani olvasni.

A pontos oka a betegség nehéz azonosítani elég. Kialakulását a jogsértés számos tényező befolyásolja. Egyikük lehet egyenlőtlen fejlődés az agyféltekék. Úgy véljük, hogy a fajta diszgráfia és diszlexia adódnak a genetikai hajlam. Egy ilyen megsértése is gyakran előfordul élő gyerekek kétnyelvű családok.

Ismert okai komplex betegségek:

1. Az alacsony szintű intelligencia. Köztudott, hogy annak érdekében, hogy megtanulják, hogy írni és olvasni, a gyermeknek kell legalább átlagos fejlettségi szintjét. Ellenkező esetben előfordulhat, nehézségei vannak a felfogás a beszéd és az emlékezés leveleket.
2. A nehézségek létrehozó sorrendben. Ebben az esetben a gyermek nem érti, a megfelelő helyen, a betűket. Azt sem írja lassan és helyesen, vagy siet, de ugyanakkor lehetővé teszi, hogy egy csomó hibát.
3. Nem sikerült feldolgozni a vizuális információkat. Ebben az esetben a gyermek nehezen olvasható. Nem tud gyorsan át, amit lát.

Gyakran a fajta diszgráfia (neuropszichológia beszél róla) fordul elő gyermekeknél, akiknek a szülei kezdik megtanulni olvasni, nem figyelt, hogy a pszichológiai felkészületlensége. Megsértése képezhető agysérülést. A betegség is lehet veleszületett. Gyakran az okokat tudható homályos és inkorrekt a beszéd mások.

Különböző típusú diszgráfia hibák is előfordulhatnak felnőttek. Megsértése előfordulhat átadását követő traumás agysérülés, stroke, és egyes műtétek.

Diszlexia. általános információk

A legtöbb esetben, amellett, hogy a gyermeknek dysgraphia diszlexia. A betegségre jellemző a szelektív sérti a képességét, hogy elsajátítsák a készségeket az olvasás és írás, miközben a tanulás képessége. Ez egy neurológiai eredetű.

Szakértők azt javasolják, hogy a szülők ellenőrizni a gyermek jelenlétében diszlexia, mielőtt elkezdenek iskolába. A jelek a betegség vezethető vissza a lassú olvasás permutációs betűk. Kötelező látogatások logopédus ajánlott minden gyermek 6 éves.

Diszlexia, diszgráfia, valamint miatt előfordul, hogy a egyenlőtlen fejlődés az agyféltekék. Egyénileg, ezek a jogsértések nem alakulnak ki. A következő típusú diszlexia:

• fonetikus;
• szemantikai;
• agrammaticheskaya;
• optikai;
• emlékezeterősítő.

Az a személy, aki a diszlexia, könnyű felismerni. Általános szabály, hogy az figyelhető meg találgatás olvasási nehézség retelling, egy csomó hibát, amikor a másolás, éles esztétikai értelemben és az ingerlékenység. Azok, akik a diszlexia, meglehetősen szokatlan hold íróeszközök. Ha a gyermek legalább egy tünet, akkor ajánlott alkalmazni a lehető leghamarabb a szakember.

A csoport a gyermekek, akik hajlamosak a diszgráfia

Ebben a cikkben felsorolt fajta diszgráfia példák segítségével a szülők a lehető leghamarabb észlelni sérti a saját gyermeke. Azt is fontos tudni, hogy melyik gyerek a leginkább veszélyeztetettek a betegség.

Köztudott, hogy a diszgráfia gyakran fordul elő gyermekeknél, akik írni a bal kezével. Azonban nem szükséges átképzését lefties. Gyermekek, akiknek a bal vezet, de írni a helyes, mert a vágy, a szülők is gyakran szembesülnek dysgraphia. Veszélyben vannak.

A problémák akkor is zavarja a gyermekek kétnyelvű családból. Általános szabály, nehéz számukra, hogy alkalmazkodni és alaposan megvizsgálja legalább az egyik nyelven. Annak a valószínűsége a betegség növeli, ha a gyermek, vannak más problémák beszédet.

Esélye van, hogy egy gyermek károsodott fonetikai észlelés keletkezik dysgraphia. Ezért ezek a gyerekek veszélyben vannak. Általános szabály, hogy megzavarja leveleket. Például írja: „com” helyett „otthon”. Ők is rosszul ejt szót, és írd őket helyesen.

A tünetek a diszgráfia

Típusai diszgráfia fiatalabb iskolás példákkal nem ismert, hogy minden szülő. Ez a betegség ritkán mondják gyermekorvosok. Ezért tapasztalatlan szülők nem tudják, a legtöbb ilyen jellegű megsértése. Nem titok, hogy a korai diagnózis bármilyen betegség képes megbirkózni, amilyen hamar csak lehetséges.

Diszgráfia jellemezve tipikus és ismétlődő hibák az írás közben. Ezek nem kapcsolódnak a tudatlanság a helyesírás szabályainak. Hibák jellemzik elmozdulása vagy csere betűk. Van sérti az alfa-szótagszerkezetében szó.

Az egyik tünetek olvashatatlan kézírás. Ebben az esetben a betűk különböző magasságú és dönthető. Ők is felett vagy alatt a vonalat.

Bizonyos típusú diszgráfia és a hiba jellegét azonosítani lehet zavar a beszéd. Ez tartalmazza ugyanazokat a hibákat, mint a levélben. Van egy gyakori csere betűk hasonló fonetikai alapon. Idővel, beszédzavar felosztása szavakat szótagokat figyelhető meg, és javaslatokat a szót.

A tünetek a diszgráfia is az olyan új betű a szó, vagy hiánya befejezés. Ezek a leggyakoribb tünetek az iskolások körében. Az is lehet, jelen esetben hibás elhajlás, nemzetségek és számokat. Ezek a tünetek akkor jelentkeznek, amikor formátlan beszédet.

A tünetek a dysgraphia is hozzáadásával szavak feleslegessé elemek. Személy a rendellenesség neurológiai rendellenesség, a gyenge teljesítmény és csökken a figyelmességet. Ezek a gyerekek elég rossz emlékezni az információt. Azt is meg kell jegyezni tükör leveleket.

Diagnózis a különböző dysgraphia. A betegség tünetei, amelyek önálló diagnosztizálni

Típusának meghatározásában diszgráfia - ez egy nehéz folyamat. Általános szabály, hogy ismeri fel a betegséget csak a szakember. Minél előbb diagnosztizálják, annál könnyebb lesz megszabadulni tőle.

Hajlam diszgráfia meghatározott óvodáskorú gyermekek 3-5 éves. Ez akkor fordul elő leggyakrabban az orvosi vizsgálat, amely szükséges a felvételi az oktatási intézmény. Diagnosztizálása már létező, implicit vagy explicit a betegség lehet teljesen olyan korban.

Diagnózis a diszgráfia szükséges kiválasztási kezelésére és korrigálására. A szakember kell kezelni abban az esetben, hogy a gyermek ismeri az összes helyesírási szabályokat, de még mindig hibázik. Diagnózis is kell tölteni, ha a diák halad, amikor a levélírás és felváltja őket másokkal.

Diagnosztizálására és szakember használja hang kártyát. Köszönet nekik, akkor végezzen teljes körű vizsgálatot, és meghatározza a jelenléte egy beteg a fajta dysgraphia Lalaeva. A hang kártya szükséges megadni minden olyan adatot, ami a gyermek és annak fejlődését.

Vannak jelei diszgráfia, amely a szülők tudják diagnosztizálni a betegséget a gyermek saját. Fontos, hogy ismerjük őket. Ez lehetővé teszi, hogy indítsa korrekció a betegség lehető leghamarabb.

Ahogy már említettük, a diszgráfia ha a gyermek egy csomó hibát. Ezek a gyerekek nem tesznek különbséget a következő betűk:

• "L" és "R";
• "Z" és "E".

Azt is megfigyelték, olvashatatlan kézírás. Az diktálás ezeknek a gyerekeknek levelet meglehetősen lassan. A szülők gyakran nem veszik észre, hogy a gyermek jelen jogsértést. Ezek vádolta a figyelmetlenség és a tudatlanság. Úgy vélik, hogy a kapcsolódó problémák nem hajlandó tanulni. Tanárok, hogy ezeket a diákok rossz minőségű, és peer nevetségessé. Ezért a szülők kötelesek előre ismeri a betegség tüneteit, annak érdekében, hogy tudja, hogyan kell eljárni abban az esetben a rendelkezésre állás.

A gyermek nehéz megbirkózni a betegséggel. Ez lesz zavaró. Ezek a gyerekek elkezdik visszavonni önmagukba és órákról. Az olvasás és az írás nem hoz nekik örömet.

fajták dysgraphia

Vannak többféle dysgraphia. Jelenleg öt fő típusa van:

• akusztikus;
• agrammatichesky;
• artikulációs-akusztikai;
• optikai;
• motor.

Vannak azonban más típusú jogsértések. Leggyakrabban, a szakértők határozza meg az egyes diszgráfia fiatalabb iskolás Lalaeva.

RI Lalaeva azonosítja ötféle megsértését. Ők voltak rendszerezett és tanulmányozták a tanszék logopédiai Herzen Herzen, ahol Raisa működött. Orvos Oktatási azonosítja az alábbi dysgraphia:

• artikulációs-akusztikai;
• megsértése fonetikus elismerést;
• agrammaticheskaya;
• optikai;
• megsértése nyelvi elemzése.

Ez a lista szakemberek által használt leggyakoribb.

Sok tudós tanult és kialakította saját féle dysgraphia. Azonban ők nem élvezik a sikert.

Típusok leírása a diszgráfia

Típusai diszgráfia Lalaeva által használt szakemberek leggyakrabban. Ez a cikk leírja, bármilyen típusú, által kifejlesztett osztályának logopédiai RGPU.

Gyakran található gyermekek artikulációs-akusztikai dysgraphia. Ebben az esetben a gyermek ír, ahogy beszél. Ez alapján reflexió a levél mispronunciation. Leggyakrabban a gyermek kihagyja betűk és felváltja őket másokkal. hibák gyakran maradnak a levél után a korrekció beszédet.

Amikor artikulációs-akusztikai diszgráfia hibák nem mindig vannak jelen a levelet. Bizonyos esetekben, a hiánya a betűk és a helyettesítés során csak a beszélt nyelvben.

A gyerekek gyakran cserélni írásos beszédhangok tompa, "P", "T", "W" és "B", "D", "F". Gyakran cserélni, és sziszegő fütyült. Ebben az esetben, ahelyett, hogy „F”, „W” a gyermek azt mondja: „Z”, „C”.

Típusai diszgráfia példákat, amelyeket a cikkben leírt, hogy a szülők és a logopédusok, hogy kiválassza a legmegfelelőbb a jogsértések orvoslását. A betegség oka a nyelv alapján analízis és szintézis zavarok - nehézség elosztjuk a mondat szavakra. A gyermekek diszgráfia, mint probléma a szétválás a szavak szótagok és hangok. Ebben az esetben a gyermek hiányzik a magánhangzók, mássalhangzók, és olvasztott helyesírást.

Nem ritka, és akusztikai diszgráfia (megsértése fonetikus felismerés). Ez a fajta megsértése jellemzi a csere betűk hasonló fonetikai jellemzői ( „Forest” - „róka”). Érdemes megjegyezni, hogy a kiejtés helyes. Leggyakrabban helyébe betűkkel feltüntetve a következő hangok: h t, h ^ és mások.

Akusztikus diszgráfia nézet jelenik meg a helytelen megjelölése lágy mássalhangzók írásban ( „Pismo”, „lubit”). amennyiben artikulációs és akusztikus hangokat lehet keverni súlyos esetekben. Típusú akusztikus diszgráfia a leggyakoribb előtti gyermekek.

Egy másik típusú diszgráfia - agrammatichesky. Ez együtt jár hypoplasiája nyelvtani szerkezet a beszéd. Ez a típus manifesztálódik szinten szavakat, kifejezéseket, mondatokat, vagy szöveget. Ebben az esetben, amikor nehézségek vannak létrehozásáról logikai és nyelvi kapcsolatok mondatok között az írott nyelv a gyermekek. Azok sorrendjét nem mindig esik egybe az események sorrendjét ismertetjük. Ott is egy csere és utótagoknak ( „elárasztott” - „nahlestnula”).

Van is egy optikai dysgraphia. Ebben az esetben a gyermek nem tud írni egy külön írni. Ez annak köszönhető, hogy nem értik a szerkezetük. Minden betű áll az egyes elemek. Gyermek optikai diszgráfia nem érti a folyamatot a kapcsolatot, és írásban.

Van is egy vegyes típusú dysgraphia. Mit talál cikkünkben. Dysgraphia vegyes típusú diagnosztizálják, ha a beteg van jelen többféle betegség. Ahhoz, hogy megszabaduljon ilyen megsértése nehéz. Segítsége nélkül a szakember elengedhetetlen.

dysgraphia kezelés szakorvos

Bizonyos esetekben értelmetlen szid a gyermeket hibákat helyesírás és beszéd. A szülők arra ösztönzik, hogy előre megvizsgáljuk, milyen dysgraphia. Lehetséges, hogy a hibák nem társított nem hajlandó tanulni, de a megsértése. Annak érdekében, hogy megszabaduljanak tőle, meg kell támaszkodni egy tapasztalt szakember, logopédus.

Dysgraphia kiigazítási folyamat időtartama elég hosszú. Ennek ellenére, nem, sajnos, nem elég. Diszgráfia mindig jár a hibás fejlődésének egyik agyi struktúrák. Gyerekek gyakran rendelt gyógyszert. Sajnos, az egyik pirulát nem fogja megoldani a helyzetet. A legfontosabb része a korrekció zajlik az osztályteremben egy logopédus.

elég fontos, hogy a gyermek támogatása. A folyamat során a kijavítása a szülők is részt vesznek. Meg kell jegyezni, hogy a leggyakrabban megtalálható megsérti a kora 8-10 év. Ebben az időszakban a gyermek teljes mértékben elemzik a beszédet, és rögzítse azt. A különféle típusú gyakorlatokat, hogy megszüntesse diszgráfia (Grade 5) megtalálja cikkünkben. Azt kell, hogy rendszeresen hajtsa végre a gyermek otthon.

Gyermekek diszgráfia gyakran tapasztalnak miatt problémákat. Attól félnek, hogy a hibákat. Ezért játszanak iskolakerülő és távol maradnak a házi feladat. A szülőknek meg kell kezelni ezt a gyermeket a megértés és semmilyen esetben nem szidja őt.

Annak érdekében, hogy kezdeni kijavítani a gyermek, logopédus kell diagnosztizálni a betegséget, és meghatározza a megjelenését. Ehhez, ahogy azt korábban is mondtam, a szakértő használt beszéd kártyát. Meg kell kitölteni a hézagokat a gyermek képességeit.

Miután egy pályamódosítás betegnek kell alávetni rehabilitációs kezelést. Az orvos fizikoterápia, masszázs és hidroterápia.

Szinte mindig gyermekek diszgráfia van jó vizuális memória. Ezért a gyakorlat a hibajavító nem hatékony. gyermek képességek javítása. Csak kijavítjuk a hibákat a szövegben automatikusan.

dysgraphia kezelés kell történnie egy kényelmes környezet a gyermek számára. Az osztályteremben, akkor meg kell kapni csak a pozitív érzelmek. Mindenesetre lehetetlen javítani rajta, és a hangja a szöveget átírni többször is. Ez a folyamat is okozhat ellenségeskedés és nem hajlandó felvenni semmit.

Logopédus és a szülők minden esetben nem mutatnak túlzott aggodalom a betegséget. Nem szabad elfelejteni, hogy dicsérjem a gyermek számára még egy kis siker.

Gyakorlatok kijavítani dysgraphia, dyslexia

Típusú gyakorlatok megszüntetésére diszgráfia (Grade 5) és azok végrehajtását - egy fontos szakaszt jelent az, hogy megszabaduljon a visszaéléseket. Javasoljuk, hogy a munka révén őket a gyermek minden nap. Ez lehetővé teszi, hogy megszabaduljon a diszgráfia és diszlexia a lehető legrövidebb idő alatt.

Sok olyan módszereket és gyakorlatokat, amelyek lehetővé teszik, hogy megszabaduljon a jogsértések írásban és beszéd. Gyakran előfordul, hogy a szakértők azt javasolják a gyermek, hogy hangsúlyozzák a problémás leveleket.

Hogy megszüntesse diszgráfia ajánlott dolgozni különleges képeket. Adjon gyerek kép, amely jelen van tárgya és szerkezete a szót. Először hallgató kell nevezni a témát, majd felsorolja az összes hangot egyesével.

Diszlexiás gyermekek és diszgráfia is meghívást, hogy nem a gyakorlat, amelynek lényege az, hogy helyezze a hiányzó betűket a szó. Akkor a gyerek, el kell olvasnod a szót hangosan. A szakértők azt is javasolják, hogy a lehető legnagyobb mértékben, hogy írjon dictations. Ez lehetővé teszi, hogy jelentősen javítsa írás.

Sok tanár nem ismert fajta diszgráfia, és a korrekció az osztályok oktatási intézményekben, mint általában, nem végzik el. Ha a tanár panaszkodik a gyenge tanulmányi teljesítmény a gyermek, amely kapcsolatban van a helytelen írás vagy olvasás szó, a szülők kell, hogy fordítson kellő figyelmet erre a kérdésre, és szakorvoshoz a diagnózis.

Hogy megszüntesse diszgráfia gyermekek javasoljuk, hogy a vonat a motoros készségek a kezek használata labirintusok - a gyereknek szüksége van, hogy rajzoljon egy vonalat bontatlan. Hatékonynak ítélt kontúr gyakorlat. Ebben az esetben a gyermek meg kell hagyni a nagy részét a szöveg adott levelet.

összegezve

Diszgráfia - olyan betegség, amelyre jellemző specifikus rendellenességek írott nyelvet. Ez szinte mindig kíséri a diszlexiát. Határozza ezek a betegségek nehéz. Gyakran előfordul, hogy a szülők a gyerek hibája, hogy nem akarnak tanulni. Köszönhetően a cikkben talál ki, hogy hány féle diszgráfia áll modern logopédiai és hogyan jellemzi. Ez lehetővé teszi, hogy bárki, aki szeretné megkülönböztetni megsérti az írott és a beszélt nyelv írásbeliség.