Vezető tevékenységek: koncepció és alapvető

Vezető tevékenységek - baba, ami ő végzi a szociális helyzet a fejlődés. Végrehajtó ez fogja meghatározni a megjelenés és fejlődés a téma az alapvető pszichológiai daganatok egy bizonyos fejlődési szakaszában egyedfejlődés.

Minden szakaszban a mentális fejlődés alakított sajátos társadalmi helyzetét a fejlődés, ami viszont segít abban, hogy a megfelelő manifesztekről vezető tevékenységet. Ez annak a jele, az átmenet egy magasabb szintű a pszichében.

A vezető aktivitásának képes meghatározni az előfordulása egy új fejlődési szakaszban, kezelése alapvető kritériuma annak diagnózist. Nem azonnal, de keresztül kell mennie a kialakulását a társadalmi helyzet. Sőt, az új munka nem törli az előző típus.

Következésképpen, a domináns tevékenység olyan tényező, amely elvezet a megnyilvánulása a nagy változások és az új képződmények a mentális fejlettségi szintje bizonyos szakaszaiban az egyedfejlődés.

Hogyan történik ez? Ennek keretében dolgozzon ki és gyakorolja az összes funkciót a gyermek. Ez végül vezet a minőségi változást. Növekvő lehetőségek a fiatalabb férfi forrása lesz a megnyilvánulása az ellentmondásokat a rendszer a „gyermek - felnőtt”, hogy „tovagyűrűző” a telepszint képességeinek elavult forma kapcsolata a környezettel. Ezután elindítja speciális válság a fejlődés, előmozdítása az átmenet egy magasabb szintű egyedfejlődés.

Nézzük meg részletesebben a Ennek során, az adatok alapján a jelenlegi kutatásban.

A vizsgálat alatt a csecsemőkor (születéstől egy éves), a szociális helyzet fogja meghatározni azt a tényt, hogy a kisgyermek nem nélkülözheti egy felnőtt. Ő fontos, hogy ne csak az, hogy a fizikai szükségletek, hanem a kommunikáció. Ezért a vezető fajta tevékenység - közvetlen gyermek érzelmi kommunikáció - generál szükségességét és annak szükségességét, hogy kommunikálni az emberekkel.

Szakaszában korai gyermekkorban (egy-három év) gyerek kap szabadságot, amely kapcsolódik az a tény, hogy képes volt mozogni önállóan. Ezen kívül folyamatosan fejlesztjük, és a szülők most közvetítőként jár közöttük, és a külvilággal. Hogy a felnőttek válnak vezetők, és figyelemmel manipulatív tevékenység - vezető. Hála neki, a fejlett és javította a motoros és a beszéd készség.

A vizsgálat alatt a óvodáskortól (3-7 év), a gyermek belép a felnőtt világ segítségével tárgya szerepjátékok. Ennek keretében tudja megismételni, amit lát a világ körülöttünk. Ezért van játszik orvos eladó, tolvajok, háború, a család és így tovább.

A korai iskolai évek (7-11 év), a vezető tevékenység típusa jelentősen változik: ez lesz a fő vizsgálatban. Minden az erőfeszítéseket a gyermek kell irányítani, hogy megtanulják az alapokat a tudomány és vált az érdekeltekkel. A szociális helyzet fejlődés van egy új felnőtt - egy tanár, aki most meghatározza a jellemzői a fejlesztési, dicsérve az erőfeszítéseket, és képes-e a diák.

A serdülőkorban (11-15 éves) vezető típusú tevékenység válik szocializáló párkapcsolatban, amely megnyilvánul a különböző társadalmi szférák (tudományos, művészi, sportos, magán és így tovább). Ez most döntő fontosságú a szellemi fejlődését a gyermek, és a hatása a felnőttek „hulladék” a háttérben.

Mivel az érés és a szocializáció lesz a fő munka tevékenység, ami hozzájárult az ő szakmai.