Átfogó elemzés a vers. Nekrasov, „iskolás”: jellemzői, fő gondolata és megjelenítések

A realizmus és nincs szó a hazugság - ez a fő jellemzője Nikolai Nekrasov. Utazás kiterjedésű szülőhazájában állam, így sok volt látni: mély szomorúság, a szegénység és a rettenthetetlen erejét az orosz lélek. Verseiben jól látható ezek a lehetőségek. Minden sor a termékek tele van fájdalommal és szomorúsággal, de mögöttük rejlik a reményt egy jobb jövőben. Beszéljen a jellemzői a költő lehet hosszú, de az egyszerűség kedvéért jobb, hogy végezzen az elemzés a vers Nekrasov „Iskolás”.

elemzési tervet

Elemezze a lírai munkára van szükség, a terv alapján. Ez sokkal könnyebb dolgozni. Leggyakrabban használt az elemzéshez egy vers a következő tulajdonságokkal rendelkezik:

1. Hogy ki, mikor, és a munka volt írva, milyen feltételek mellett.
2. Mi a munka? Meg kell leírni az alapvető téma, ötlet és a történet.
3. Művészi eszközökkel. Meg kell adnia, amit a szerző használt művészeti technikákat, hogy kifejezzék az alapötlet.
4. Vocabulary és összetételét. Ez határozza meg a szókincs hogy írjon egy verset: társalgási, publicisztikai, stb Szintén érdemes megemlíteni, a sorok száma és versszak.
5. A kép a lírai hős.

Most már elkezdhetjük elemezni Nekrasov verse „Iskolás”. 4. osztály, amely kezdik tanulmányozni a művet az orosz költő is tud megbirkózni ezzel a feladattal, miután a tervet.

A költő és az ő munkája

Nekrasov műveit megkülönböztetni a mély tartalom, és tele van hihetetlen erővel. Versei gyakran le a nehézségeket, amelyeket a köznép és maga a költő. Tehát 1856-ban Nekrasov teremt munkát a „Iskolás” (az első kiadása volt a lapban „Library Reading» - №10).

1856 Az év is lehet nevezni a fordulópont a költő munkája. Nekrasov volt képes legyőzni egy súlyos betegség, ki saját gyűjteménye versek, és a „kortárs” magazin, a kibocsátás, amelynek ő volt elfoglalva, ő kezdett szert népszerűségre újra. Amellett, hogy a hatalom Alexander II, aki földet és az élet lesz egy kicsit szabadabban. Ekkor, és létrehozta a vers „Iskolás”, amely azt mondja a történetet a gyermekek, akik szabadulni akarnak a szegénység és a saját útjukat járják.

Téma, ötlet, telek

Elemezve Nekrasov verse „Iskolás”, akkor kijelöli a fő témája a munka: a problémák az oktatás, amely tükrözi a lírai hős. Az alapötlet a vers formájában utak, ami az élet útját.

A telek kerül lírai találkozó egy egyszerű paraszt gyerek. Ő volt, rosszul öltözött, és magával vitt egy könyvet. Látta, a lírai hős kezd beszélni előnyeit az oktatás, különösen azt, hogy a köznép nehezen küldjék gyermek megtanulja. De mégis, az ő beszéde volt optimista, lírai hős ösztönzi a fiút, mondván, hogy minden kezdődik a nehéz úton. Ez hozza a példát Lomonoszov, és azt mondja, hogy azok számára, akik nem félnek a munka megismerése, „Egy álom vált valóra a valóságban.”

Összefoglalva, a hős fordul hazájába, amely még nem kimerítette magát, és képes arra, hogy előhozza a tehetség, hogy a jövőben ismerik és tisztelik, és a becsület.

művészeti eszközökkel

Folytatva, hogy elemezze a vers „Iskolás” Nekrasov terv szerint fogjuk figyelni, hogy a művészi eszközöket használt költő. Az első négysoros, olyan helyzetet teremt, amelyben a lírai hős, a szerző használ a metafora a „komor út”. Leírni egy gyerek egy könyvet Nekrasov használja a jelzőt „piszkos test”, „alig fedett mellek”, „mezítláb”. Szintén sok melléknév megtalálható az alábbi sorokat, például a „bennszülött Rus” vagy „arkangyal ember.”

Az utolsó sor a közös ellentéte - az ellenzék. Azok, akik igyekeznek a tudás, a szerző szembeállítja az emberek, akik semmivé mutatnak semmiféle érdeklődést. Először Nekrasov írja le, mint „jó”, „nemes” és „erős”, a második - a „nagyképű”, „hülye” és „hideg”.

A termék megtalálható allegória - „Egy álom vált valóra a valóságban.” Azt is megállapította, egy retorikai alakzat - a fellebbezés, amely kiemeli az izgalom Nekrasov: „Ne szégyellje!” „Nos, ment is, az isten szerelmére!”.

Vocabulary és összetétele

Munkáiban Nekrasov széles körben használják a népi beszéd, így a „iskolás” vers és szavakat, mint „apa”, „ne féljetek” és mások.

Az elemzés részét az irodalom vers Nekrasov „Iskolás” szükségszerűen meg kell adnia a sorok száma és versszak vers méretének meghatározására. Így egy vers áll 10 verset. Hagyományosan, akkor lehet 3 részre osztható:

1. Leírás lírai.
2. A fő része áll, hogy a monológok.
3. Fellebbezés az anyaországhoz.

Elemzés Nekrasov vers „tanuló” azt mutatta, hogy a termék mérete chetyrehstopnym chorea, és áll a vers négysoros határokon rím.

lírai hős

Ezen a ponton, és komplex elemzés végeredménye. Az elemzés az Nekrasov a „tanuló” a vers világossá válik, hogy a lírai hős beszél a szerző leírja, hogy országa út. Az alapja a termék gondolkodás Nekrasov fel a sorsát az emberek, de az bizonyos, hogy ezek között a rendes gazdák sok tehetség. Azt akarja, hogy támogassa a gyermekek, akik hajlandóak tanulni és válasszon egy másik sorsa, mint a szüleik. Lírai hőse, és vele együtt, és Nekrasov maga sürgette, hogy ne szégyellje a szegénység, mert a kemény munka meghozza gyümölcsét.

A költészet

Nikolai Nekrasov híres orosz költő, elismert klasszikus orosz irodalom. Abban az időben, híres lett, mint a forradalmi demokrata, és az ő erkölcsi és kétértelmű akciók is okoz sok ellentmondásos vélemények. Nekrasov lett híres az ilyen művek, mint a vers „Mikulás Mazzei és mezei nyúl”, a vers „Frost, a Piros Orr” és a „Ki lakik Nos Oroszországban”.

Minden műve volt szentelt kizárólag az orosz népnek. Ő élénken a tragédia a parasztság és a szépség a világon. Folklór változatossága és gazdagsága a nemzeti nyelv széles körben használják a munkálatok a költő. Ez a technika Nikolai sikerült bővíteni a határait orosz költészetben. Költő jogosan tekinthető úttörőnek, aki nem félt, hogy egy kombinációja versek elégiák, a költészet és a szatíra, amely jelentős hatással volt a további fejlesztése az irodalom. Még elemezve Nekrasov verse „Iskolás”, akkor veszi észre ezt a megkülönböztető jegye.