Diákönkormányzat - mi a funkciója?

Diákönkormányzat - ez egy elég régi rendszer, ami létezik, minden iskolában. Született szovjet időkben. Azonban a munka a szovjet diákönkormányzat szignifikánsan különbözik a modern.

Mi a különbség? A szovjet időkben volt gyakori jelenség a merev hatalom központosítása. Tanárok, diákok és szülők nem rendelkeznek a jogot, hogy befolyásolják a iskolavezető tevékenységét. Következésképpen a diákönkormányzat volt szigorú korlátok, teljesen alá van rendelve az igazgató hajtja végre csak a parancsait. A fő cél az volt, hogy megállapítsák az iskola önálló merev fegyelem a diákok körében, és megbízások teljesítésének felülről. Ennek megfelelően a hatékonyságát ilyen kormány nulla volt.

Most a helyzet gyökeresen megváltozott. A Power hivatalosan is demokratikus, ami azt jelenti, hogy minden diák a szavazati jogot , és hozzájárul a tevékenységek az iskola intézmények számára. A tanárok és a szülők joga van kifejezni egyet nem értésüket a politika az iskolavezetés és kínálnak megoldásokat a problémákra. Diákönkormányzat - a rendszer, amely nem csak joga, hogy ne nyújtson be az iskola igazgatója, hanem hatással lehet a munkaszervezés az iskolában. A feladat az iskola most már önállóan is - az iskolai érdekesebb és szebb, monitor és fejleszteni a tevékenységét a diákok, hogy jól szervezett, összehangolt rendszer.

Diákönkormányzat magában foglalja a különböző szervekben. Tehát, van egy felelős szerv a fegyelem a diákok és a rend az iskolában. Ő feladata, hogy ellenőrizze a megjelenése a diákok, a szervezet tisztítására iskolai helyiségek és egyéb eseményeket. Felelős szerv a rendezvények szervezése, tervezése különböző ünnepségek, versenyek és megvalósítja tervét akcióba. Sport ágazat felelős sporttevékenységek. A szerkesztőbizottság a felelős a tervezési és elrendezése iskolai épületek. Sajtóközpont közzétesz egy iskolai papír, gyűjtése híreket és érdekes információkat, hogy mi történik az iskolában.

A vezetők a diákönkormányzat legalább havonta egyszer, a tanács által összehívott, amely részt vett a fejét annak szervei és eszköz osztály. A Tanács koordinálja a további tevékenységét iskolai kormány, összegzi, azonosítja a jelenlegi problémákat iskola jön a módját, hogy megoldja őket.

Ráadásul az ilyen táblák tárgyalt a munkaterv az iskolai hatóságok. Általában az ilyen tervek között szerepel a kezdeti és végső találkozó végén és az elején az év, rendezvények szervezése, a riasztás és a razzia, ellenőrizze a megjelenését a hallgatók.

Persze, diákönkormányzat, illetve annak szervei, rendelkeznie kell saját egyedi nevet. Így a Tanács munkája magában foglalja a sok hallgatók száma, ami a kormány több érdekes és több móka, és az iskola, amely egy olyan kiforrott rendszer az iskolai kormányzat - egyedi és megismételhetetlen!