Erkölcsi tanulók oktatására

Egyre inkább a média vannak tudósít cselekmények gyermek és serdülő kegyetlenség. Sőt, ez a kegyetlenség célja mind az azonos korú, és az idősebb személyek. Gyakori konfliktusok és nemzeti alapon a fiatalok részvételét.

Ennek fényében az a kérdés, erkölcsi nevelését tanulók szerzett rendkívül fontos karakter, ami megmutatkozik az új GEF. Az állam hivatalosan elismerte, hogy ez nem jelent problémát az egyes alanyok, és az egész társadalom számára. És meg kell oldani központilag.

Erkölcsi nevelés a gyermekek meg kell kezdeni, már a család. Ahhoz, hogy az iskola a gyermek már meg kell tanulni különbséget tenni a jó és a rossz, a jó és a rossz, a „lehetséges” és a „lehetetlen”. Végtére is, ezek az egyszerű, első pillantásra, a koncepció az alapja, amit „erkölcsi nevelés a diákok.” Meg kell figyelembe venni azt a tényt, hogy az oktatási egyedi - ez egy folyamatos eljárás, amely kialakult a helyes hozzáállás, hogy magát és az őket körülvevő világot.

Erkölcsi nevelés a diákok kell, először is, amelyeket ilyen erkölcsi kategóriák, mint a hazaszeretet, az állampolgárság , a társadalmi szolidaritás, a család, és a vágy, hogy a munka és a kreativitás, a tudomány fejlődése, a kultúra és a művészet. Azaz, az összes ilyen kategória, a jelenléte, amely lehetővé teszi a polgárok számára az ország fejlesztésére és megőrizzék identitásukat.

Az éves tanulmányi erkölcsi nevelése fiatalabb diákok - ez aligha alapvető lépés a személyiség fejlődésére. Ezért az oktatás az egészséges lelki személyiség kell elvégezni már a tagozatban közös erőfeszítéseket a szülők és a tanárok, és nem spontán, hanem rendszeresen és módszeresen. Ehhez létre és fejleszti különleges programokat, és egy részét a tanórán kívüli tevékenységek diákok. Az utóbbi kifejezés az iskola közvetlen interakció intézmények további oktatási, sport iskolák, kulturális és oktatási szervezetek.

Tanórán kívüli tevékenységek során a tanuló szerezzenek ismereteket a társadalom szerkezete, a társadalmi normák, jóváhagyásával vagy engedélyezésével a Társaság intézkedéseket. Szintén ő képezze a pozitív hozzáállás az alapvető értékek a társadalom és a képesség, hogy másokkal.

Becoming a hallgató az egyén segíthet, hogy nézze az iskolai könyvtár, amely ha jól szervezett munka ez további információkat kap egy érdekes és érthető módon neki. Ez különösen igaz a fiatalabb diákok, akik még mindig nagyon érzékeny a hatása az irodalom.

Erkölcsi nevelés a tanulók közép- és idősebb korosztály, kivéve igénybevétele a szakirodalom is kell alapulnia egyéb tevékenységek. Például a tizenévesek számára hasznos lesz rendszeresen felkeresi az iskola múzeum, a munka annak karbantartása és fejlesztése. Ez megőrzi és erősíti a folyamatos generációk. Azonban az erkölcsi nevelés a diákok nem korlátozódhat kizárólag a szerepét egy külső megfigyelő - rendkívül hatékony a „tevékenység” nevelési módszerek. Csak személyesen részt venni jó, tényleg jobb esetben egy személy úgy érzi, az édes vissza, hogy az eredmény a saját műveit, hogy megértsék a jelentőségét a létezésükről.

Egy példa az ilyen „aktív” tevékenységeket lehetne „Iskola Fair” tartott a mottója „Open Heart”. Azok végrehajtásának szükséges hosszú felkészülési. Minden diák együtt a szülők és a pedagógusok felkészüljenek a termékek értékesítése, saját kezűleg.

Minden osztály választja eladók, becslések kiállított a valós termék egy reklámkampány lakói között közeli házakat. Közvetlenül a valós maga is részt vesz a teljes iskolai személyzet, valamint a vendégek számára. Ahhoz, hogy minél több résztvevő ebben az esetben kapcsolódnak minden ünnep kiegészítésére koncert amatőr előadások. Így az iskola tartott egy hatalmas esemény.

De a apoteózisa valós az a tény, hogy az összes pénzt át célzott gyermek, aki igényli fizetett kezelést. Minden gyermek tisztában kell lennie ennek, sőt, bizonyos esetekben, a diákok megbeszélést tartott rokonok, akik a nehéz helyzetben az ember. Ezután tájékoztatnia kell az iskola munkatársai arról, hogy például a művelet zajlott a gyermek, nekik köszönő szót származó saját maga és családja.

Abban az időben a kiadás a tanuló már teljesen kialakult erkölcsi prioritásokat és értékeket, amelyek célja a törekvés az ország megteremtése és fenntartása érdekében ott, felszámolása megnyilvánulásai nacionalizmus.

De ez nem azt mondják, hogy mi lenne egyedi programokat hoztak létre, ezek mind értéktelen nélkül személyes például egy iskolás felnőtt hatóságot. Csak ebben a példában, akkor képes lesz arra, hogy létrejöjjön a megfelelő modellt kapcsolatok és a kölcsönös tisztelet az emberek között, valamint alkotnak hazafias hozzáállás az anyaországgal.