Foglalkozás gondozó. Kategóriák tanárok. Senior oktató óvodai

Foglalkozás gondozó egy nagyon ősi és tiszteletreméltó. Amikor magához tért, nehéz megmondani, de azt tudjuk, hogy nyúlik vissza, az ókori Görögországban. Azokban a napokban a gazdag családok volt egy rabszolga, aki részt vett a gyermeknevelés. Ő kísérte el az iskolába. A fennmaradó időben védett a gyermek ellen, mindenféle útviszonyok, kövesse a fejlődést, akaratlanul létre tetteit és viselkedését. A szolga nevű tanár, ami lefordítva a görög jelentése „tanító”. Később volt egy otthon nevelője. És a szakma pedagógus után kialakult népszerűsítése közoktatásban.

A természet az ember, az ő pozícióját az életben, attitűdök és az erkölcsi alapelvek fektették gyermekkorban. Éppen ezért a kompetencia, az oktatás, átfogó személyes fejlődés tutor szerez nagy társadalmi jelentőségű. Ez a munka nagyon felelősségteljes, mert a folyamat van kialakítva nem csak egy új identitást, hanem egy új állampolgár az állam. A folyamat során a óvodai nevelés kialakulását a gyermek a társadalom kapcsolatáról, a munkaerő magát. Ami viszont további fejlődéséhez.

képződés

Foglalkozás gondozó igényel befejezését tanúsító közép- vagy felsőfokú szakképzés.

Adottságok, amelyek szükségesek, ha dolgozik pedagógus:

• A vágy és érdeke, hogy együttműködjön a gyerekekkel.
• Kreatív gondolkodás és a kreativitás.
• A szolgáltatónak meg kell lennie barátságos, szimpatikus, figyelmes.
• Figyelem és memória kell jól fejlett.
• Önkontroll.
• Jó szervezet.
• Érzelmi stabilitás.
• Érthető és nyelvtanilag helyes beszédet, a műveltség, a közös kultúra.
• Kiváló vezetői készségek.

A szolgáltatónak meg kell ismernie:

• Normatív jogi aktusok és egyéb politikai és eljárási iratokat a kisgyermekkori nevelés és a gyermek jogait.
• Pedagógiai és módszertani óvodai nevelés.
• Bölcsőde, életkor, iskolai és a szociálpszichológia, valamint anatómiai és élettani gyerekek.
• Defectology alapjait.
• Irodalmi és művészeti és zenei repertoárt.
• Különböző módszerek a tanulás és a gyermekek fejlődését.
• Szabályzat az egészség és a gyermekek életében.
• Alapjait előtti kórházi ellátást.

A szolgáltatónak meg kell tenni, hogy:

• Értse meg a gyermek problémáját, meg az érintkezés minden a gyerekek.

• Fegyelem fenntartása, de ne durva módszerekkel.

• Alkalmazza a munkájuk különböző képzési módszerek, az oktatás és a fejlesztés.

• Feltárja a hajlamok és érdekeit minden gyermek, és mondd a szülők fejleszteni a gyermek képessége a jövőben.

• Kommunikálni és konfliktusokat megoldani a szülőkkel.

tevékenységek Feature

Pedagógus részt vesz a szervezet és magatartása munka a szellemi, fizikai, foglalkozási, erkölcsi és esztétikai gyermekek fejlődését, és felkészíti őket az iskolába. Megtanítja készségek elismerése betűk és számok, fejszámolás, szobrászat, rajz, ének. Részt vesz a gyermekek fejlődését beszéde, gondolkodás, bevezeti az esztétikai és etikai szabályok és előírások, a műalkotások.

Fejleszti a gyermekek megfigyelés, kreatív kezdeményezés, az intelligencia, a függetlenséget. Mentor megérint gyermekek kommunikációs készség fejlesztése jóvoltából, igazmondás, a kedvesség, barátságosság és más társadalmilag jelentős tulajdonságait. Segít a diákoknak az egészség javítása a testmozgás és a keményedés, szervez szigorú szabályozás a munka és a pihenés.

Felelniük a higiéniai előírásoknak területeken képezi a gyermekek személyes higiéniai ismeretek. Figyelemmel kíséri a minősége és időszerűsége ellátási tanulók, viselkedésük az étkezés alatt. Megpróbálja bemutatni gyermekek dolgozni. Konzultál a szülők az egészségfejlesztési, az oktatás és a képzés a gyermekek. A tanár fontos feladata az egészségét és életét a kedvezményezettek.

önképzés tanár

Annak érdekében, hogy sikeres legyen a modern oktatási rendszer, meg kell, hogy folyamatosan továbbfejleszti a tudásukat. Sajnos, minden évben a kapott ismeretek válni. Ezért magától oktató - a leghatékonyabb módja annak, hogy javítsák a tanítás képességeit.

Self - a munka a tanár, hogy elmélyítse és bővítse a korábban kapott elméleti tudás. És ez a javulás és megszerzése új szakmai készségek, amelyek megfelelnek a modern pedagógia és a pszichológia.

kategória tanárok

Pedagógusok, akik a bérek emelésére lehet alkalmazni, amit akarnak, hogy hiteles az első vagy a legmagasabb kategóriában. Minden kategóriában kap egy 5 éves időtartamra, ezt az időszakot követően meg kell erősíteni, ugyanabban a sorrendben. Átadás a minősítést írásban vagy számítógép segítségével válaszoljon a kérdésekre kapcsolatos szakmai tevékenységét. Miután a vizsgálat befejezése bizottság dönt-e vagy sem a tárgy helyzetét.

nevelőtestület

Az óvodai nevelési intézmény (DOW) elsősorban pedagógiai összetétel felnőtt és junior tanárok.

Senior tanár szervez oktatási folyamat az óvodában, az ő tevékenysége kapcsolódik a módszeres munkát. Úgy is hívják metodista. Együtt a fejét a szakember részt vesz a vezetői csapat a DOW, kiválasztja a személyzet, kidolgozása és végrehajtása új programok és oktatási terveket. Ez biztosítja, hogy a csoport volt elég könyvek, játékok, játékok. Együttműködik más óvodai, valamint iskolák, múzeumok, gyermek központok.

A vezető tanár lett gazdaság a nyílt üléseket, műhelyek, egyéni és csoportos konzultációk. Úgy dolgozik gyermekek szülei: készítsen áll különböző témákban, a változó-mappa, és így tovább.

Junior oktató segít elsődleges gondozó megfelelően megszervezni a alvás és pihenés a gyermekek a csoportban, hogy figyelemmel kíséri az egészségügyi és a megfelelő táplálkozás.

Feladatai a következők:

• hoz és forgalmaz élelmiszer;
• törölje az ételek és mossuk le;
• Mosás a gyermekek és mossanak kezet;
• tart naponta kétszer nedves tisztítás és a szellőztetést a szobában;
• változó ágynemű;
• eltávolítja a helyszínen sétálni;
• segítve a gyermekek a ruha, és vetkőzni előtt egy séta után.

A szervezetek, amelyek a munka nevelő

Tény, hogy ezek nem is olyan kicsi.

• Állami vagy magán óvoda.
• Árvaház.
• Center for Social Assistance a családoknak és gyermekeknek.
• Fejlesztési központja.
• gyámság és gondnokság szervek.

karrier növekedés

Tanár a munka nem igényli a nagy karrier. Természetesen lehetőség van a valaha egyre vezetője az óvoda. Vagy például, hogy menjen be az üzleti, megnyitva egy magánóvoda, vagy szervez fejlesztési központja.

munkakörülmények

A tanárok általában dolgoznak több műszakban (nappal vagy éjszaka), zárt térben vagy szabadban (közben séták és tevékenységek a természetben).

Összefoglalva azt mondhatjuk, hogy a szakma a tanár minden bizonnyal fontos és a kereslet a modern világban. És az emberek, akik szentelték életüket a gyermekekkel dolgozó, dicséretre méltó, és sok tekintetben. Work tutor bonyolult, de már többször is jutalmazták a gyerekek szeretete.