Hogyan készítsünk egy tündérmese terv? Hogyan készítsünk egy tündérmese terv „Frog Princess” vagy „Thumbelina”

Hogyan készítsünk egy mese tervezni magad? Egy tapasztalt személy, amely nem sok erőfeszítést, és megtanulják, hogyan ez a munka nem olyan nehéz. Sőt, ez a tevékenység nagyon érdekes és izgalmas.

Mi ez?

Mi a terve a művészi irodalmi mű? Ez egy tömörített parafrázisa, amit már olvasott. Ez nem lehet leírni külön a mese vagy történet, hogy ne folytassa az ő olvasás.

Ki tudja kihasználni a

Hogyan készítsünk egy tündérmese terv? Olvasd el a történetet a kérdésre. Szekvenciájának meghatározása a főbb események zajlanak a munkát. Osztva értelmes részek. Minden része a főcím. Cím alkatrészek - rámutat a terv.

És ki és mit kell tudni, hogyan lehet a terv egy tündérmese? Először is, ezek a kérdések érdeklődés a tanárok az irodalom. Így képesek lesznek meghatározni, hogy a termék gondosan olvassa el a tanuló. Ezen felül, a tudás hasznos a diákok maguk. Miután a terv a szemed előtt, akkor könnyen felidézni az eseményeket és hősök a tündérmesékben , és az illetékes retelling a lecke.

Ütemezése egy konkrét példát

Akkor működik, és azt állítják, hogy megkapta a feladatot: hogy „The Frog Princess” mese tervet.

Ehhez alaposan vizsgálja meg a szöveget a munkát. Mi legyen a terv? Részletes, tömör, vagy anélkül idézetek őket.

Ha idő előtt abbahagyja a részletes megvalósítási ilyen terv kell kinéznie.

1. Royal mandátum fia.
2. Jó választás az idősebb testvér.
3. Béka menyasszony Ivan Tsarevich.
4. King of ellenőrzések lányai jártas kenyérsütés.
5. Tedd testvér tudja, hogyan kell szőni szőnyegek.
6. Sons kell hozni a feleségeket, hogy az ünnep.
7. A királyi lakoma.
8. Ivan Tsarevich béka bőrégések.
9. Prince Ivan találkozik egy öreg ember.
10. Ivan segítő állatok.
11. Ivan Tsarevich és a Baba Jaga.
12. Oak Kashchei.
13. A visszatérő Ivan Tsarevich.

Ennyi, hogy a „The Frog Princess” mese terv nem volt olyan nehéz. Gyakran a diákok kérni, hogy végre a művek elemzése. Nem kell félni, mivel a ő is megvan a saját rendszere, van egy szigorú listát, hogy mi áll beszélni ezt a fajta munkát.

Elemzése a képességek fejlesztését

Szóval, úgy a mese közvetlenül elemzési tervet. Az elején, azt mondhatjuk, hogy az milyen mese tárgya ez a munka. Lehetnek mágikus, háztartási, illetve az állatokat. Ezt a témát már részletesen tanulmányozták a „Tales” iskola irodalmi műsor ötödikben. Ezután meg kell említeni a főszereplők termék megnevezésére és fantasztikus akció, hogy lehet tekinteni elsősorban.

Most az a fontos, hogy azonosítsa a megkülönböztető jellemzői a mese mint műfaj: Meet the number „három”, tanulságos nyilatkozatok, start - mesés intonáció és logikus következtetés - a happy end. Összes funkcióját határozza, azokról a lépésekről, a karakterek le. Továbbra is az utolsó: a visszavonás és milyen erkölcsi magatartás, hogy elvegye az olvasók a munkálatok.

Egy egyszerűsített változata az analízis tervében mese a következő:

• nevét és típusát;
• mesebeli karakter;
• Hozzászólások, hogy minden alá;
• fantasztikus funkciók;
• mesés leckét.

Gyermek munkái kell tanítani a gyermeket, hogy legyen kedves, a harcot a gonosz. És annak érdekében, hogy pontosan a megfelelő tanulságos pillanatokat, meg kell, hogy ki a történetet, ahogy mondani szokás, „darabokra”. Lebontva különálló komponensek, ügyesen használja a népi bölcsesség bennük. És a fiúk, akik olvassák az iskolai tananyag, szükséges, hogy törekedjen a pozitív értékelést a szakirodalomban. És ha mi adjuk a feladat, hogy írjunk egy esszét a szöveget olvassa, akkor biztosan nem nélkülözheti a tervet. Ez az, amit meg kell tudni, hogyan kell összeállítani mesék tervet.

segítséget hivatkozások

A következő típusú munka, mesék idézetek terv, nagyon érdekes. A végső zárlat kell választani néhány részlet a szövegből. Meg kell erősíteni, hogy mit mondott minden faluban.

Citationality „The Frog Princess” mese terv a következőképpen fog kinézni.

1. „A király élt egyfajta királyság-állam.”
2. „Azt kérem a király, hogy fiaikat házas.”
3. „Sons és úgy tettek, ahogy az apja parancsolta.”
4. „Ivan Tsarevich nyila egyenesen a mocsár indított, a béka a lábát ...”
5. „Carpet jó! Igen, mi jobban látható az istállóban a lovak!”
6. „Ne aggódj, a vendégek! Ez az én béka ő korobchonke vissza!”
7. „Ó, John! Miért égett a bőröm? Nem azt kellett távolítani!”
8. „Ne érj hozzám, Ivan Tsarevich! Könyörülj! Majd concelebrated szolgáltatást!”
9. „Fordulj kunyhó verandámon piros, mielőtt törli a sólyom!”

És így ez a helyzet más mese ki kell választania a megfelelő részleteket a szövegben összeállított tervnek megfelelően. Dolgozunk, hogy érdekes, különösen a benyomást kelti, hogy a termék olvasható rövidített formában.

Felér egy történetet nehéz

Amikor a diákok megtanulták, hogyan lehet meséket tervet, akkor próbálja meg, hogy egy kreatív feladat -, hogy össze egy munkát maguknak. Kétségtelen, hogy ez nem olyan egyszerű, mint amilyennek látszik első pillantásra. Ezért a saját alkotás kell mese rajz tervet.

Miért olyan fontos ez? Az emberi gondolkodás olyan gyors, hogy ő volt köteles nézni nagyon éberen. Nem emlékszem, ahol a hős kell egy tervet, mert nem írt időben és terv nem írt - minden tört fantasztikus csapat. És ha valami nem működik, elvesztettem minden vágya, hogy folytassa a munkát. Gyermekek képesnek kell lennie arra, hogy képzelik magukat próbál egy mese a hagyományos jó karakter. Ők mindig jó fényt, és mindent legyőző.

A terv elkészítésére egy mese

mese terv alig különböznek a szokásos. Csak tartsd észben, hogy a termék állapotát mágia, így a munka legyen elemek, melyek jelzik a mesebeli dolgok és átalakulások, amelyek megkülönböztetik a többitől. A terv az, hogy felfedje értelmében mágikus elkövető, és milyen szerepet játszott a karaktert.

Mielőtt elkezded, meg kell értened, mik a jellemzői egy mese. A cél a műfaj ebben az esetben: hívja az olvasó csodálatát a pozitív hős, és elítélik a negatív, kifejezve ezzel a bizalmat a jó győzelme.

típusú konfliktus a kritérium, amelynek tündérmesékben vannak osztva:

- a hősi (a harc a hős mágikus erő);

- társadalmi osztály (harc hős igazságtalanság képviselője a felső osztály - a mester, a király);

- család (mesélni a konfliktus a családban, és egy erkölcsi jellegű).

Ami a mesefigurák oppozitsioniruyutsya szempontjából valamelyikébe tartozó typecasting: védőszentje, gazemberek, szenvedők asszisztensek. Kidolgozásakor kell tartalmazniuk, amelyek jelzik, nyilvánvaló fikció, a mágia és csoda rejlik ebben a műfajban.

Különbözik az összes korábbi típusú terv lesz hangulatát idézi a történetet. Mint amilyennek lennie kellene tömény idézet, jellemzői a hős, nagyon részletes tartalma az átvitel. Összefoglalva, meg kell azt javasolta, hogy szeretett dolgozni, és nem tetszett, és miért. Retells a mese az egyén elképzeléseit a helyzetet, a problémákat. Ez azt jelenti, hogy ebben az esetben a történet lehet szubjektív.

Mese egy kislány

Ez a szakasz megpróbál egy „Thumbelina” mese terv ismét összpontosítani a legfontosabb szakaszában a munka elvégzéséhez ilyen feladat.

Bárki, aki ismeri az elmélet kidolgozásának különböző tervek, nem lesz nehéz. A lényeg az, hogy olvassa el a történetet is. Most kicsi: felidézni az események sorrendje, hogy zajlanak a történet, és azt írja formájában pont a tervet.

1. A születés egy kislány egy tulipánt.
2. Az élet Thumbelina a házban.
3. Varangy látta Thumbelina egy feleséget az ő fia.
4. Thumbelina utazik a folyón.
5. Cserebogár szeretet.
6. Az egyik a nagy erdőben.
7. Ott jön egy hideg tél.
8. Thumbelina él mezei pockok.
9. Előkészületek az esküvő a Mole.
10. Beteg lenyelni.
11. Thumbelina gondoskodik a madár.
12. A lány repült fecskék.
13. Ismerete a király a tündék.
14. Thumbelina feleségül a király elfek és megkapja ajándékba a szárnyak

közös munka

Modern oktatási program magában foglalja az integráció különböző területein a tudás és tárgyak. Ezért részeként házi gyerekek gyakran kapnak feladatokat, mint például: „Thumbelina”. Készíts egy képet mesék tervet.

Szükség van arra, hogy egy ecsettel, és az album, gyermekülés, felidézni egy történetet lépésről lépésre. Próbálj meg rajzolni valamit arról, hogy mi most jutott eszembe. Ez az első lehetőség. De van egy másik. A jelenlegi technológia könnyű megtalálni illusztrációk bármilyen mese. És Andersen mese nem lesz kivétel. Használhatja a keresés az interneten találni képeket a mese, és gondoskodik azok egy bizonyos sorrendben, mindegyik saját számát.

Az első lehetőség azért érdekes, mert a szülők és a gyerekek részt vesznek a kreatív munka együtt. A gyerek maga hoz létre egy kép egy törékeny Thumbelina ellentétben Mole, varangy csúnya és buta a májusi bogár. Az ábrán fejezte hozzáállása a mesebeli karakter. Nagyon fontos a fejlesztési kreatív képességeit a baba.

Egy történet képekben

A második lehetőség az is elég jó. Lehetővé teszi, hogy a gyermek logikus gondolkodásra. Ezen kívül van néhány vezető kérdések, hogy lehet beállítani, a munka minden egyes kép. Válaszul őket, a gyermek fog tanulni, hogy megfelelő válaszokat megfogalmazni.

• Milyen évszakban látható a képen?
• Miért a két kép nem lehet fordítani?
• Ami a képet, akkor mesélj a természete Thumbelina, fecskék?

A képen a terv retelling mese alapja a referencia képeket. Ezzel a fajta munka, a szülők döntenek a fontos feladat a fejlődő képes összhang biztosítása fejlesztések, valamint készségeinek fejlesztése, hogy helyesen válasszuk ki a megfelelő szavakat, ha összehasonlítjuk a két objektum leírására azok formáját. A tanítvány megtanulja, hogy beszélni az érzéseiket, és épít mondat helyesen.

komplex terv

Komplex mesék terveznek, vagy bármely más termék készül a „történet egy történet.” Először sztárja nagy része lebomlik ismét kis darabokra, de kisebb térfogatú, aki szintén a saját nevét. Ez a terv egy komplex számok, és nem vesznek el fontos részleteket. A pontosság segít a jövőben, hogy írjon egy jó esszé járó irodalmi anyag.

Tale - ez ugyanaz a szöveg, hogy megvannak a maga sajátosságai. Terv rajz mese látható összefüggésben munka egyszerű szöveg. Csak ebben a folyamatban kell figyelni, hogy így az alap mese műfaji sajátosságok.

következtetés

Összefoglalva és összefoglalja néhány mondatot a főbb pontokat, hogy figyelembe kell venni dolgozik tervek elkészítésekor mesék.

A munka egy must-olvasni. Ha vannak furcsa szó az Ön számára, akkor ki kellene találni az értéküket. Ez határozza meg a témát a fantasztikus szöveg és annak alapgondolata. A munka osztva értelmes részek, vannak kijelölt cím. Javasoljuk, hogy először egy tervezetet, mivel a folyamat létrehozása a terv, hogy módosítani kell. Aztán, hogy a terv össze kell hasonlítani a szöveget annak érdekében, hogy ellenőrizze a tételek sorrendjét a meghatározott munka az események tükröződnek a mesében. Mi következik az, hogy megpróbálja reprodukálni a munka ábrázolási. Ha ez sikerült, és a bal megfigyelhető a fontos részleteket, a munka sikeres volt.

A tervek szerint teljesen más, minden attól függ, a célját és jellegét a megbízást. Ezek lehetnek egyszerű vagy összetett, állhat egy vagy kérdéseket csak hivatkozások. Emellett tudják viselni tezisno karakter, vagy kizárólag az alábbiak alanyeseti ajánlatokat. Mindenesetre a terv magában foglalja az olvasást a munkát és a megértés a jelentését.