KépződésKözépiskolák és iskolák

Pedagógiai közösségek és szerepük

Az utóbbi években a távközlési technológiák gyorsan fejlődnek . Ennek köszönhetően minőségi új társulások alakulnak ki. – группы специалистов, работающих в одной проблемной или предметной сфере. A hálózatba kapcsolt pedagógiai közösségek olyan szakemberek csoportjai, akik egy probléma vagy tárgy területén dolgoznak. Nézzük részletesebben.

célok

обеспечивают: A hálózatba kapcsolt pedagógiai közösségek biztosítják:

  1. Egyetlen információs mező létrehozása, amely minden szakember számára elérhető.
  2. Nem hivatalos és formális kommunikáció megszervezése minden érdekes témában.
  3. A virtuális interakció létrehozása a valós kommunikáció feltételeinek megteremtéséhez.
  4. Tapasztalatcsere.
  5. A hatékony gyakorlatok terjesztése.
  6. Támogatási kezdeményezések.

vonás

– особая форма организации виртуального взаимодействия. A társadalmi-oktatási közösségek a virtuális interakció szervezésének egy speciális formája. Részvételük lehetővé teszi, hogy az ország különböző országaiban és külföldön dolgozó szakemberek tapasztalatokat cserélhessenek, megoldhassanak különböző kérdéseket, felismerhessék potenciáljukat és bővítsék ismereteiket. Az interneten nem csak a kollégákkal, hanem a gyerekekkel való interakció is. A kommunikáció keretében a tanárok szervezik a diákokat virtuális kvízek, olimpiai játékok, versenyek részvételére. Az állandó kölcsönhatásnak köszönhetően a gyermekek érdeklődést mutatnak az egyének, a kreativitás és a kollektív tevékenységek iránt.

besorolás

бывают моно-, над- и мультипредметными. A pedagógiai internetes közösségek mono-, túl- és multidiszciplinárisak. Az egyesületeket az önkormányzati, regionális, szövetségi vagy iskolai szinten szervezik. осуществляется в разных формах. A pedagógiai közösségek tevékenységei különböző formákban valósulnak meg. A legfontosabbak a következők:

  1. Távoktatás.
  2. Képzési szemináriumok.
  3. Virtuális konferenciák.
  4. Versenyeken.
  5. Részvények.
  6. Projekteket.
  7. Virtuális pártok.
  8. "Műhelyek" (mesterkurzusok).
  9. Közvélemény-kutatások.
  10. Beszélgetések a csevegésben.
  11. Telekonferencia.
  12. Fesztivál projektek és így tovább.

hatékonyság

входят специалисты высшей и первой квалификационных категорий, учителя-методисты, победители ПНПО. Mint a gyakorlat azt mutatja, a professzionális pedagógiai közösségek közé tartozik a legmagasabb és az első képesítési kategóriába tartozó szakemberek, a pedagógus-módszertanok, a nem kormányzati szervezetek nyertesei. A jelenlétük lehetővé teszi egy speciális oktató rendszer kialakítását. Különféle mesterkurzusokat használ, konzultációkat, prezentációkat, kollégák anyagainak vizsgálatát végzi, szerzői tanfolyamokat vezetnek a szakmai készségek fejlesztésére. A tanár, projektjeinek elhelyezéséért nemcsak egy értékelést, hanem más szakemberek segítségét is megkapja. позволяет каждому участнику самостоятельно выбрать индивидуальную траекторию роста. A tudományos és pedagógiai közösség minden résztvevő számára lehetővé teszi, hogy önállóan válasszon egy egyedi növekedési pályát. A kollégákkal való interakció rendkívül fontos az önfejlődés szempontjából. Gyakran a tanároknak nincs elég ideje ennek. , школ, вузов помогают специалистам взаимодействовать друг с другом. Az iskola előtti intézmények, iskolák, egyetemek pedagógiai közösségei segítenek a szakembereknek, hogy kölcsönhatásba lépjenek egymással. Ilyen egyesületekben sok hasonló gondolkodású ember megtalálható. Kétségtelen, hogy a pedagógiai közösség minőségi újfajta interakció a résztvevők között, amely lehetővé teszi, hogy gyorsan megtalálja a szükséges információkat, és időben tanácsot kapjon a különböző szakemberektől. A tanárok számára az ilyen társulások óriási teret jelentenek a kreativitás számára.

Formáló képességek

и преподавателей наполнены разными объектами, ситуациями, материалами, которые помогают специалистам думать по-новому, развивать в себе разные умения. Az oktatók és pedagógusok pedagógiai közösségei különböző tárgyakat, helyzeteket és anyagokat töltenek be, amelyek segítik a szakembereket abban, hogy új módon gondolkodjanak, különböző készségeket fejlesszenek ki. Az egyesületekben való részvétel elősegíti a következők kialakulását:

  1. Közös gondolkodás. A tanárok kreatív, oktatási, kognitív tevékenysége kezdetben kollektív jellegű. Az egocentrikusságból való átmenet más egyének szerepének megértéséhez fontos lépés a személyes fejlődésben.
  2. Tolerancia. Fontos, hogy olyan embereket oktassanak, akik képesek megnézni a jelenséget a másik oldalról, megérteni egy másik személy álláspontját és véleményét.
  3. A decentralizált modellek fejlesztése. A résztvevők nem lehetnek ugyanabban a helyiségben egyszerre és ugyanabban az időben. Minden egyén - a közösség tagja - képes elvégezni szokásos műveleteit.
  4. Kritikus gondolkodás. A hipotéziseket értékelő és megváltoztató emberek kollektív kölcsönhatása döntő jelentőségű a hipotézisek, elméletek és hibák keresése során. A diákokat olyan környezetbe lehet meríteni, ahol a kritikai viták kötelezőek.

prevalenciája

– дело в целом несложное. A pedagógiai közösség létrehozása általában egyszerű kérdés. Jelenleg mintegy 30 aktív társulás van. Mindegyiknek saját megkülönböztető vonása van. различаются по методам, стилю взаимодействий, целевым установкам. A pedagógiai közösségek különböznek a módszerek, a kölcsönhatások stílusában és a célokban. Bizonyos esetekben az egyesületek ellenkező közönségre irányulnak.

"Oktatásom" (pedagógiai közösség)

Ez egy meglehetősen ígéretes virtuális platform minden tanár számára. A társulás tagjai tapasztalatokat cserélnek egymással és módszeres projektjeikkel. A weboldal céljait már a "My Education" néven ismerték. предоставляет каждому зарегистрировавшемуся пользователю Личный кабинет. A pedagógiai közösség minden regisztrált felhasználót személyes számlával lát el. A szakemberek kommunikálnak, olvasnak közleményeket és híreket, részt vesznek az eseményeken. Tanulmányok, kiadványok is itt találhatók. Nem minden orosz pedagógiai közösség rendelkezik olyan kiterjedt információs bázissal. Meg kell mondani, hogy az anyagok elhelyezése ingyenes. A szövetség tagjai különböző státusú versenyeken vehetnek részt, beleértve a zsűrit.

"Pedagógiai Tanács"

Az év eleje előtt szakemberek hívják a virtuális pedagógiai tanácsot. A résztvevők száma folyamatosan növekszik. позволяет не только общаться с коллегами, но и с авторами учебников, методических материалов. Ez a tanár pedagógiai közössége nemcsak a kollégákkal, hanem a tankönyvek szerzőivel, a módszertani anyagokkal való kommunikációban is lehetővé teszi. A szakértők részt vesznek a legsürgetőbb kérdések megvitatásában, felajánlják projektjeiket, értékelik egymást. A platform célja, hogy népszerűsítse a nevelők tevékenységét a hálózatban, kialakítva és aktiválva a közönséget. A szakemberek közzétehetik projektjeiket, részt vehetnek a versenyeken, megvitathatják fórumok kérdéseit, és fenntarthatják a blogot.

A kreatív tanárok hálózata

Ez a projekt tekinthető a legnagyobb az országban. , методистов, победителей ПНПО. Ez a tanárok pedagógiai közössége , módszertani, a PNPO nyertese. Az interakció fő formái mesterkurzusok, versenyek, fesztiválok, szemináriumok, tematikus fórumok. A projekt keretében a kreatív csoportok különböző irányúak. Itt találhatók különböző anyagok, linkek a szoftverek és az IKT, cikkek és kiadványok használatával kapcsolatos egyéb forrásokhoz. Ezenkívül a szakemberek jogi segítséget kaphatnak.

Alapvetõ utasítások

Az egyesítés előírja:

  1. A résztvevők virtuális interakciójának szervezése a pedagógiai folyamatban. A projekt keretein belül egy szoftverfejlesztési adatbázis készül, és alkalmazási tapasztalata nem az osztályokon és a külső osztályokon. A szakemberek módszertani támogatást kapnak a kollégák számára az IKT területén.
  2. Innovatív szoftverek, kapcsolódó információs anyagok bemutatása.
  3. Távoktatás.
  4. Egyetlen információs mező létrehozása és megőrzése. Ezt az ország különböző területein dolgozó szakemberek közötti aktív tapasztalatcserével, valamint a tanár szakmai tapasztalatainak nyílt értékelésével kapcsolatos mechanizmusok végrehajtásával valósítják meg.
  5. Annak biztosítása, hogy a hazai tanárok és iskolák nemzetközi innovációs csoportokba lépjenek, amelyek segítenek az IKT használatán alapuló folyamatok hatékonyságának növelésében.

"Nyílt osztály"

Ez a projekt a Nemzeti Személyzeti Képzési Alap támogatásával valósul meg. A platform feladata az iskolai informatizálás folyamatainak, a személyzet szakmai fejlődésének, a különféle elektronikus pedagógiai erőforrások széles körű terjesztésének, a technikák bevezetésének és felhasználásának, valamint a teljes rendszer korszerűsítésének támogatása. "Nyitott osztály" a tudás és kommunikáció cseréje. Itt a szakemberek válaszokat találhatnak a különböző kérdésekre, bemutatják tevékenységüket, növelik a kompetencia szintjét.

„Inter állam”

функционирует на базе Минобрнауки. Ez a tanári közösség az Oktatási és Tudományügyi Minisztérium alapján működik. Ez egy független, de egymáshoz kapcsolódó, nyílt rendszer, projekt. Fő célkitűzései a következők:

  1. A résztvevők ismerete az erőforrásokkal.
  2. Az oktatási folyamathoz kapcsolódó kérdések megvitatása.
  3. Tapasztalatcsere.
  4. Konzultációk.
  5. Tesztelés.

A projekt rendelkezik az "Infoteka" bankkal. A szakemberek lehetőséget kapnak arra, hogy a virtuális tanári tanácsban megbeszéljék a problémákat, és különböző témákban magyarázatot kapjanak. A résztvevők elküldhetik saját anyagaikat, értékelhetik a meglévő kiadványokat.

RusEdu

Ezt a projektet az oktatási folyamathoz kapcsolódó erőforrás-rendszer formájában is bemutatják. Hatalmas adatbázis áll rendelkezésre, különböző helyszínekkel. A RusEdu egy elektronikus módszeres komplexum. Itt a szakértők kicserélik a tapasztalatokat, beszélnek magukról, megtanulják a legfrissebb híreket. , RusEdu имеет архив программ, разработок, проектов. Mint a többi oktatási közösséghez hasonlóan, a RusEdu archívuma a programok, fejlesztések, projektek.

Ucheba.com

Ez egy nem kereskedelmi jellegű információs erőforrás, amelyet főként az oktatókra fókuszálnak. Sok gyermek és szülei azonban sok hasznosnak találnak itt. A site tartalmazza a katalógust és a berendezések listáját megjegyzéseket, információkat a vizsgák, pourochnye és tematikus terveket. Van egy módszertani malacka is. , Ucheba.com предоставляет возможность размещать свои материалы, обмениваться мнениями, участвовать в обсуждениях. Mint más pedagógiai közösségekhez hasonlóan, az Ucheba.com lehetőséget ad arra, hogy elküldje anyagaikat, véleményeket cseréljen, részt vegyen a vitákban.

"A vezető tanár"

Ez egy oktatói szakmai szövetség. A projekt keretében versenyek és tevékenységek szerveződnek, felhívják az ország vezetőjét, iskolákat, tanárokat kezdeményeznek. A honlapon kiadványok, tanulságok és tanórákon kívüli tevékenységek találhatók. Van egy nagy módszeres könyvtár a portálon. Az aktuális témák megvitatása a fórumokon. Emellett meglehetősen nagy mennyiségű anyag letölthető. Itt is közzéteheti saját fejlesztését. A webhely kétségtelen előnye komoly megközelítés, alaposság az anyagok kiválasztásában. Emellett a közösségi tagok képesített jogi segítséget kaphatnak.

"Minobr.org"

. Ez a portál nem olyan, mint más pedagógiai közösségek . A site számos lehetőséget kínál, nem csak a szakemberek számára, hanem a gyermekek számára is. Különböző versenyeken különböző korosztályú iskolák, távoli olimpiai játékok, a tudomány szövetségi maratona, nyílt fesztiválok vannak. Az oktatók szervezők lehetnek ezeken az eseményeken. A szülők és a gyermekek lehetőséget kapnak arra, hogy képzett segítséget kapjanak egy pszichológustól. A hallgatók számára ösztöndíjakat biztosítanak egy egyetemre való tanulmányozásra. A nagyvárosok legjobb tanárai írásbeli véleményeket nyújtanak az iskolás gyermekek kreatív projektjeiért.

"Sotsobraz"

A platform legfőbb célja az, hogy biztosítsák az összes olyan ember erőfeszítéseit, akik érdeklődnek annak biztosításáért, hogy az iskolások tisztességes oktatást és minőségi ismereteket kapjanak, és harmonikusan fejlődjenek. A helyszínen a szakemberek és a szülők tapasztalatokat cserélnek, tanácsokat kapnak, ajánlásokat tesznek az érdeklődésre számot tartó kérdésekben. A helyszíntől függetlenül minden résztvevő megbeszélheti a tényleges problémákat, kommunikálhat a pszichológusokkal, a tanárokkal és hozzáférhet az elektronikus forrásokhoz.

„Metodisták”

Ez a projekt része a RusEdu információs és oktatási portálnak. Ma ugyanazon téma számos helyén alakul ki. Ez a szolgáltatás fontos lépés az IKT használatának a tanítás területén. Ez egyesíti a szociális hálózatok elemeit széles multimédiás képességekkel. A portál információcserét, önmegvalósítást, kommunikációt biztosít. A webhelynek formája, csevegése, blogja, vitája van. A közösségben több mint 30 csoport van. Mindegyiknek megvan a maga iránya. Például vannak olyan szülők, tanárok, tanárok, stb. Csoportjai. Mindegyikben vannak bemutatók, tanulságok, programok. Minden anyag letölthető. Minden egyes projekt vagy program megtalálja a szerző megjegyzéseit. A csoportokon belül aktív vita folyik. A szakemberek közzé tehetik fejlesztéseiket. A portál előnye, hogy nem kell regisztrálni az anyagok letöltéséhez.

"Az iskoláról"

Ez az oldal lehetővé teszi, hogy minden tanár, diák, oktatási intézmény, osztály bemutatkozzon. Számos objektív klub alakult itt. A felhasználók megtekinthetik az oktatási intézményt a térből, kommunikálhatnak a diákokkal vagy más iskolai tanárokkal, videókat, fényképeket, szövegeket, prezentációkat adhatnak ki. Van egy olyan rész a portálon, ahol a teszteket az egyes témákon lehet átvinni. A résztvevők elküldhetik anyagaikat. Minden tanárnak lehetősége van saját oldalának létrehozására módszeres archívummal. Itt beszédeket és beszámolókat, anyagokat gyűjthet össze a tanórán kívüli tevékenységekben. A látogatók használhatják a megjegyzés funkciót. A portál előnyei felhasználóbarát felület, a felhasználó válaszkészsége.

NUMI.RU

Ez az oldal médiaközpontként működik. A portál az óvodák, az általános és a középiskolai szakemberek, valamint a kiegészítő és szakképzés szakemberei számára készült. Eközben a szülők sok hasznos információt találnak itt. Az anyagok elhelyezésekor a tanárok igazolást kapnak. A későbbiekben hasznos lehet az igazolás átvétele, a mentesítés növelése, támogatás megszerzése és így tovább. A kiadói anyagok és a tanárok nemcsak segítik a kollégákat, hanem javítják magukat is. A honlap lehetőséget nyújt a projektek, azok értékelésének megvitatására. A regisztráció után a felhasználó megkapja saját oldalának címét. Itt felveheti a leckéket, módszeres anyagokat, fotókat, blogokat, stb. Projekteket.

Intel Education Galaxy

Ezen az oldalon a hasonló gondolkodású tanárok kommunikálnak egymással és szakértőkkel. Az interakció fórumokon és blogokon keresztül szerveződik. A szakértők között vannak oktatók és módszertanok, Intel alkalmazottak, újságírók, külső tanácsadók, műszaki szakemberek. A vita tárgyát képező témák folyamatosan változnak és kiegészülnek. A helyszínen érdekes és hasznos anyagok találhatók maguknak a teoretikusok és gyakorlók, a fiatal tanárok és a tapasztalt tanárok. Itt megtekintheted a videó oktatóanyagokat, prezentációkat, programokat. A regisztrációt követően letöltheti az anyagokat.

"Iskolai szektor"

Jelenleg az országban léteznek virtuális közösségek a tanárok számára. Az egyik leghíresebb egyesület az "Iskolai szektor". Ebben a közösségben mind a gyermekek, mind a felnőttek részt vesznek. Legfontosabb feladata az információs és módszertani támogatás, az iskolákkal folytatott folyamatos interakció megvalósítása és a hálózati munkatapasztalat felhalmozása.

E-LearningPRO

Ez a közösség közelítésére törekszik szakemberek az e-learning területén. Minden felhasználó részt vesz a tapasztalatcserét és a tudás tervezés, szervezés, programozás. A tagok férhetnek hozzá a különböző anyagokat. Itt megtalálható információk bővíteni tudásukat, javítja a tervezés készségek és a képzés. Tagja lett a szövetség szakemberek a lehetőséget, hogy:

  1. Kölcsönhatásban vannak kollégák, megoldani egy hasonló probléma.
  2. Kap e-könyvek, dokumentumok, e-learning anyagok ingyenesen.
  3. Részt vesznek az új technikákat.
  4. Kap értesítéseket konferenciák, szemináriumon.

„World verseny”

Ez a portál tartják az egyik vezetője a szervező és lebonyolító különböző virtuális kreatív és intellektuális versenyek mind az országon belül, és az ország a közeli külföldön. Minden távoli esemény - a következő lépés, hogy a tetején a tudás, a fejlesztés, a siker. Az oldalon található különféle projektek, köztük a szakember kiválaszthatja a legmegfelelőbb a fiatalabb vagy idősebb diákok. Célok célzó átfogó tanulmányt a témában, a gondolkodás, a logika, a kreativitás és a fantázia. Azt mondják, hogy tudják elvégezni az iskolában és otthon. A résztvevők és a nyertesek ad oklevelek, bizonyítványok, amely pótolja a portfólióját. A legjobb alkotások kerülnek bemutatásra a galériában.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 hu.birmiss.com. Theme powered by WordPress.